Giao an tin 6 chuan

Ngày soạn: 5 / 9 / 2007




I.Mục tiêu :
- Nắm được khái niệm thông tin, hoạt động thông tin, vai trò của thông tin., thông tin vào, thông tin ra.
- Nắm được mối quan hệ giữa hoạt động thông tin và tin học.
- Có khái niệm ban đầu về tin học.
II. Hoạt động dạy học:
Ổn định lớp + Nắm sỉ số.
Bài mới: (85 phút)
* Giới thiệu về chương trình tin học lớp 6. (10 phút)
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG GHI BẢNG

- Hàng ngày lượng thông tin ta tiếp nhận vào là rất nhiều.
( Thông tin là gì
Các bài báo, bản tin trên truyền hình cho em biết gì
Tại sao trên các trục đường giao thông thường treo các tấm biển chỉ đường
Tín hiệu xanh đỏ đèn giao thông cho em biết điều gì
Tiếng trống trường cho em thông tin gì
( khái niệm thông tin.

- GV nêu nhu cầu hoạt động thông tin của con người trên thực tế.
( khái niệm hoạt động thông tin.





- Giới thiệu các khái niệm thông tin vào, thông tin ra.
+ Thông tin vào là thông tin trước xử lý.
+ Thông tin ra là thông tin sau xử lý.


Hoạt động thông tin của con người được tiến hành nhờ các giác quan và bộ não.
Ta tiếp nhận thông tin nhờ những bộ phận nào
Bộ nảo thực hiện công việc gì
Nêu những hạn chế của các giác quan và bộ nảo của con người
Con người đã chế tạo ra những công cụ giúp khác phục những hạn chế đó.
Giới thiệu máy tính ( Ngành tin học phat triển mạnh mẽ ( Nhiệm vụ chính của tin học



Trả lời các câu hỏi của GV








HS đưa ra khái niệm thông tin




HS đưa ra KN hoạt động thông tin của con người.








Xem sgk






Trả lời


Nêu các hạn chế
1. Thông tin là gì









- Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện,..) và về chính con người.
2. Hoạt động thông tin của con người:
- Việc tiếp nhận và xử lý, lưu trữ và truyền (trao đổi) thông tin được gọi chung là hoạt động thông tin.
- Xử lý thông tin đóng vai trò quan trọng nhất. Nó đem lại sự hiểu biết cho con người.
- Mô hình quá trình xử lý thông tin:
SGK/ trang 4.




3. Hoạt động thông tin và tin học:







- Tin học là nhành khoa học nghiên cứu quá trình xử lý thông tin một cách tự động thông qua máy tính điện tử.


Củng cố và ra bài tập về nhà (5phút)
- Củng cố các kiến thức đã học
- Yêu cầu Học sinh học bài và học phần ghi nhớ. Trả lời cac câu hỏi trong SGK.
Xem trước bài: “Thông tin và biểu diễn thông tin” chuẩn bị cho tiết sau.






I.Mục tiêu :
- Chỉ ra được các dạng thông tin cơ bản.
- Nắm được vai trò của biểu diễn thông tin.
- Hiểu được thực chất hoạt động thông tin của máy tính đảm bảo hai quá trình.
- Nắm được khái niệm dữ liệu, bit.
II. Hoạt động dạy học:
Ổn định lớp + Nắm sỉ số.
Kiểm tra bài cũ:(3 phút)
Thông tin là gì Nêu ví dụ về thông tin mà em tiếp nhận bằng tai, bằng mắt
Bài mới:
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
NỘI DUNG GHI BẢNG

- Giáo viên cho học sinh hoạt động nhóm, thảo luận và đưa ra các dạng thông tin cơ bản.


- Để trao đổi thông tin với nhau ta phải làm gì
( nhu cầu biểu diễn thông tin.
- Cho học sinh liệt kê các cách biểu diễn thông tin từ thời xưa đến nay.
- Học sinh trình bày các hình thức biểu diễn thông tin.
( vai trò của biểu diễn thông tin







- GV giới thiệu: con ngời chúng ta thường biểu diễn thông tin sử dụng hệ nhị phân , các bảng chử cái,… vì con người có tư duy. Nhưng máy tính thực chất chỉ là mộït công cụ, máy tính không hoạt động như con người. Máy tính chỉ hiểu hai trạng thái duy nhất là có điện hoặc không có điện ( hệ nhị phân.
- Đối với máy tính các kí tự a