Giáo án tin 6
Chia sẻ bởi Đỗ Thanh Long |
Ngày 14/10/2018 |
44
Chia sẻ tài liệu: Giáo án tin 6 thuộc Tin học 6
Nội dung tài liệu:
Tuần:1 Ngày soạn: 25/ 08/2007
Tiết: 1 Ngày dạy: 26/ 08/2007
CHƯƠNG I - LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ
Bài 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC.
I. MỤC TIÊU:
_ Hs biết được khái niệm thông tin
_ Hs biết được khái niệm hoạt động thông tin của con người.
II. CHUẨN BỊ:
_ Gv: SGK, bảng phụ.
_ Hs: SGK, xem trước bài thông tin và tin học.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1/ Kiểm tra bài cũ:
2/ Bài mới:
Hoạt động của thầy
Nội dung
Hoạt động 1: Thông tin là gì?(13 phút)
_ Hằng ngày em tiếp nhận được nhiều thông tin từ nhiều nguồn khác nhau, hãy cho ví dụ?
_Hs1: Các bài báo, bản tin trên truyền hình cho em biết tin về tình hình thời sự trong nước và trên thế giới.
_Hs2: Tấm biển chỉ đường hướng dẫn em cách đi đến một nơi cụ thể nào đó.
_Hs3: Tiếng trống trường báo cho em đến giờ ra chơi hay vào lớp.
_ Như vậy, có thể hiểu thông tin là gì?
_Hs: Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh và về chính con người.
Hoạt động 2: Hoạt động thông tin của con người.(25 phút)
_ Thông tin có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống của con người. Chúng ta không chỉ tiếp nhận mà còn lưu trữ, trao đổi và xử lý thông tin.
_Hs: quan sát và lắng nghe.
* Việc tiếp nhận, xử lý, lưu trữ và truyền (trao đổi) thông tin được gọi chung là hoạt động thông tin.
_Hs: quan sát.
_ Trong các hoạt động thông tin thì hoạt động nào đóng vai trò quan trọng nhất? Vì sao?
_Hs: hoạt động xử lý thông tin đóng vai trò quan trọng nhất. Vì sau khi tiếp nhận thông tin, muốn xử lý thông tin thì ta phải có sự hiểu biết cặn kẽ, thông suốt sau đó mới đưa ra những kết luận và quyết định cần thiết.
_ Gv giới thiệu:
+ Thông tin trước xử lý gọi là thông tin vào.
+ Thông tin nhận được sau xử lý gọi là thông tin ra.
_Hs: quan sát.
_ Gv vẽ sơ đồ tóm tắt “Mô hình quá trình xử lý
thông tin” như sau:
Thông tin vào Thông tin ra
Hs: quan sát sơ đồ quá trình xử lí thông tin
_ Gv gọi Hs đọc ghi nhớ trang 5 sgk.
Hs: đọc ghi nhớ.
Hoạt động 3: Củng cố.(5 Phút)
1/ Thông tin là gì?
Hs: đứng tại chỗ trả lời.
2/ Hoạt động thông tin của con người bao gồm những quá trình nào?
Hs: trả lời.
1. Thông tin là gì?
Ví dụ:
+ Nhiệt độ hôm nay là 30oc
+ Trận bóng tối qua có kết quả là ….
+ Bạn Tuấn nặng 35KG
+ Cái bàn này màu trắng và cứng quá.
……..
Khái niệm: Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh và về chính con người.
2. Hoạt động thông tin của con người
Việc nhận, xử lí, lưu trữ và truyền thông tin được gọi là hoạt động thông tin
Quá trình xử lí thông tin
Thông tin trước xử lí gọi là thông tin vào
Thông tin sau xử lí gọi là thông tin ra
3/ Hướng dẫn về nhà:(1phút)
_ Nắm được khái niệm thông tin và hoạt động thông tin của con người.
_ Làm câu hỏi 1, 2, 3, 4 trang 5 sgk.
IV. RÚT KINH NGHIỆMTuần: 1 Ngày soạn: 28/ 08/ 2007
Tiết: 2 Ngày dạy: 29/ 08/ 2007
Bài 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
I. MỤC TIÊU:
_ Hs biết máy tính là công cụ hổ trợ con người trong các hoạt động thông tin.
_ Có khái niệm ban đầu về tin học và nhiệm vụ chính của tin học.
II. CHUẨN BỊ:
_ Gv: sgk, bảng phụ.
_ Hs: sgk, xem tiếp phần 3 “Hoạt động thông tin và tin học”.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1/ Kiểm tra bài cũ:(5 phút)
_ Hs1: Hãy cho biết thông tin là gì? Cho ví dụ?
_ Hs2: Nêu khái niệm hoạt động thông tin của con người. Trong các
Tiết: 1 Ngày dạy: 26/ 08/2007
CHƯƠNG I - LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ
Bài 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC.
I. MỤC TIÊU:
_ Hs biết được khái niệm thông tin
_ Hs biết được khái niệm hoạt động thông tin của con người.
II. CHUẨN BỊ:
_ Gv: SGK, bảng phụ.
_ Hs: SGK, xem trước bài thông tin và tin học.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1/ Kiểm tra bài cũ:
2/ Bài mới:
Hoạt động của thầy
Nội dung
Hoạt động 1: Thông tin là gì?(13 phút)
_ Hằng ngày em tiếp nhận được nhiều thông tin từ nhiều nguồn khác nhau, hãy cho ví dụ?
_Hs1: Các bài báo, bản tin trên truyền hình cho em biết tin về tình hình thời sự trong nước và trên thế giới.
_Hs2: Tấm biển chỉ đường hướng dẫn em cách đi đến một nơi cụ thể nào đó.
_Hs3: Tiếng trống trường báo cho em đến giờ ra chơi hay vào lớp.
_ Như vậy, có thể hiểu thông tin là gì?
_Hs: Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh và về chính con người.
Hoạt động 2: Hoạt động thông tin của con người.(25 phút)
_ Thông tin có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống của con người. Chúng ta không chỉ tiếp nhận mà còn lưu trữ, trao đổi và xử lý thông tin.
_Hs: quan sát và lắng nghe.
* Việc tiếp nhận, xử lý, lưu trữ và truyền (trao đổi) thông tin được gọi chung là hoạt động thông tin.
_Hs: quan sát.
_ Trong các hoạt động thông tin thì hoạt động nào đóng vai trò quan trọng nhất? Vì sao?
_Hs: hoạt động xử lý thông tin đóng vai trò quan trọng nhất. Vì sau khi tiếp nhận thông tin, muốn xử lý thông tin thì ta phải có sự hiểu biết cặn kẽ, thông suốt sau đó mới đưa ra những kết luận và quyết định cần thiết.
_ Gv giới thiệu:
+ Thông tin trước xử lý gọi là thông tin vào.
+ Thông tin nhận được sau xử lý gọi là thông tin ra.
_Hs: quan sát.
_ Gv vẽ sơ đồ tóm tắt “Mô hình quá trình xử lý
thông tin” như sau:
Thông tin vào Thông tin ra
Hs: quan sát sơ đồ quá trình xử lí thông tin
_ Gv gọi Hs đọc ghi nhớ trang 5 sgk.
Hs: đọc ghi nhớ.
Hoạt động 3: Củng cố.(5 Phút)
1/ Thông tin là gì?
Hs: đứng tại chỗ trả lời.
2/ Hoạt động thông tin của con người bao gồm những quá trình nào?
Hs: trả lời.
1. Thông tin là gì?
Ví dụ:
+ Nhiệt độ hôm nay là 30oc
+ Trận bóng tối qua có kết quả là ….
+ Bạn Tuấn nặng 35KG
+ Cái bàn này màu trắng và cứng quá.
……..
Khái niệm: Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh và về chính con người.
2. Hoạt động thông tin của con người
Việc nhận, xử lí, lưu trữ và truyền thông tin được gọi là hoạt động thông tin
Quá trình xử lí thông tin
Thông tin trước xử lí gọi là thông tin vào
Thông tin sau xử lí gọi là thông tin ra
3/ Hướng dẫn về nhà:(1phút)
_ Nắm được khái niệm thông tin và hoạt động thông tin của con người.
_ Làm câu hỏi 1, 2, 3, 4 trang 5 sgk.
IV. RÚT KINH NGHIỆMTuần: 1 Ngày soạn: 28/ 08/ 2007
Tiết: 2 Ngày dạy: 29/ 08/ 2007
Bài 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
I. MỤC TIÊU:
_ Hs biết máy tính là công cụ hổ trợ con người trong các hoạt động thông tin.
_ Có khái niệm ban đầu về tin học và nhiệm vụ chính của tin học.
II. CHUẨN BỊ:
_ Gv: sgk, bảng phụ.
_ Hs: sgk, xem tiếp phần 3 “Hoạt động thông tin và tin học”.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1/ Kiểm tra bài cũ:(5 phút)
_ Hs1: Hãy cho biết thông tin là gì? Cho ví dụ?
_ Hs2: Nêu khái niệm hoạt động thông tin của con người. Trong các
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đỗ Thanh Long
Dung lượng: 2,66MB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)