Giao an tin 6

Số tiết

Tiết: 1+2 8

Tiết : 3+4 12

Tiết : 5 17

Tiết: 6 21

Tiết: 7 25

Tiết: 8 28

Tiết: 9+10 31

Tiết: 11+12 34

Tiết: 13 + 14 37

Tiết: 15+16 42

Tiết : 17 45

Tiết: 18 48

Tiết: 19 + 20 52

Tiết: 21 + 22 55

Tiết: 23+24 58

Tiết: 25 62

Tiết: 26+27 66

Tiết: 28 69

Tiết: 29+30 71

Tiết: 31+32 74

Tiết: 33 78

Tiết: 34+35 80

Tiết: 36+37 84

Tiết: 39 87

Tiết: 40+41 91

Tiết: 42+43 94

Tiết: 44+45 97

Tiết: 46+47 101

Tiết: 48 105

Tiết: 49+50 108

Tiết : 51 110

Tiết: 52 114

Tiết: 53+54 120

Tiết: 55 124

Tiết: 56+57 127

Ngày dạy: 127

Tiết: 58+59 130

Tiết:60 +61 132

Tiết:62 136

Tiết:63 138




Tiết: 1+2
Ngày dạy:
CHƯƠNG I: LÀM QUEN VỚI TIN HỌC
VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ
THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
1. Mục tiêu bài học:
a. Kiến thức:
-Biết khái niệm ban đầu về thông tin và dữ liệu.
-Biết các dạng cơ bản của thông tin.
-Biết máy tính là công cụ hỗ trợ hoạt động xử lí thông tin của con người và tin học là ngành khoa học nghiên cứu các hoạt động xử lí thông tin tự động bằng máy tính điện tử.
- Biết quá trình hoạt động thông tin của con người.
b. Kĩ năng:
- Có khái niệm ban đầu về tin học và nhiệm vụ chính của tin học.
c. Thái độ:
- Tích cực phát biểu xây dựng bài, nghiêm túc trong học tập.
2. Chuẩn bị:
Giáo viên: Hình ảnh tấm lịch, bài báo.
Học sinh: SGK, đọc bài trước.
3. Phương pháp dạy học
Phương pháp dạy học, nêu vấn đề.
Phương pháp phân tích tổng hợp.
Phương pháp vấn đáp.
4. Tiến trình.
4.1 Ổn định tổ chức:
4.2 Kiểm tra bài cũ:
4.3 Giảng bài mới:
Hoạt động giáo viên và học sinh
Nội dung

I. Thông tin là gì?

Đặt vấn đề về “thông tin”.
Xung quanh chúng ta có rất nhiều thông tin và những thông tin này từ nguồn khác nhau. Để hiểu rõ thông tin là gì chúng ta tìm hiểu.
Em hãy cho biết hai bạn A và B đọc sách điều đó giúp gì cho bạn A và bạn B?
Học sinh trả lời.
Bạn Nam đang xem chương trình thời sự THVN kênh VTV3 lúc 7 giờ tối, điều đó giúp gì cho bạn Nam?
Học sinh trả lời.
Em hãy cho biết hình ảnh trên tờ lịch là gì?
Học sinh trả lời.
Em hãy cho biết nội dung trong bài báo nói về gì?
Học sinh trả lời.
Tiếng trống trường sẽ báo cho em biết gì?
Tín hiệu đèn đỏ giao thông cho em biết gi?
Xem dự báo thời tiết trên TV ta có thể biết được gì?
Đưa cho học sinh một vật dụng để học sinh mô tả.
Mời học sinh khác cho biết bạn đang mô tả vật gì?(học sinh bị bịt mắt).
- Em hãy cho biết thế nào là thông tin?
- Học sinh đọc khái niệm thông tin.
? Em hãy cho 1 số ví dụ thông tin xung quanh ta
Học Sinh cho Ví Dụ: Thấy chuồn chuồn bay thấp-> trời mưa.


 Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh ta (Sự vật, sự kiện) và về chính con người









II. Hoạt động thông tin của con người

Khi em nghe dự báo thời tiết buổi sáng sẽ cho em biết những gì? Em sẽ làm gì nếu biết trời sẽ mưa?
Học sinh trả lời.
Thông tin đóng vai trò rất quan trọng chúng ta không chỉ tiếp nhận thông tin mà còn xử lý