GIÁO ÁN TIN 6

Tiết 1
Chương I
Làm quen với tin học và máy tính điện tử
Bài 1: Thông tin và tin học (1)
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Lớp dạy:


mục tiêu
-Biết được khái niệm ban đầu về thông tin và dữ liệu, các dạng cơ bản của thông tin.
-Biết máy tính là công cụ hỗ trợ hoạt động xử lý thông tin của con người và tin học là ngành khoa học nghiên cứu các hoạt động xử lý thông tin tự động bằng máy tính điện tử.
-Biết quá trình hoạt động thông tin của con người, có khái niệm ban đầu về tin học và nhiệm vụ chính của tin học.
Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Giáo án, SGK
2. Học sinh: Vở ghi, đồ dùng
III. Tiến trình bài dạy
1.Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: Sự chuẩn bị của học sinh về tài liệu, dụng cụ học tập
3. Dạy bài mới:bài :TH là ngành khoa học có vai trò rát quan trọng trong rất nhiều lĩnh vực của cuộc sống.TH cung cấp một khối lượng thông tin khổng lồ cho con người.
Hoạt động của GV - HS
Nội dung

HĐ1: Thông tin là gì?

HĐ1: Đặt vấn đề thông tin.
? Hai bạn A, B đọc sách, điều đó giúp gì cho hai bạn A, B? -> HS: giúp A, B hiểu biết.
? Bạn Nam đang xem chương trình thời sự trên Đài THVN, điều đó giúp được gì cho bạn Nam? -> HS: giúp Nam biết được tin tức về các vấn đề …
GV: đưa ra một số thông tin khác làm VD, cho HS nhận xét và rút ra kết luận về thông tin.
HS: nhận xét, ghi bài.
1/ Thông tin là gì?
- Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện ) và về chính con người.


HĐ2: Tìm hiểu hoạt động thông tin của con người.

? Nghe đài dự báo về thời tiết vào buổi sáng cho ta biết được điều gì? -> HS: tình hình về thời tiết nắng/mưa, nhiệt độ cao/thấp.
? Đèn (đỏ) tín hiệu giao thông cho ta biết được điều gì? -> HS: đèn đỏ đang bật, các phương tiện giao thông phải dừng lại trước vạch sơn trắng.
?Làm thế nào để biết được những thông tin trên? -> HS: nghe = tai, nhìn = mắt.
GV: - KL, đó là quá trình tiếp nhận thông tin.
Thông tin có vai trò hết sức quan trọng, chúng ta không chỉ tiếp nhận thông tin mà còn lưu trữ, trao đổi và xử lý thông tin. KL về HĐ thông tin.
GV: nhấn mạnh sự quan trọng của việc xử lý thông tin, đưa ra VD cụ thể (phân tích xử lý thông tin ở VD trên - đèn đỏ giao thông);
HS: một số HS đưa ra mô hình xử lý thông tin.
GV: kết luận

2/ Hoạt động thông tin của con người.
- Việc tiếp nhận, xử lý, lưu trữ và truyền (trao đổi) thông tin được gọi chung là hoạt động thông tin. Xử lý thông tin đóng vai trò quan trọng vì nó đem lại sự hiểu biết cho con người

- Thông tin trước khi xử lý được gọi