Giáo án tin 6

Tuần: 1
Ngày soạn: 08/09/2013
Ngày giảng: (6A), (6B), (7A), (7B), (9A), (9B)
Chương I: làm quen với tin học và máy tính điện tử.
Tiết 1: Bài 1
Thông tin và tin học (T1).


I. Mục tiêu:
1) Kiến thức:
- Biết khái niệm ban đầu về thông tin
- Biết các dạng cơ bản của thông tin
- Biết máy tính là công cụ hỗ trợ hoạt động xử lí thông tin của con người và tin học là ngành khoa học nghiên cứu các hoạt động xử lí thông tin tự động bằng máy tính điện tử.
2) Kĩ năng:
+ Rèn tư duy sáng tạo, tính cẩn thận cho học sinh,
3) Thái độ:
+Học sinh yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
GV: Tranh, SGK, bài báo, hình vẽ.
HS: Vở, bút ghi.
III. Tiến trình bài giảng:
1. định lớp:
6A: 6B: 7A: 7B: 9A: 9B:
2. Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3.Bài mới:
Nội dung
Hoạt động của GV- HS









1. Thông tin là gì?
- Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh( sự vật, sự kiện …) và về chính con người

Các thông tin từ nhiều nguồn khác nhau:
-Từ các bài báo, truyền hình
- Tấm biển chỉ đường
- Đèn tín hiệu giao thông
- Tiếng trống trường….














2. Hoạt động thông tin của con người
- Thông tin có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống con người

Thông tin vào Xử lí Thông tin ra
Mô hình quá trình xử lí thông tin


- Hoạt động thông tin bao gồm việc tiếp nhận, xử lí, lưu trữ và truyền thông tin.
- Xử lí thông tin đóng vai trò quan trọng vì nó đem lại sự hiểu biết cho con người.


* Hằng ngày em tiếp nhận được nhiều thông tin từ nhiều nguốn khác nhau:
* HS tham khảo ví dụ trong sách GK và thực tế
- Các bài báo, bản tin trên truyền hình hay đài phát thanh cho em biết thêm được điều gì?.
* HS trả lời
* GV: Hướng dẫn và cho thêm các ví dụ về thông tin
Từ các ví dụ trên em hãy cho một ví dụ về thông tin?
* HS tìm hiểu thông tin thực tế và trả lời.
*GV: Đọc sách, báo, nghe đài, xem ti vi… để nhận biết được thông tin trên khắp thế giới và biết được nhiều lĩnh vực khác nhau như: kinh tế, thời sự, giáo dục, y tế, khoa học, giá cả thị trường…
?vâỵ em có thể kết luận thông tin là gì?
* HS: Trả lời
?Đi đến ngã ba, ngã tư ta nhìn thấy tín hiệu đèn giao thông, em hiểu được những qui định gì?
* HS: Trả lời
*GV: Tín hiệu đèn màu vàng đi chậm lại và chuẩn bị dừng, đèn màu đỏ dừng lại, đèn màu xanh được phép đi.
?Hãy tìm hiểu ví dụ về thông tin mà hằng ngày em thường gặp phải?
* HS: Dựa vào thực tế để tìm ví dụ các thông tin.
HOẠT ĐỘNG NHÓM:
* Gồm 10 em trong đó 4 em cầm biển báo chỉ đường, 6 em còn lại tuỳ ý đi theo sự phán đoán của mình.
- Cả lớp quan sát
? Từ hoạt động trên hãy rút ra bài học?
* HS: trả lời
* GV: - Ta có thể hiểu:
Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện…) và về chính con người.


* Các em vừa được tìm hiểu thông tin đem lại sự hiểu biết. Vậy hoạt động thông tin của con người như thế nào?


Theo em người ta có thể truyền đạt thông tin với nhau bằng những hình thức nào?
* Học sinh phát biểu.
* Thông tin trước xử lí được gọi là thông tin vào, còn thông tin nhận được sau xử lí