Giao an tin 6 2 cot ca nam 20142015

CHƯƠNG I:
LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ
Tiết 1:
BÀI 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
Ngày soạn: 16/08/2015
Ngày dạy....../....../..............tại lớp.............sỹ số lớp.....................vắng.............................
Ngày dạy....../....../..............tại lớp.............sỹ số lớp.....................vắng.............................
Ngày dạy....../....../..............tại lớp.............sỹ số lớp.....................vắng.............................

1. Mục tiêu:
a) Về kiến thức
- Học sinh biết được khái niệm thông tin của con người.
- Biết máy tính là công cụ hỗ trợ con người trong hoạt động thông tin.
- Có khái niệm ban đầu về tin học và nhiệm vụ chính của Tin học.
b) Về kỹ năng
- Ban đầu làm quen với tin học và các thao tác cơ bản trong tin học
c) Về thái độ.
- Thấy được tầm quan trọng của thông tin. Tầm quan trọng của môn tin học.
- Say mê hứng thú trong học tập.
2. Chuẩn bị của GV và HS:
a) Chuẩn bị của GV:
- Giáo án, đồ dùng dạy học, sưu tập các loại thông tin tranh ảnh...., Phiếu học tập, nghiên cứu trước tài liệu tham khảo
b) Chuẩn bị của HS
- SGK, Vở, đồ dùng học tập. phiếu học tập
- Học bài cũ chuẩn bị bài mới.
3. Phương pháp giảng dạy:
- Nêu vấn đề, giảng giải vấn đáp, nhóm.
4. Tiến trình bài dạy:
a) Ổn định tổ chức lớp học (1’)
b) Kiểm tra bài cũ (không).
c) Dạy nội dung bài mới
Hoạt động của GV và HS
Nội dung chính

Hoạt động 1: (15’)
Tìm hiểu về thông tin
? Bạn An đọc sách giúp bạn ấy điều gì
HS: Hiểu biết
GV: Cho học sinh quan sát các biển báo giao thông, hình ảnh sinh hoạt hàng ngày, các tư liệu về âm thanh
? Em nhận biết thông tin bằng cách nào.
? Thông tin là gì?
HS: Tìm hiểu và phát biểu lấy ví dụ về các thông tin trong đời sống.



Hoạt động 2: (25’)
Hoạt động thông tin của con người.
GV: Chúng ta không chỉ tiếp nhận mà còn lưu trữ, trao đổi và xử lý thông tin.
? Con người tiếp nhận thông tin nhờ vào giác quan nào?
? Hoạt động thông tin của con người diễn ra như thế nào?








GV:
- Dựa vào mô hình quá trình ba bước Yêu cầu HS hãy nêu một số ví dụ về hoạt động thông tin của con người.

HS : Phát biểu, lấy ví dụ về các hoạt động thông tin của con người.
GV:
- Thông qua mô hình xử lý thông tin các em thấy rằng máy tính là công cụ giúp con người xử lý các thông tin.

1. Thông tin là gì ?
a) Khái niệm :


- Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh ( sự vật, sự kiện ..) và về chính con người.


b) Các ví dụ:
- VD1 : Tín hiệu đèn xanh, đỏ, vàng trên đường
- VD2 : Tiếng trống trường báo cho em đến giờ ra chơi hay vào lớp...
2. Hoạt động thông tin của con người.
- Hoạt động thông tin của con người được tiến hành trước hết là nhờ vào giác quan và bộ não bao gồm việc tiếp nhận, xử lý, lưu trữ và truyền đi các (trao đổi) thông tin.
-Việc tiếp nhận, xử lý, lưu trữ và truyền (trao đổi) thông tin được gọi chung là hoạt động thông tin.
+ Xử lí thông tin đóng vai trò quan trọng vì nó đem lại sự hiểu biết cho con người. Mục đích chính của xử lý thông tin là đem lại sự hiểu biết cho con người, trên cơ sở đó mà có những kết luận và quyết định cần thiết.

Mô hình quá trình xử lí thông tin

Thông tin vào Thông tin ra

+ Thông tin được xử lý được gọi là thông tin vào, còn thông tin nhận được sau xử lý được gọi là thông tin ra.
+ Việc lưu trữ, truyền thông tin làm cho thông tin và những hiểu biết được tích luỹ và nhân rộng.

d) Củng cố, luyện tập: (3’)
- Hệ thống lại kiến thực trọng tâm của bài
e) Hướng đẫn học sinh tự học ở nhà: (1’)
- Học thuộc bài cũ
- Trả lời câu hỏi SGK trang 5.
- Đọc thêm tài liệu
5. Rút kinh nghiệm giờ dạy:
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................






Tiết 2:
BÀI 1