Giáo án tích chu

giáo án
làm quen với văn học



Chủ đề: Gia đình
Đề tài: Truyện “Tích Chu ”
Đối tượng: Mẫu giáo nhỡ (4-5tuổi)
Số lượng: 20-25 trẻ
Thời gian: 20-25 phút
Ngày thực hiện: 26/10/2011
Người thực hiện: Phạm Thị Ngọc Linh
Trường mầm non An Tường







Giáo án
làm quen với tác phẩm văn học



Chủ đề: Gia đình
Đề tài: Truyện “Tích Chu”
Đối tượng: Mẫu giáo nhỡ (4-5tuổi)
Số lượng: 20-25 trẻ
Thời gian: 20-25 phút
Ngày thực hiện: 26/10/2011
Người thực hiện: Phạm Thị Ngọc Linh
Trường mầm non An Tường

I- Mục đích – Yêu cầu:
1.Kiến thức:
-Trẻ nhớ tên truyện, tên các nhân vật trong truyện
-Trẻ hiểu được nội dung câu truyện
2,Kỹ năng:
- Chú ý nghe cô kể truyện, nhận rõ dọng điệu của các nhân vật. Qua đó
phát triển trí nhớ và ngôn ngữ cho trẻ.
-Trả lời được các câu hỏi của cô to rõ ràng mạch lạc.
3,Giáo duc:
-Thông qua nội dung câu truyện giáo dục tẻ biết yêu thương người thân
trong gia đình, biết văng lời ông bà bố mẹ và biết chăm sóc giúp đỡ người
thân khi họ bị ốm.
4,HĐ tích hợp:
+ MTXQ
+ Âm nhạc
+ Toán
+ Thể dục
II-Chuẩn bị:
- Máy tính.
- Máy chiếu.
- 8 cổng thể dục, 2 đường hẹp < 25cm>.
- Lọ đựng nước, 2 giỏ.
- Bài hát : Ba thương con, niềm vui gia đình.
III-Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú:
- Các con ngoan ơi! Được biết lớp mình rất là ngoan nên hôm nay có các cô giáo trong BGH đến dự buổi học với lớp mình cô đề nghị cả lớp nổ một tràng pháo tay thật to để chào mừng các cô nào!
Và bây giờ các con sẽ cùng nhau hát bài hát “Cả nhà thương nhau” để chào đón các cô giáo đến với lớp chúng mình nhé!
* “Trời tối trời tối, trời sáng trời sáng”
- Các con cùng nhìn lên màn hình cô có bức tranh gì đây?
- Bức tranh gia đình của cô có những ai?
- Bạn nào có thể kể về những thành viên trong gia đình mình có những ai cho cô và các bạn cùng biết nào?
- Các con có yêu quý gia đình của mình không?
- Yêu quý gia đình thì các con phải làm gì?
- Các con ạ! Gia đình là nơi xum họp các thành viên trong gia đình ở đó có tình yêu thương quý mến chăm sóc lẫn nhau mỗi khi đau ốm. Các con biết không? Khi bị ốm cơ thể ta rất yếu và mệt nên người ốm rất cần sự quan tâm chăm sóc của người thân trong gia đinh để cơ thể mau phục hồi sức khỏe.
Cô biết một bạn nhỏ lại chẳng quan tâm chăm sóc bà của mình khi bà bị ốm mà cứ mải chơi nên cậu đã nhận được một bài học rất sâu sắc.Cậu bé đó là ai vậy…?Để biết thì cô mời các con cùng lắng nghe câu chuyện”Tích Chu“
2.Vào bài
* Hoạt động 1: Kể chuyện
-Cô kể lần 1: Cô kể diễn cảm kết hợp cử chỉ điệu bộ.
+ Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
Để hiểu rõ hơn về câu chuyện các con hãy cùng nhau hướng lên màn hình và lắng nghe cô kể câu chuyện một lần nữa nhé!
- Cô kể lần 2: kết hợp máy chiếu.
* Hoạt động 2: Đàm thoại trích dẫn.
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
- Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
- Bà đã thương yêu Tích Chu như thế nào?
-Tích Chu có thương bà không?Vì sao con biết?
- Tại sao bà bị ốm?
- Bà gọi Tích Chu như thế nào?
- Tích Chu đã rất ngạc nhiên khi thấy bà hóa thành con gì?
- Khi bà biến thành chim bay đi Tích Chu có hối hận không?Tích Chu đã gọi bà như thế nào?
- Tích Chu đã làm gì để cho bà trở lại thành người?
_Tích Chu có lấy được nước cho bà uống không các con?
- Nếu con là Tích Chu khi bà bị bệnh con sẽ làm gì