Giao an thu cong lop 2 tuan 4

TUẦN 4 : Ngày soạn :12/9/2008
Ngày giảng:22/9/2008
Toán: 2 9 + 5
I Mục tiêu: (SGV)
II Đồ dùng dạy học: - Que tính, bảng gài.
- Bảng phụ ghi bài tập 3.
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học

1 Bài cũ: Đặt tính rồi tính.
9 + 5; 9 + 3 ; 9 + 7
-Nhận xét bài làm của bạn.
2 Bài mới: a. Giới thiệu bài: Ghi đề.
b. Giảng bài mới:
- Giới thiệu bài toán có phép tính 29+5
- Muốn biết có tất cả bao nhiêu que tính ta làm phép tính gì?
- Sử dụng que tính và bảng gài để tìm kết quả.
* Hướng dẫn đặt tính rồi tính:
- Hướng dẫn học sinh đặt tính theo cột dọc.
- Gọi bất kì học sinh nào nêu cách đặt tính rồi tính.
- Nhận xét bạn sau đó giáo viên chốt lại cách đặt tính và cách tính.
Luyện tập.
Bài 1:Tính
-Yêu cầu học sinh làm bảng con và 2 em làm bảng lớp.
-Nhận xét bài làm của bạn.
-Củng cố cách tính cho học sinh.
Bài 2: Đặt tính rồi tính.
- Gọi học sinh làm bảng lớp cả lớp làm bảng con.
- Nhận xét bổ sung.
Bài 3: Nối.
- Rèn kĩ năng nối các điểm tạo thành hình vuông.
- Treo bảng phụ hướng dẫn nối.
- Học sinh tập nối vào vở nháp .
- Yêu cầu học sinh làm vào vở
- Theo dõi học sinh làm.Giúp đỡ các em yếu.
- Chấm, chữa bài cho học sinh.
3 Củng cố- dặn dò.
- Hệ thống lại bài học hôm nay.
-Về nhà tự luyện thêm.Chuẩn bị bài sau : 49 + 25

-3 em làm bảng lớp



-Lắng nghe.

-Làm phép tính cộng.

-Quan sát.

-1 em lên bảng làm.




-Đọc yêu cầu.
-Làm theo yêu cầu của giáo viên.


-Đọc yêu cầu.
-Làm bảng lớp 2 em.Cả lớp làm bảng con.
-Nhận xét, bổ sung.

-Theo dõi giáo viên hướng dẫn.


-Làm bài vào vở.


-Nhắc lại đề toán.


Tập đọc: BÍM TÓC ĐUÔI SAM
I Mục tiêu: (SGV)
-Giáo dục học sinh tính nhân văn sâu sắc trong quan hệ đối xử với bạn bè với một lời khen chân thành là một tặng phẩm giá trị.
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc.
- Bảng phụ viết các câu chia theo mục đích nói.
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học

1 Bài cũ:
-Gọi học sinh học thuộc lòng bài: Gọi bạn.
- Có thể nêu một số câu hỏi để hỏi thêm về nội dung bài.
- Nhận xét, ghi điểm
2 Bài mới: a. Giới thiệu bài: Ghi đề
b. Giảng bài mới.
Tiết 1:
* Giáo viên đọc mẫu: lần 1.
* Luyện đọc:
- Đọc nối tiếp từng câu.Cả lớp tìm tiếng, từ khó để luyện đọc.
- Đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp.
Tìm câu dài để luyện đọc và hiểu một số từ khó.
Ví dụ: “Khi đến trường/ mấy bạn gái cùng lớp reo lên// Aí chà chà// bím tóc đẹp quá//’’
Câu này cần đọc nhanh, cao giọng.
-Cần chú ý câu có dấu chấm cảm cần đọc với giọng như thế nào?
Cần chú ý học sinh cách đọc các câu đó.
- Giảng thêm từ khó cho học sinh hiểu: Đối xử tốt: Là nói và làm những việc tốt cho người khác.
- Đọc từng đoạn trong nhóm: Yêu cầu đọc nhóm 4.
Theo dõi các nhóm đọc bài.
-Thi đọc giữa các nhóm:
Gọi 3 nhóm đọc các nhóm khác nhận xét.
-Đọc đồng thanh đoạn 1,2.
Theo dõi học sinh đọc và chữa lỗi cho học sinh.

-2 em đọc bài.
-Nhận xét bạn





-Lắng nghe.

-Đọc nối tiếp từng câu.Tự tìm tiếng, từ khó để đọc. Loạng choạng, ngã phịch,
-Đọc nối tiếp từng đoạn.
Câu có dấu hỏi: Thật không ạ?


-Cách ngắt