Giáo án lớp 2 tuần 4 . Đã chỉnh sửa chuẩn .

TUẦN 4: Thứ hai ngày 26 tháng 9 năm 2016
Tập đọc
BÍM TÓC ĐUÔI SAM.
A-Mục đích yêu cầu:
_ Đọc đúng, rõ ràng toàn bài, biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ, đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
_ Hiểu nội dung: Không nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốt với các bạn gái. (Trả lời đcác câu hỏi trong SGK)
- Giáo dục học sinh có tinh thần đoàn kết giúp đỡ bạn đặc biệt là các bạn gái.
- KNS: Kiểm soát cảm xúc. Thể hiện sự cảm thông. Tìm kiếm sự hỗ trợ. Tư duy phê phán.
B-Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài TĐ.
C-Các hoạt động dạy học: Tiết 1
I-Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: Gọi bạn.
Nhận xét
Học thuộc lòng - Trả lời câu hỏi.

II-Hoạt động 2: Bài mới


1-Giới thiệu bài: Các bạn nam đối xử với các bạn nữ ntn mới lịch sự? Hôm nay các em sẽ được học điều đó qua bài "Bím tóc đuôi sam" - Ghi


2-Luyện đọc:


-GV đọc mẫu.
Nghe.

-Hướng dẫn HS đọc nối tiếp từng câu
HS đọc nối tiếp từng câu

-Hướng dẫn HS đọc từ khó
Học sinh đọc tư khó: vịn, loạng choạng, ngã phịch, bím tóc,…

-Hướng dẫn HS đọc từng đoạn
( Giải nghĩa: Tết, bím tóc đuôi sam, loạng choạng.
Học sinh đọc nối tiếp đoạn.

-Gọi Hs đọc từng đoạn trong nhóm
Nối tiếp.

-Thi đọc giữa các nhóm (Đoạn)
4 nhóm.

-Hướng dẫn HS đọc cả đoạn 1, 2, 3, 4.
Đồng thanh.

Tiết 2
3-Hướng dẫn tìm hiểu bài:
-Gọi HS đọc đoạn 1, 2:
Cá nhân.

+Các bạn gái khen Hà thế nào?
Bím tóc rất đẹp.

+Vì sao Hà khóc?
Tuấn kéo mạnh bím tóc…xuống đất.

+Em nghĩ ntn về trò đùa nghịch của Tuấn?
Trò nghịch ác, không tốt với bạn…

-Gọi HS đọc đoạn 3:
Cá nhân.

+Thầy giáo làm cho Hà vui lên bằng cách nào?
Thầy khen 2 bím tóc của Hà rất đẹp.

+Vì sao lời khen làm cho Hà nín khóc và cười ngay?
Khi nghe, Hà vui và tự hào vào mái tóc đẹp, trở nên tự tin.

-Gọi HS đọc đoạn 4:
Cá nhân.

+Nghe lời thầy Tuấn đã làm gì?
Đến trước mặt Hà xin lỗi.

-Gọi HS đọc lại bài theo lối phân vai.
Các nhóm tự phân vai.

III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò



Toán
29 + 5
A-Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 29 + 5.
- Biết số hạng, tổng .
_ Biết nối các điểm cho sẵn để có hình vuông.
_ Biết giải bài toán bằng một phép cộng.
- Học sinh biết cách đặt tính và tính đúng cột.
- Giáo dục học sinh ham thích học toán
B-Đồ dùng dạy học: 3 bó que tính và 14 que tính rời-Bảng cài.
C-Các hoạt động dạy học:
I-Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: Gọi HS làm


7

9

5

9
Bảng con.
Một học sinh lên bảng

-Nhận xét.


II-Hoạt động 2:
1-Giới thiệu bài: Để củng cố lại phép cộng có nhớ, hôm nay cô dạy bài 25 + 9.


2-Giới thiệu phép cộng 25 + 9:


Có 29 que tính, thêm 5 que tính. Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính?
HS thực hành trên que tính của mình.

Hướng dẫn HS lấy 9 que lẻ ở 29 que và lấy thêm 1 que ở 5 que, bó lại thành 1 bó. Như vậy ta được 3 bó và 4 que lẻ.


29 + 5 = ?
34

GV ghi bảng


Hướng dẫn HS đặt tính rồi