Giáo án thủ công

Tuần 19
Thứ ..... ngày ..... tháng .... năm 200....

Bài 11: Cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng (tiết 1)
I. Mục tiêu
- Học sinh biết cắt, gấp, dán trang trí thiếp chúc mừng.
- HS có hứng thú làm thiếp chúc mừng để sử dụng.
II. Chuẩn bi
Một số mẫu thiếp chúc mừng
Giấy màu
Dụng cụ phục vụ môn học
III. Các hoạt động dạy- học

Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

I. Bài cũ

II. Bài mới

1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét









2. Hướng dẫn mẫu
Bước 1: Cắt, gấp thiếp chúc mừng
Bước 2: Trang trí thiếp chúc mừng





4.Củng cố, dặn dò


- Kiểm tra đồ dùng học tập của HS
- Nhận xét chung

- Ghi bảng

- Giới thiệu hình mẫu
? Thiếp chúc mừng có hình gì
? Mặt thiếp có trang trí và ghi nội dung chúc mừng ngày gì
? Em hãy kể những thiếp chúc mừng mà em biết
- Nhận xét, chốt lại các thiếp chúc mừng
- Đưa từng mẫu
- Nhắc HS: Thiếp chúc mừng gửi tới người nhận bao giờ cũng đặt trong phong bì

- Vừa làm mẫu vừa hướng dẫn (hình 1)
- Hướng dẫn HS tuỳ vào tùng loại thiếp để trang trí
- Nhắc HS: để trang trí thiếp có thể vẽ hình xe, dán, cắt lên mặt ngoài thiếp và viết chữ
- Tổ chức cho HS tập cắt, dán, trang trí thiệp chúc mừng

! Nhắc lại các bước
- Nhận xét
? Chúng ta vừa học bài gì
- Nhận xét tiết học
- Hướng dẫn HS chuẩn bị bài giờ sau
- Để đồ dùng học tập lên

- Nhắc lại

- Quan sát
- 3 HS trả lời
- Nhận xét, bổ sung



- Quan sát


- Thực hành

- Theo dõi


- Quan sát

- Thực hành


- 2 HS

- 1 HS
- Lắng nghe


Tuần 20
Thứ .....ngày.....tháng.....năm.200....

Bài 11: Cắt, gấp trang trí thiếp chúc mừng (tiết 2)
I. Mục tiêu
- Học sinh biết cắt, gấp, dán trang trí thiếp chúc mừng.
- HS có hứng thú làm thiếp chúc mừng để sử dụng.
II. Chuẩn bi
Một số mẫu thiếp chúc mừng
Giấy màu
Dụng cụ phục vụ môn học
III. Các hoạt động dạy- học

Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

I. Bài cũ



II. Bài mới
1.Giới thiệu bài

2. Bài mới
a.Thực hành cắt, gấp trang trí thiếp chúc mừng

b. Trưng bày sản phẩm

c. Đánh giá sản phẩm
4.Củng cố, dặn dò


? Tiết trước các em học bài gì
? Để cắt, gấp và trang trí thiếp chúc mừng ta thao tác mấy bước ? Gồm những bước nào ?
- Nhận xét chung

- Ghi bảng

! Nhắc lại các bước
- Nhấn mạnh cách làm
- Cho HS thực hành
- Theo dõi, quan sát chung

- Cho các nhóm trưng bày sản phẩm


- Chấm và nhận xét

? Chúng ta vừa học bài gì
- Nhận xét tiết học
- Hướng dẫn HS chuẩn bị bài giờ sau
- 1 HS
- 2 HS



- Nhắc lại

- 2 HS

- Thực hành nhóm


- Các nhóm thi


- Nghe

- 1 HS
- Lắng nghe



Tuần