Giáo án thơ Thăm nhà Bà

GIÁO ÁN THAO GIẢNG

Mục đích - yêu cầu
Kiến thức.
Dạy trẻ đọc thuộc bài thơ và thể hiện được ngữ điệu sắc thái của bài thơ.
Trẻ biết và hiểu được nội dung bài thơ.
Kỹ năng
Trẻ biết đọc diễn cảm bài thơ.
Phát triển khả năng cảm thụ tác phẩm văn học, phát triển thính giác cho trẻ.
Giáo dục - Thái độ
Giáo dục trẻ yêu quý kính trọng ông bà, biết giúp bà những công việc vừa sức.
Chuẩn bị.
Đồ dùng của cô và trẻ.
Mô hình nhà Bà
Tranh minh họa theo nội dung bài thơ.
Rổ đựng thóc.
Địa điểm tổ chức.
Trong lớp học.
Tiến hành.

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

*. Hoạt động 1: Ổn định tổ chức – Trò chuyện chủ điểm.
- Cho trẻ hát bài: “ cháu yêu bà ”
- Các con vừa hát bài gì?
- Bài hát nói về ai?
- Em bé yêu bà như thế nào?
- Các con ạ trong mỗi gia dình chúng ta ai cũng có một gia đình, gia đình là cái nôi đầu tiên nuôi dưỡng các con nên người. Cô biết trong lớp mình gia đình bạn nào cũng êm ấm và hạnh phúc đấy.
- Cô gọi 2 - 3 trẻ lên kể về gia đình trẻ.
- Gia đình con có những ai?
- Các con ạ trong mỗi gia đình chúng ta ai cũng có bà, bà là người mà chúng ta hết mực kính trọng và yêu thương, có bạn được bà chăm sóc hằng ngày, có bạn bà ở quê rất xa. Có bạn bà đi xa mãi mãi, nhưng những hình ảnh đẹp về bà vẫn đọng mãi trong lòng chúng ta.
- Hôm nay cô và các con cùng tổ chức đi thăm nhà bà nhé.
- Các con có thấy khung cảnh nhà bà có đẹp không?
- Các con nhìn thấy khung cảnh nhà bà có những gì?
- Những khung cảnh đó cũng chính là bài thơ mà cô muốn gửi tặng các con. Các con hãy lắng nghe nhé.
* Hoạt động 2: Nội dung.
- Cô đọc và giảng giải nội dung
- Cô đọc lần 1: Bằng lời
- Cô giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả.
- Giảng nội dung:
- Bài thơ thăm nhà bà nói đến em bé đến thăm bà nhưng bà đi vắng, hình ảnh để lại ấn tượng trong bé là khung cảnh ngôi nhà và đàn gà trong sân, bé đứng ngắm đàn gà con và nhẹ nhàng lùa gà vào mát.
- Giảng giải từ khó:
- Các con có biết gà mải miết là những chú gà làm gì? Và làm như thế nào không?
- Gà mải miết là những chú gà say sưa chăm chú, miệt mài nhặt các hạt thóc vàng đấy.
- Cô còn có bức tranh minh họa trong bài thơ rất hay nữa đấy các con có muốn thưởng thức không?
- Cô đọc lần 2: Kết hợp tranh minh họa.
* Hoạt động 3: Đàm thoại.
- Cô vừa đọc cho chúng mình nghe bài thơ gì?
- Bài thơ này do nhà thơ nào sáng tác?
- Khi đến thăm bà em bé thấy gì?
- Bé gọi đàn gà như thế nào?
( cho trẻ làm tiếng gà kêu)
- Bé đã cho gà ăn gì?
- Bé đã chăm sóc đàn gà như thế nào?
* gd: Các con ạ trong lớp mình ai cũng có bà, các con phải yêu quý chăm sóc bà, biết giúp bà những công việc vừa sức như lấy tăm, rót nước cho bà và cho gà ăn.
* Hoạt động 4: Dạy trẻ đọc thơ
- Cô thấy lớp mình học rất giỏi chúng mình cùng thể hiện tình cảm qua bài thơ này nhé!
- Cho cả lớp đọc 2 - 3 lần.
- tổ, nhóm, cá nhân đọc
- Cô sửa sai, sửa giọng cho trẻ.
- Khuyến khích động viên trẻ kịp thời.
* Hoạt động 5: Trò chơi “ thi xem ai nhanh”
- Vừa rồi cô thấy lớp mình đọc bài thơ rất hay đấy cô thưởng cho chúng mình một trò chơi, đó là trò chơi “ Thi xem ai nhanh”.
- Luật chơi: Đội nào nhanh mang nhiều túi thóc về đội đó sẽ thắng cuộc.
- Cách chơi: Cô chuẩn bị sẵn 2 rổ đựng túi thóc, nhiệm vụ của 2 đội bật qua vòng thể dục lên mang túi thóc về. Đội nào nhanh mang nhiều túi thóc về là thắng cuộc.
- Trẻ chơi
- Cô kiểm tra kết quả của 2 đội chơi.
* Hoạt động 6: Kết thúc
- Cô cho trẻ đọc lại bài thơ “ thăm nhà bà ”.


- Trẻ hát
- Cháu yêu bà
- Về bà
- Vâng lời bà




Trẻ lên kể


Trẻ