Giáo an thi GVG cấp trường

BÉ VUI KHÁM PHÁ
Đề tài: Trò chuyện về một số con vật sống dưới nước

I. Mục đích yêu cầu:
-Trẻ gọi đúng tên và phân biệt được một số con vật sống dưới nước
- Trẻ biết được nuôi các con vật sống dưới nước rất có ích
- Rèn kỹ năng tri giác phát triển tư duy khả năng chú ý ghi nhớ
- Rèn khả năng phát âm làm giàu vốn từ cho trẻ
- Trẻ biết yêu quý bảo vệ chăm sóc các con vật
II. Chuẩn bị
- Cô và trẻ sưu tầm về một số bài thơ, bài hát về các con vật sống dưới nước
- Tranh ảnh vẽ về các con vật sống dưới nước
- Tranh lô tô về các con vật sống dưới nước
- Mô hình hồ nước
III Tổ chức hoạt động

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

Hoạt động 1: Bé vui ca hát
- Hát và vận động bài hát “cá vàng bơi”
- Các con vừa hát xong bài gì?
- Bài hát nói về con gì?
- Con cá sống ở đâu các con?
Giáo dục: Các con phải biết yêu thương và bảo vệ các con vật sống dưới nước không vứt rác xuống nước ...
Hôm nay, cô thấy các con học rất ngoan, giỏi và cô sẽ dẫn các con đi tham quan ao cá của bác nông dân xem dưới áo cá đó có những con vật gì nhé !
Bây giờ, xin mời cả lớp mình cùng đi với cô nào!
- Các con ơi mình đã đến áo cá của bác nông dân rồi các con quan sát cho cô xem ở dưới áo cá có những con vật gì nào?
- Cô cho trẻ quan sát và đàm thoại về ao cá
Hoạt động 2
Cô cùng trẻ đọc bài thơ “Rong và cá” và đi về chỗ ngồi
Lắng nghe, lắng nghe
“Con gì có vẩy có vây
Không sống trên cạn mà bơi dưới hồ”
- Cho trẻ quan sát mô tả những đặc điểm rõ nét của con cá:
+ Con cá có 3 phần đầu, mình, đuôi, đầu có 2 mắt, có mang, miệng.
+ Thân cá có vây, vẩy và cuối cùng là đuôi cá.
+ Cá bơi bằng đuôi, thở bằng mang, lái bằng vây.
* Các con hãy lắng nghe cô đọc câu đố thứ 2 xem đây là con gì nhé
“ Thân gần đầu
Râu gần mắt
Lưng còng co quắp
Mà bơi rất tài ”
Đố các cháu biết đó là con gì?”
- Cô cho trẻ quan sát con tôm trên máy chiếu
- Con tôm có những bộ phận gì?
(Con tôm có những chân nhỏ dài ở gần đầu, râu gần mắt, lưng thì cong tôm bơi thụt lùi nhưng bơi rất là giỏi…)
*Các con giải câu đố rất giỏi bây giờ cô nhờ các con giải giùm cô câu đố này với nhé khó quá cô không giải được:
“ Con gì tám cẳng 2 càng
Chẳng đi mà lại bò ngang suốt đời ”
Đố là con gì
- Cô cho trẻ quan sát con cua trên máy chiếu
- Con cua có những bộ phận gì
(Con cua có 8 cẳng 2 càng có mai rất cứng cua nấu ăn rất là ngon và rất là bổ)
- Cô cho trẻ đếm càng cua và cẳng cua
* Trời tối – trời sáng
- Cô cho trẻ quan sát con ốc trên máy chiếu
- Con ốc có hình dạng gìgì?
- Miệng ốc như thế nào?
*Cho trẻ so sánh con cá với con tôm
- Khác nhau: Cá có vẩy, có vây, có mang. Tôm có càng, có vỏ mỏng, có nhiều chân
- Giống nhau: Đều là động vật sống dưới nước, được chế biến thành nhiều món ăn ngon và là nguồn thực phẩm giàu đạm , giàu can xi
*Cho trẻ so sánh con cua với con ốc
- Giống nhau : đều sống dưới nước , có vỏ cứng
- Khác nhau : cua có chân có càng, bò ngang/ ốc bò bằng miệng , thân tròn , miệng có nắp đậy
* Giáo :
- cỏc con này nhanh và khụng thì các con phải làm gì ?
=> có nhiều thực phẩm từ động vật sống dưới nước thì phải nuôi cá , cho cá ăn và đặc biệt bảo vệ nguồn nước sạch, không vứt rác xuống nước làm ô nhiễm nguồn nước
Hoạt động 3: Trò chơi
*TC 1 : Thi kể tên các con vật dưới nước
- Cách chơi: Cô mời 2 bạn đứng lên bạn nào kể được nhiều con vật sống dưới nước