Giáo án THẾ GIỚI THỰC VẬT tuần 26 chồi

MẠNG HOẠT ĐỘNG
CHỦ ĐIỂM: THẾ GIỚI THỰC VẬT (Cây xanh)
(Tuần 1: 01/03/2010(05/03/2010)

1/ Nhận thức:
Cháu biết lợi ích của cây xanh đối với đời sống con người.
-Cháu biết các bộ phận và chức năng,quá trình và những điều kiện cần thiết cho cây phát triển ,
-Biết và kể tên được các loại cây gần gũi với trẻ .
-Cháu biết cacùh chăm sóc và bảo vệ cây
-Biết một số dụng cụ cần thiết sử dụng trong trồng trọt ,
2/ Ngôn
Cháu biết sử dụng ngôn ngữ của mình đểgiao tiếp trong các hoạt động. Biết lắng nghe và trả lời câu hỏi rỏ ràng, mạch lạc, tròn câu, đủ ý.
-Cháu nghe và hiểu nội dung ca dao đồng dao, bài hát về thế giơiù thực vật
-Trẻ sử dụng đúng thuật ngữ toán học, nhận biết –so sánh về chiều cao của 2 đối tượng
3/ Quan hệ ứng xử và tình cảm xã hội:
Biết cùng nhau chăm sóc ,giữ gìn, bảo vệ cây xanh
-Biết ơn những người lao động trồng trọt tạo ra nhiều các sản phẩm là cây xanh
4/ Thể chất
-Cháu tham gia vào các hoạt động rèn luyện thân thể: thể dục sáng, thể dục giờ học, hoạt động ngoài trời.
-Cháu được tập các bài tập vận động
“cây nào lá ấy, lá và gió, gieo hạt”
-Luyện khả năng trẻ thực hiện các vận động một cách tự tin khéo léo.
-Biết phối hợp vận động hào hứng cùng các bạn...cùng trẻ khác hào hứng.
5/ Thẫm mỹ:
Cháu biết cách sử dụng trái cây
-Biết tôn trọng yêu quý, thể hiện cái đẹp quanh trẻ qua câu chuyện, thơ, bài hát về thế giới thực vật. Thể hiện cảm xúc thông qua các hoạt động và trong cuộc sống hàng ngày.
MẠNG NỘI DUNG

































































Các bộ phận Cây cần gì
của cây để sống













Chăm sóc và Lợi ích
bảo vệ của cây














MẠNG HOẠT ĐỘNG
CHỦ ĐIỂM: THẾ GIỚI THỰC VẬT (Cây xanh)
(Tuần 1: 01/03/2010(05/03/2010)










KẾ HOẠCH CHĂM SÓC - GIÁO DỤC TRẺ TRONG TUẦN

HOẠT ĐỘNG
Thứ hai 01/03
Cây xanh quanh ta
Thứ ba 02/03
Cây gì ở lớp mình?
Thứ tư 03/03
Táo ăn được không?
Thứ năm 04/03
Nhiều hình trong lớp
Thứ sáu 05/03
Bóng mát sân trường

Đón trẻ trò chuyện đầu tuần
Khuyến khích trẻ nói về các hoạt động, một số cây xanh và môi trường sống của chúng
-Đề nghị phụ huynh hỗ trợ trẻ sưu tầm hình ảnh về các loại cây xanh, hoa quả

TD sáng
“NẮNG SỚM”

HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH
PTNT:
THMT:
*Đề tài:
Quan sát – phân biệt các loại cây khác nhau
:
TDGH:
*Đề tài:
Trèo lên xuống thang.
PTTM:
TẠO HÌNH.
*Đề tài:
Vẽ tiếp những cây mạ trong ruộng
(trang 29)
PTNN:
LQVH-PTNN
*Đề tài:
Chuyện : Cây táo thần
( loại 1)
PTNT: LQVT
*tài:
Dạy trẻ phân biệt hình tam giác với hình vuông ( Trang 31)
PTTM:
GDÂN
*Đề tài;
Hát vỗ tay theo phách “Em yêu cây xanh“
( loại 1)

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
* Quan sát cây nhận xét đặc điểm 2-3 loại cây

* TCVĐ:
lá và gió
* do
* Ôn hát :
Em yêu cây xanh



* TCVĐ:
Gieo hạt
* tự do
* Ôn MTXQ “Quá trình phát triển của cây”
* TCVĐ:
lá và gió
* do

* Làm đồ chơi từ lá cây


* TCVĐ:
Gieo hạt
* do
*Quan sát cây xanh trong trường