Giao an thao giảng cấp truong - tao hinh

GIÁO ÁN THAO GIẢNG
LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
CHỦ ĐIỂM: BẢN THÂN
Đềtài: “Vẽcác bộ phận còn thiếu trên khuôn mặt”
Đốitượng: MG 4-5 tuổi
Thờigian: 20-25 phút H
Ngườisoạn: Lữ ThịXoan
Ngàydạy: 12/10/2016

1. Mụcđíchyêucầu :
- Kiếnthức: Bằngcáckỹnăngvẽtrẻvẽđược đầy đủ các bộ phận còn thiếu trên khuôn mặt, bố cục cân đối, hợp lý và tô màu tranh phù hợp.
- Kỹnăng: Luyệncác kỹnăngvẽvà tô màu,rènsựkhéoléocủađôi bàntay. Trẻ biết cầm bút và ngồi đúng tư thế khi vẽ.
- Tháiđộ:Giáo dục trẻ ngoan, có ý thức trong giờ học.Biếtgiữgìnvàchămsóccácbộphậntrêncơthể, biếtchămsócsứckhỏe cho bảnthân.
2. Chuẩnbị: - Sápmàu ,tranh vẽ khuôn mặt còn thiếu các bộ phận
- Tranh mẫu của cô
3. Tổ chức hoạt động :

Hoạtđộngcủacô
Hoạtđộngcủatrẻ

HĐ 1 : Ổn định tổ chức, gâyhứngthú.
Xúm xít, xún xít.
Các con ơi, hôm nay cô xoan có một câu chuyện muốn kể cho các con nghe.
Để cô xoan bắt đầu kể câu chuyện, cô mời các con hãy nhẹ nhàng ngồi xuống: Ngày xửa, ngày xưa, có một cậu bé rất là ham vẽ, vào một buổi sáng đẹp trời, cậu dự định sẽ vẽ một bức tranh về bạn gái thật đẹp để tặng bạn của mình. Cậu thấy rất vui khi bức tranh vừa được vẽ xong, bỗng đâu một bà phù thủy xuất hiện, bà đã thổi vào bức tranh và làm mất đi một số bộ phận trên khuôn mặt, rồi sau đó bà biến mất, để lại cậu bé ôm bức tranh và ngồi khóc nức nở, cậu cảmthấy rất buồn và không biết phải làm gì?
Hôm nay cô con mình hãy giúp cậu bé tìm ra những bộ phận đã bị mất đi trên khuôn mặt của bức tranh và cùng vẽ lại để tặng cậu bé nhé
- Để giúp được cậu bé cô mời các con hãy đứng lên và nhẹ nhàng về chỗ ngồi của mình.
Nhưng trước khi tìm những bộ phận bị mất đi, cô con mình cùng trò chuyện đôi chút về các bộ phận trên cơ thể chúng mình nhé.
- Các con quan sát xem trên cơ thể chúng mình có những bộ phận nào?
+ Đây là bộ phận nào? Dùng để làm gì? Các con thử nhắm mắt lại xem có nhìn thấy cô không? Các con thử bịt tai lại xem có nghe thấy gì không? Thử bịt mũi lại xem có thở được không?
Các bộ phận mắt, mũi, tai và các bộ phận khác rất quan trọng và cần thiết đối với cơ thể, vì vậy các con phải biết chăm sóc vệ sinh và giữ gìn các bộ phận đó.
- Bây giờ đã đến lúc cô con cùng nhau giúp cậu bé rồi.
HĐ 2: Vẽ các bộ phận còn thiếu trên khuôn mặt
+ Cô phân tích làm mẫu
- Cô treo tranh bạn gái lên cho trẻ quan sát và hỏi:
+ Cáccon quan sát xem, đây là bức tranh cậu bé vẽ khuôn mặt bạn trai hay bạn gái?
+ Trên khuôn mặt bạn gái đã có những bộ phận nào?
+ Bạn nào phát hiện ra còn thiếu bộ phận nào trên khuôn mặt?
Để câu bé được vui trở lại, cô con mình sẽ vẽ thêm các bộ phận còn thiếu thật đẹp để tặng cho cậu bé nhé.
- Trước tiên cô dùng bút màu tối, cầm bút bằng tay phải bằng 3 đầu ngón tay cô vẽ một nét thẳng đứng từ trên xuống dưới và một nét móc kéo sang phải ở dưới đôi mắtlàm mũi, sau đó cô vẽ tiếp 2 nét cong từ trái sang phải nối vào nhau ở phía dưới mũi làm miệng. Thế là cô đã vẽ được các bộ phận còn thiếu trên khuôn mặt bạn gái rồi.
- Chúng mình nhìn xem khuôn mặt bạn gái đã đủ các bộ phận chưa?
- Muốn cho cho bức tranh đẹp hơn cô sẽ dùng bút màu để tô, tóc bạn gái sẽ là màu gì? Cô sẽ dùng màu đen, cô cũng cầm bút bằng tay phải và cầm bằng 3 đầu ngón tay, cô đưa đều tay để tô màu, khi tô không để trờm ra ngoài. Còn cái nơ, để nổi bật hơn cô dùng màu hồng để tô, cô sẽ dùng màu xanh để tô cho chiếc áo,
+ Trẻ thực hiện
Các con đã sẵn sàng để vẽ giúp cậu bế chưa?
- Muốn vẽ và tô màu được một bức tranh đẹp chúng mình phải ngồi như thế nào? (ngồi thẳng lưng, không tì ngực vào bàn và không được cúi mặt xuống sát bàn)
- Bây giờ các con hãy dùng đôi bàn tay khéo léo của mình vẽ thêm các bộ phận còn thiếu trên khuôn mặt bạn gái thật đẹp để tặng cho cậu bé. Khi vẽ xong các con nhớ tô màu thật khéo nhé.
- Trong quá trình trẻ thực hiện, cô quan sát, hướng dẫn, khuyến khích trẻ.
+ Nhận xét