Giáo án thao giảng

PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG
ĐỀ TÀI : THỂ DỤC : ĐI TRÊN GHẾ THỂ DỤC ĐẦU ĐỘI TÚI CÁT
Đối tượng : 4 – 5 tuổi

I. Kết quả mong đợi :
+ Kiến thức : Trẻ biết đi trên ghế thể dục, trẻ đi trên ghế, mắt nhìn thẳng đầu không cúi, đầu đội túi cát.
+ Kỹ năng : Phát triển sự khéo léo thăng bằng phối hợp giữa chân, mắt và đầu.
+ Giáo dục : Trẻ tự tin mạnh dạn khi đi trên ghế thể dục, trẻ có tính kỹ luật trật tự trong giờ học.
II. Chuẩn bị : Ghế thể dục, tú cát, rổ đựng
III. Tiến hành :
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

Cô giới thiệu cùng tham dự chương trình : “Tìm kiếm tài năng”
Gồm 3 phần :
Phần 1 : Đồng diễn
Phần 2 : Vượt qua thử thách
Phần 3 : Trò chơi
1.  Khởi động:      - Cho trẻ đi theo nhạc thành vòng tròn kết hợp các kiểu đi: đi thường đi bằng mũi bàn chân, gót chân, đi khom, đi thường, đi nhanh, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi thường.
2. Trọng động :
Phần thi 1 : Đồng diễn
Bài tập phát triển chung :
Động tác 1 : “Gà gáy”
Trẻ hít thật sâu, kết hợp hai tay nâng cao ngang vai, 2 bàn tay khum trước miệng. Thở ra làm gà gáy “o ó o”
Cho trẻ nghỉ 2, 3 s rồi tập tiếp
Động tác 2 “Gà vỗ cánh”
- Hai tay gập trước ngực, nâng cao ngang vai, hạ xuống, hai tay khép vào người
Trở về tư thế ban đầu
Động tác 3 : “Gà mổ thóc”
Trẻ cúi xuống, tay gõ vào đầu gối, vừa tập vừa nói : “Tốc, tốc, tốc”
Động tác 4 : “Gà tìm giun”
Hai chân đứng dang ngang bằng vai, tay chống hông
Trẻ dậm chân tai chổ, vừa dậm vừa nói : “Gà bới đất tìm giun”
Động tác 5 : “Gà bay”
2 chân đứng tự nhiên, tay duỗi thẳng
Bật tại chỗ kết hợp với tay giang ngang, vừa tập vừa nói “Gà bay”
Phần thi thứ 2 : Vượt qua thử thách   Cô giới thiệu bài tập vận động cơ bản : "Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát".
* Cô làm mẫu:
- Lần 1: Không giải thích. - Lần 2: Giải thích. Hai chân đứng trên ghế thể dục 2 , một tay cô cầm bao cát, khi có hiệu lệnh cô để bao cát lên đầu tay chống hông mắt nhìn thẳng về cuối ghế, Khi có hiệu lệnh cô bước nhịp nhàng từng chân đi trên ghế đầu ngẩng (không làm rớt túi cát). Đến cuối ghế cô thả túi cát vào rổ và bật chụm hai chân xuống đất. Sau đó về đứng cuối hàng        - Hỏi lại tên vận động? Cô vừa thực hiện vận động gì?        - Mời trẻ khá lên thực hiện cho cả lớp xem.
* Trẻ luyện tập: - Cả lớp thực hiện : Lần lượt các trẻ thực hiện Cô bao quát sửa sai động viên trẻ.
Giáo dục trẻ tự tin, mạnh dạn khi bước đi trên ghế thể dục
Phần thi thứ 3 : Trò chơi
Trò chơi : Mèo đuổi chuột
Luật chơi: Chuột chạy,mèo đuổi bắt. Nếu chuốt chạy được hai vòng mà mèo chưa bắt được là mèo thua cuộc. Cách chơi: Giáo viên hướng dẫn cho trẻ xếp thành vòng tròn rộng và giơ tay cao để làm hang. Chọn ra hai bạn, một bạn làm mèo, một bạn làm chuột. Ban đầu để mèo và chuột đứng  cách nhau một khoảng . Khi nghe hiệu lệnh “đuổi bắt” thì chuột lo chạy luồn lách qua các ngách hang để trốn mèo. Mèo phải nhanh chân rượt đuổi và chạm tay vào chuột để bắt.
Cô nhận xét, tuyên dương trẻ
 3.  Hồi tĩnh:      - Cho trẻ đi nhẹ nhàng, hít thở nhẹ nhàng.







- Trẻ thực hiện







- Trẻ thực hiện 3 – 4 lần



- Trẻ thực hiện 4 – 5 lần






- Trẻ thực hiện 3 – 4 lần

- Trẻ thực hiện




- Trẻ thực hiện










- Trẻ quan sát











- Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát

- 3- 4 trẻ thực hiện




- Các trẻ thực hiện




-Trẻ chơi
















- Vung tay đi nhẹ nhàng