Giao an thang 10-Thu Huong Cam Pha

Chủ đề II : bản thân
( Thời gian thực hiện: từ 26/09/2011 đến 28/10/2011)

Kế hoạch tuần 5
Nhánh 2: Cơ thể tôi

( Thời gian thực hiện: từ 03/10/2011 đến 07/10/2011)


Nhận xét của người kiểm tra
I. ưu điểm:
1/ Nội dung:
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
2/ Phương pháp:
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
3/ Hình thức tổ chức: ...........................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
4/ Chuẩn bị đồ dùng cho giáo viên và trẻ:
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
II. Tồn tại cần khắc phục:
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
………., ngày……… tháng ……..năm 2011
Người kiểm tra




Tổ chức các hoạt động

ĐóN TRẻ- THể DụC SáNG
Nội dung hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị


- Đón trẻ







- Trò chuyện chủ điểm









- Tạo cho trẻ cảm giác thích đến lớp, tạo tình cảm thân thiết giữa cô và trẻ.
- Biết chào cô, chào bố mẹ khi vào lớp học
- Biết cất đồ dùng cá nhân vào đúng nơi quy định

- Trẻ biết được tên của một số bộ phận trên cơ thể như mắt, mũi, mồm miệng, chân tay, và tác dụng cuả các bộ phận đó với cơ thể con người

- Hứng thú tham gia vào góc chơi

- Phòng đón sạch sẽ gọn gàng

- Đồ chơi



- Tranh ảnh về các bộ phận trên cơ thể
- Hệ thống câu hỏi đàm thoại

- Đồ dùng, đồ chơi các góc


- Thể dục sáng:










- Điểm danh
- Giúp trẻ phát triển thể lực
- Trẻ biết tập các động tác cùng cô
- Rèn cho trẻ thói quen tập thể dục buổi sáng.






- Trẻ biết tên mình và tên các bạn trong lớp đi học hoặc nghỉ
- Cô biết được số trẻ đến lớp.
-Trẻ biết đặc điểm thời tiết ngày hôm đó và chọn đúng ký hiệu gắn lên bảng
- Sân tập
- Bài hát kết hợp.












- Sổ theo dõi trẻ.

-Bảng dự báo thời tiết
-Các ký hiệu thời tiết


Tổ chức các hoạt động

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

* Cô đến sớm, mở cửa thông thoáng phòng học và niềm nở đón trẻ, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ và cất đồ dùng đúng nơi qui định.
- Cô trao đổi với phụ huynh về sức khoẻ của trẻ ở nhà.
- Cô cùng trẻ sắp xếp đồ dùng lớp học gọn gàng ngăn nắp, sau khi dọn xong cô cho trẻ nhận xét xem lớp học có khác hơn trước khi chưa dọn không? Vì sao?
- Cô hỏi trẻ một số các bộ phận trên cơ thể như mắt, mũi, chân, tay, mồm miệng, và các con có biết chúng có tác dụng gì đối với cơ thể con người không ?
- Cô giáo dục trẻ phải luôn biết giữ gìn các bộ phận trên cơ thể.
- Cho trẻ chơi ở các góc
- Cô hướng dẫn trẻ vào các góc chơi theo nhóm, nhắc nhở trẻ biết giữ gìn đồ chơi và nhường nhịn nhau khi chơi.
- Chơi xong nhắc trẻ thu dọn đồ ch