Giáo án TH7 HKII (Chuẩn KTKN)

Ngày dạy: ……………...……


Tiết:………… – Tuần:…..


Bài 6: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH

( MỤC TIÊU:
Biết được các bước thực hiện định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ và chọn màu.
Biết thực hiện căn lề ô tính.
Biết tăng hoặc giảm số chữ số thập phân của dữ liệu số.
Biết cách kẻ đường biên và tô màu nền cho ô tính.
( CHUẨN BỊ:
Giáo viên: sách Tin học THCS (quyển 2), giáo án, bài tập mẫu, phòng máy tính, máy chiếu Projector.
Học sinh: sách Tin học THCS (quyển 2).
( PHƯƠNG PHÁP:
Vấn đáp, hướng dẫn.
( HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Nội dung - Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1: định dạng phông, cỡ, kiểu chữ và chọn màu cho phông (20 phút)

( HS biết định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ và chọn màu phông.
( GV đặt vấn đề, HS trả lời và thực hành trên máy.
GV đặt vấn đề.
( Vận dụng sự hiểu biết và SGK hãy thực hiện định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ?
GV dựa vào câu trả lời của HS mà hướng dẫn HS thực hành.
! GV cần chú ý hướng dẫn HS chọn các phông chữ phù hợp với bảng mã.
GV hướng dẫn nút lệnh chọn màu phông và thực hiện mẫu để HS quan sát thực hành.




HS trả lời.
HS thực hiện trên bài tập mẫu.

HS quan sát và thực hành.

HS lắng nghe hướng dẫn.

HS chú ý và thực hành.

Hoạt động 2: căn lề trong ô tính (10 phút)

( HS biết căn lề dữ liệu cho phù hợp.
( GV hướng dẫn kết hợp sự liên hệ từ Word của HS.
GV đặt vấn đề.
( Mặc định, dữ liệu số, dữ liệu kí tự căn lề như thế nào trong ô tính?
Từ trả lời của HS GV giới thiệu các nút lệnh căn lề:












GV yêu cầu HS thực hành trên bài tập mẫu.
GV giới thiệu nút lệnh Merge and Center
và thực hành mẫu để HS nắm bài.
GV hướng dẫn HS thực hành theo phiếu thực hành, chú ý hướng dẫn HS chọn số ô cần gộp cho phù hợp.



HS trả lời.







HS quan sát.





HS làm theo yêu cầu.

HS lắng nghe và quan sát.

HS chú ý làm theo hướng dẫn.

Hoạt động 3: tăng hoặc giảm số chữ số thập phân của dữ liệu số (20 phút)

( HS biết thêm một cách khác để tăng hoặc giảm số chữ số thập phân của dữ liệu số.
( GV đặt vấn đề, HS trả lời.
GV đặt vấn đề:
( Nhắc lại các định dạng số chữ số thập phân của dữ liệu số đã học.
Từ đó GV giới thiệu công cụ.




GV dành thời gian để HS thực hành.




HS trả lời:
Format → Cells → Number →…

HS quan sát và ghi nhớ.


HS thực hành.

Hoạt động 4: tạo màu nền và kẻ đường biên của các ô tính (35 phút)

( HS biết kẻ đường biên và tạo màu nền cho các ô tính.
( GV hướng dẫn HS thao tác.
GV đưa VD mẫu đã tạo màu nền và kẻ đường biên để HS quan sát.
GV giới thiệu lần lượt công cụ tạo nền và kẻ đường biên, sau đó thực hiện thay đổi để HS quan sát trực tiếp.
GV hướng dẫn HS thao tác trên bài tập mẫu.
GV lưu ý HS phân biệt biểu tượng
tạo màu nền khác với biểu tượng
tạo màu phông.


HS quan sát.

HS lắng nghe và quan sát.

HS thực hành theo hướng dẫn.

HS chú ý.

Hoạt động 5: củng cố (5 phút)

Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi SGK.
GV nhận xét, kết luận.
( Chuẩn bị bài thực hành số 6.
HS suy nghĩ trả lời.
HS khác bổ sung.
HS lắng nghe, ghi nhớ.

-------------(((((--------------





Ngày dạy: ……………...……


Tiết:………… – Tuần:…..


Bài thực hành 6: TRÌNH BÀY BẢNG ĐIỂM LỚP EM

( MỤC TIÊU:
HS thực hiện được các thao tác căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tính.
Biết được mục đích của định dạng trang tính
( CHUẨN BỊ:
Giáo viên: sách Tin học