Giáo án tạo hình:Làm tranh trung thu

Phòng giáo dục đào tạo quận cầu giấy
Trường mầm non hoa hồng




Giáo án tổ chức hoạt động
Chủ đề: Trường mầm non

Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ
Đề tài : Làm tranh trung thu

Người thực hiện: Nguyễn Thị Dung
Lớp mẫu giáo nhỡ B1


Năm học: 2009 - 2010


Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ
Đề tài : Làm tranh Trung thu
Chủ đề : Bé vui tết trung thu
Lứa tuổi: Mẫu giáo nhỡ
Người soạn và dạy : Nguyễn Thị Dung
Ngày dạy: 29/ 09/ 2009
i. Mục đích - yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết các đồ chơi, đồ vật, hình ảnh có liên quan đến tết trung thu
- Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để làm tranh về Trung thu
- Dạy trẻ đặt tên bức tranh của mình hoặc của nhóm.
2. Kỹ năng
- Biết tự lựa chọn và sử dụng nguyên vật liệu để tạo ra bức tranh
- Phối hợp các kỹ năng: In, đồ hình, gấp dán, dính, cắt dán, vẽ tạo thành bức tranh trung thu
- Rèn trẻ kỹ năng nhận xét bài vẽ của mình và của các bạn.
3. Thái độ
- Trẻ tự tin thể hiện cảm xúc của mình, mạnh dạn trong giao tiếp.
- Trân trọng sản phẩm của mình và của bạn.

ii. Chuẩn bị
- Chuẩn bị các nguyên vật liệu tạo hình ở góc : Bé khéo tay
+ Sáp các màu, màu nước, bút dạ, đất nặn, giấy màu
+ Khay, tăm bông, dọc mùng, một số loại quả, củ đã cắt tỉa ( Khế, cà rốt…)
+ số loại lá cây, hạt kim sa,
+ Khăn lau tay
+ Giấy vẽ A2, A3, A4, giấy bìa màu
+ Đài, băng nhạc: Rước đèn dưới trăng. chiếc đèn Ông sao
+ Cô cung cấp cho trẻ một số biểu tượng về ngày tết trung thu từ những hôm trước
+ Cô cùng trẻ sưu tầm nguyên vật liệu thiên nhiên từ trước
iii. Tiến hành hoạt động

Các bước tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1. định tổ chức – Vào bài


2. Nội dung chính
- Thảo luận với trẻ
về chủ đề và hình thức hoạt động









- Trẻ thực hiện













- Nhận xét tranh và quá trình hoạt động của trẻ.












3. Kết thúc

(Cô bật nhạc cho trẻ nhảy múa theo ý thích bài “ Chiếc đèn ông sao”
Sắp đến tết trung thu rồi, các con sẽ làm gì để chuẩn bị cho ngày tết trung thu ?
- Cho trẻ xem tranh gợi ý của cô:
+ Các con thấy bức tranh này nói về điều gì ?
+ Cô sử dụng vật liệu gì để làm tranh ?
+ Các con có biết cách cô làm bức tranh này như thế nào không ? ( Cô cùng trẻ nhắc lại các kỹ năng trẻ sẽ làm ( Giới thiệu thêm có bức tranh cô làm cùng cô Trang, cô Bình)
Cô đặt tên cho bức tranh của cô để hướng trẻ đặt tên cho bức tranh của trẻ.
- Thăm dò ý tưởng của trẻ:
+ Con định làm gì?
+ Con thích chon nguyên vật liệu nào để làm tranh?
+ Con sẽ làm như