Giáo án tăng buổi khối 3 - 4

Tuần 10
Thứ 2 ngày 19 tháng 10 năm 2009
Tiếng Việt: Bồi dưỡng (3a)
I.Mục tiêu: - Luyện tập về phân biệt dấu hỏi, dấu ngã và phân biệt l / n
Luyện tập về so sánh, củng cố mẫu câu Ai - là gì?, Ai - làm gì?.
- Luyện nói, viết về những người sống xung quanh em.
II. Hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bàì:
2.HD học sinh làm bai tập:
Bài1: Điền dấu hỏi, dấu ngã thích hợp vào các từ ngữ sau:
Ngo hem, nga ba, trô bông, ngo lời, cho xôi, cây gô, cánh cưa, ướt đâm, nghi ngơi, nghi ngợi, vưng chai, chai tóc.
GV nhận xét - bổ sung
Bài2: Tìm từ có âm đầu l/n điền vào chỗ trống để tạo thành những cụm từ thích hợp.
-Nước chảy l...... l.`....
- Chữ viết n...`... n..`....
- Hạt sương l....... l.....
- Ngôi sao l..`.. l...`....
- Căn phòng n..`...n......n....
- Tinh thần n... n..`...
GV chốt bài
Thứ tự từ đã điền: lênh láng, nắn nót, long lanh, lấp lánh, nóng nực, nao núng.
Bài3: Đọc các câu sau:
-Tiếng suối trong như tiếng hát xa
Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa
Hồ Chí Minh
-Trong như tiếng hạc bay qua
Đục như tiếng suối mới sa nửa vời.
Nguyễn Du
-Thân dừa bạc phếch tháng năm
Quả dừa - đàn lợn con nằm trên cao.
Trần Đăng Khoa
a)Tìm hình ảnh so sánh trong các câu thơ trên.
b)Phân tích cấu tạo của hình ảnh so sánh đó bằng cách ghi lại từng hình ảnh vào chỗ trống thích hợp trong mô hình sau:
Sự vật được so sánh
Phương diện so sánh
Từ so sánh
Sự vật so sánh

M:Mặt
tươi
như
hoa

GV chấm 1 số bài - Nhận xét bổ sung.

B ài 4: Đọc khổ thơ sau:
Quê hương là cánh diều biếc
Tuổi thơ con thả trên đồng.
Quê hương là con đò nhỏ
Êm đềm khua nước ven sông.
a) Tìm các câu theo mẫu:Ai - là gì?; Ai - làm gì? Trong khổ thơ trên.
b) Ghi lại từng câu tìm được vào chỗ trống thích hợp trông mô hình sau:
Ai (cái gì, con gì)
Là gì?; làm gì?




GV nhận xét - Bổ sung.
Bài 5:Kể lại chuyện bố ( mẹ ) lo lắng, chăm sóc em khi em bị ốm.
Gợi ý:- Em được bố (mẹ) chăm sóc khi nào?Vì sao?
- Kể lại từng hành động của bố (mẹ) khi chăm sóc em( nét mặt, ánh mắt, thái độ, cử chỉ, lời nói khi đắp khăn ướt, lấy thuốc, nước..)
- Kết quả việc làm của bố (mẹ).
- Nêu cảm xúc, suy nghĩ của bản thân trước sự chăm sóc ấy.
GV bổ sung bài cho từng em.


HS đọc đề - thảo luận nhóm đôi
Làm bài vào vở, nêu miệng kq
Theo dõi, nhận xét





HS nêu Y/C
Làm bài cá nhân
6 em lên điền nối tiếp:
Cả lớp theo dõi - Nhận, chữa bài
Một số HS khá, giỏi có thể giải nghĩa các cụm từ trên.






HS đọc đề ,làm bài cá nhân
















Nêu miệng kq
Theo dõi , chữa bài



HS tìm hiểu đề
L àm bài cá nhân
2 em lên bảng làm bài
Theo dõi - Chữa bài






HS đọc đề - xác định yêu cầu trọng tâm
Lập dàn bài theo gợi ý
Làm bài vào vở
5-7 em đọc bài trước lớp
Theo dõi, bổ sung

III. Củng cố - Dặn dò:
Nhận xét giờ học - HD bài tập về nhà.
----------------------------------------------------------------------------------------------------

Thứ 3 ngày 20 tháng10 năm 2009
Tiếng Việt: Bồi dưỡng (4a)
I. Mục tiêu: - Củng cố mở rộng vốn từ về chủ đề Ước mơ
-Luyện tập và củng cố kĩ năng xác địng và sử dụng động từ
- Luyện tập về phát triển câu chuyện
II. Hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài:
2.HD làm bài tập:
Bài 1. Chọn từ thích hợp trong các từ sau để điền vào chỗ trống: mơ ước, mơ mộng, mơ màng, ước.