Giao an t­u tra c­­uu tham khao nghiep vu

Môn toán lớp 4
Tiết 25 : Biểu đồ
Giáo viên hướng dẫn : Đào Quang Trung
Người thiết kế : Nguyễn Tố Hạnh
Lớp : Tại chức khoá 7- Hà Nội
Khoa giáo dục tiểu học - ĐHSP Hà Nội
(Con)
(Thôn)
Biểu đồ có mấy cột ?
Dưới chân của các cột ghi gì?
Trục bên trái của biểu đồ ghi gì?
Số được ghi trên đầu mỗi cột là gì?
(Con)
(Thôn)
2000
2200
1600
2750
Đông Đoài Trung Thượng


















(C©y)
(Lớp)
Có những lớp nào tham gia trồng cây?
Hãy nêu số cây trồng được của từng lớp?
Khối lớp năm có mấy lớp tham gia trồng cây,đó là những lớp nào?
Có mấy lớp trồng được trên 30 cây?Đó là những lớp nào?
Lớp nào trồng được nhiều cây nhất?
Lớp nào trồng được ít cây nhất?

3
(Số lớp)
(Năm học)
4
6
4
2002-2003
2004-2005
Số lớp một của trường tiểu học hoà bình
Bài giải
Số lớp một của năm học 2003-2004 nhiều hơn của năm học 2002- 2003 là:
6 - 3 =3 (lớp)
Số học sinh lớp một của trường Hoà Bình năm học 2003- 2004 Là:
35 x 3 = 105 (Học sinh)
Số học sinh lớp một của trường Hoà Bình năm học 2004 - 2005 là:
32x4 =128(học sinh)
Số học sinh lớp một của trường Hoà Bình năm học 2002 - 2003
ít hơn năm học 2004 - 2005 là :
128 - 102 = 26(học sinh)
Đáp số : 3 lớp
105 học sinh
26 học sinh
Số người tăng thêm của xã xuân phương
Người
Năm
2600
2800
2000
2200
2002
2000
Số người tăng thêm của xã Xuân Phương từ năm 1999 đến năm 2002 giảm dần
Năm 2002 số người tăng thêm của xã Xuân Phương ít hơn so với năm 1999 là:
2800 - 2000 = 800(người)
Trung bình mỗi năm xã Xuân Phương tăng thêm số người là:
( 2800 + 2600 + 2200 + 2000 ) : 4 = 2400(người)
Đáp số : 800 người
2400 người
Mục tiêu
Giúp học sinh:
Bước đầu nhận biết về biểu đồ cột .
Biết cách đọc và phân tích số liệu trên biểu đồ.
Bước đầu xử lí số liệu trên biểu đồ cột và thực hành hoàn thiện biểu đồ đơn giản.
Cách thiết kế
Slide1:Tên bài , giáo viên hướng dẫn , người thiết kế
Slide2: Học sinh quan sát biểu đồ hình cột
Slide3: Câu hỏi thảo luận tìm hiểu bài
Slide4: Biểu đồ bài mới
Slide5: Bài tập 1
Slide6: Bài tập 1
Slide7: Bài tập 2
Slide8: Bài tập 2
Slide9: Bài tập thêm
Slide10: Bài tập thêm
Slide11: Mục tiêu
Slide12: Cách thiết kế