Giao an su 7 nam hoc 2012-2013
Chia sẻ bởi Trịnh Văn Ngọc |
Ngày 16/10/2018 |
40
Chia sẻ tài liệu: Giao an su 7 nam hoc 2012-2013 thuộc Lịch sử 6
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn: 20 tháng 8 năm 2012
Phần một:
Khái quát lịch sử thế giới trung đại
Tiết 1. Bài 1:
Sự hình thành và phát triển
của xã hội phong kiến ở châu âu
(thời sơ trung kì trung đại)
a . mục tiêu
1. Kiến thức:
- Giúp học sinh nắm được quá trình hình thành xã hội phong kiến ở châu Âu, cơ cấu xã hội bao gồm 2 giai cấp cơ bản: Lãnh chúa và nông nô
- Hiểu khái niệm lãnh địa phong kiến và đặc trưng kinh tế lãnh địa
- Hiểu được thành thị trung đại xuất hiện ntn, các quan hệ kinh tế trong kinh tế trung đại khác với lãnh địa ra sao
2. Tư tưởng:
Bồi dưỡng cho học sinh về sự phát triển hợp quy luật của xã hội loài người, từ xã hội chiếm hữu nô lệ sang xã hội phong kiến
3. Kĩ năng:
- Biết sử dụng bản đồ Châu Âu để xác định vị trí các quốc gia phong kiến
- Phương pháp so sánh, miêu tả, phân tích, đánh giá l/sử.
b . chuẩn bị
- Giáo viên: Nghiên cứu bài, soạn bài, giáo án, phiếu học tập, sgk
- Sưu tầm tranh ảnh lâu đài và thành quách của lãnh chúa
- Học sinh: Đọc bài trước ở nhà, trả lời các câu hỏi trong SGK
c . hoạt động dạy học
1. định lớp : Gv khái quát nội dung bài học
2 Bài mới
GV dùng bản đồ chỉ cho học sinh rõ những nước có chế độ phong kiến ra đời sớm, …ở Châu Âu xã hội phong kiến đã hình thành và phát triển như thế nào? Chúng ta cùng tìm hiểu nội dung bài học....
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt
Hoạt động 1
+GV cho H S đọc SGK
? Khi tràn vào lãnh thổ của đế quốc Rôma người Giácman đã làm gì? Những việc ấy có tác động ntn đến sự hình thành XHPK ở Châu Âu
? Những việc làm trên của người giec-man đã làm cho xã hội phương tây biến đổi
( Bộ máy nhà nước chiếm hưu bị sụp đổ.Các tầng lớp mới trong xh xuất hiện)
cụ thể:
+ GV: Chốt, chuyển ý…
* Hoạt động 2
+ GVcho H S đọc SGK.
?Em hiểu như thế nào là “lãnh địa”, lãnh chúa, nông nô.
( - lãnh chúa: người đứng đầu lãnh địa
- nỗng nô phụ thuộc vào lãnh chúa ,nộp tô thuế cho lãnh chúa.
+HS quan sát H1 sgk
? Em hãy miêu tả và nêu nhận xét về lãnh địa phong kiến
- Hs trả lời
- Gv nhận xét và chốt kiến thức.(Tường cao, hào sâu, đồ sộ có đầy đủ nhà cửa, trang trại, nhà thờ như một vương quốc thu nhỏ…
? Em có nhân xét gì về cuộc sống của lãnh chúa trong lãnh địa
(có quyền sở hữu tối cảo ruộng đất,đặt ra các loại tô thuế,đứng đầu cơ quan lập pháp và thống trị nông nô về tinh thần(khác với địa chủ ở p.đông)
? Đặc điểm chính của nền kinh tế lãnh địa phong kiến là gì.
+ HS thảo luận nhóm.
? Phân
Phần một:
Khái quát lịch sử thế giới trung đại
Tiết 1. Bài 1:
Sự hình thành và phát triển
của xã hội phong kiến ở châu âu
(thời sơ trung kì trung đại)
a . mục tiêu
1. Kiến thức:
- Giúp học sinh nắm được quá trình hình thành xã hội phong kiến ở châu Âu, cơ cấu xã hội bao gồm 2 giai cấp cơ bản: Lãnh chúa và nông nô
- Hiểu khái niệm lãnh địa phong kiến và đặc trưng kinh tế lãnh địa
- Hiểu được thành thị trung đại xuất hiện ntn, các quan hệ kinh tế trong kinh tế trung đại khác với lãnh địa ra sao
2. Tư tưởng:
Bồi dưỡng cho học sinh về sự phát triển hợp quy luật của xã hội loài người, từ xã hội chiếm hữu nô lệ sang xã hội phong kiến
3. Kĩ năng:
- Biết sử dụng bản đồ Châu Âu để xác định vị trí các quốc gia phong kiến
- Phương pháp so sánh, miêu tả, phân tích, đánh giá l/sử.
b . chuẩn bị
- Giáo viên: Nghiên cứu bài, soạn bài, giáo án, phiếu học tập, sgk
- Sưu tầm tranh ảnh lâu đài và thành quách của lãnh chúa
- Học sinh: Đọc bài trước ở nhà, trả lời các câu hỏi trong SGK
c . hoạt động dạy học
1. định lớp : Gv khái quát nội dung bài học
2 Bài mới
GV dùng bản đồ chỉ cho học sinh rõ những nước có chế độ phong kiến ra đời sớm, …ở Châu Âu xã hội phong kiến đã hình thành và phát triển như thế nào? Chúng ta cùng tìm hiểu nội dung bài học....
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt
Hoạt động 1
+GV cho H S đọc SGK
? Khi tràn vào lãnh thổ của đế quốc Rôma người Giácman đã làm gì? Những việc ấy có tác động ntn đến sự hình thành XHPK ở Châu Âu
? Những việc làm trên của người giec-man đã làm cho xã hội phương tây biến đổi
( Bộ máy nhà nước chiếm hưu bị sụp đổ.Các tầng lớp mới trong xh xuất hiện)
cụ thể:
+ GV: Chốt, chuyển ý…
* Hoạt động 2
+ GVcho H S đọc SGK.
?Em hiểu như thế nào là “lãnh địa”, lãnh chúa, nông nô.
( - lãnh chúa: người đứng đầu lãnh địa
- nỗng nô phụ thuộc vào lãnh chúa ,nộp tô thuế cho lãnh chúa.
+HS quan sát H1 sgk
? Em hãy miêu tả và nêu nhận xét về lãnh địa phong kiến
- Hs trả lời
- Gv nhận xét và chốt kiến thức.(Tường cao, hào sâu, đồ sộ có đầy đủ nhà cửa, trang trại, nhà thờ như một vương quốc thu nhỏ…
? Em có nhân xét gì về cuộc sống của lãnh chúa trong lãnh địa
(có quyền sở hữu tối cảo ruộng đất,đặt ra các loại tô thuế,đứng đầu cơ quan lập pháp và thống trị nông nô về tinh thần(khác với địa chủ ở p.đông)
? Đặc điểm chính của nền kinh tế lãnh địa phong kiến là gì.
+ HS thảo luận nhóm.
? Phân
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trịnh Văn Ngọc
Dung lượng: 1,65MB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)