GIÁO ÁN SỐ HỌC 6 HKII

Tuần 25
Tiết 77
Ngày soạn : 21/02/2011



§6 SO SÁNH PHÂN SỐ

A/ Mục tiêu:
1. Kiến thức:- HS hiểu và vận dụng được quy tắc so sánh 2 phân số cùng mẫu và không cùng mẫu; nhận biết được phân số âm, dương.
2. Kỹ năng: - Có kĩ năng viết các phân số đã cho dưới dạng các phân số có cùng mẫu dương để so sánh phân số.
3. Thái độ: - Giáo dục tính cẩn thận, chính xác, quan sát nhanh.
B/ Phương pháp: hoạt động theo nhóm nhỏ, vấn dáp tìm tòi.
C/ Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của GV: Giáo án, SGK và bảng phụ ghi ví dụ và bài tập
2. Chuẩn bị của HS: SGK, ôn tập quy tắc rút gọn phân số, quy đồng mẫu phân số…
D/ Tiến trình lên lớp:
I. Ổn định tổ chức: kiểm tra sĩ số (1’)
II. Kiểm tra bài cũ: (5’)
Hoạt Động Của Giáo Viên
Hoạt Động Của Học Sinh

-GV: quy đồng mẫu hai phân số sau
và

-Gv nhận xét các buớc quy đồng và cho điểm
-HS: làm
và




III. Bài mới:
1. Đặt vấn đề (2’) Ta đã biết so sánh hai phân số cùng mẫu (cả tử và mẫu đều dương): phân số nào có tử lớn hơn thì phân số đó lớn hơn. Vậy với các phân số có tử và mẫu là các số nguyên thì chúng ta làm như thế nào? Các em vào bài học ngày hôm nay.
2. Triển khai

Hoạt Động Của Giáo Viên
Hoạt Động Của Học Sinh

Hoạt động 1: So sánh hai phân số (10’)
Ví dụ:
<

? Vậy so sánh hai phân số có cùng mẫu dương ta thực hiện như thế nào?
Þ Quy tắc (SGK)

Ví dụ:
<
vì –3 < -1
- Làm
: So sánh

và
;
và
;
và
;
và





* Quy tắc:
Trong hai phân số có cùng một mẫu dương, phân số nào có tử lớn hơn thì lớn hơn


<
;
>
;
>
;
<


Hoạt động 2: So sánh hai phân số không cùng mẫu (15’)
? đối với hai phân số không cùng mẫu chúng ta làm như thế nào.
-GV: Giả sử ta cần so sánh
và
, ta làm như sau:
+ Viết

+ QĐ MS
=


=

Vì -15 > -16 nên
>

Do đó
>

? Muốn so sánh hai phân số không cùng mẫu ta thực hiện như thế nào?
Þ Quy tắc


-GV: Yêu cầu học sinh Làm
và

-GV: Gọi HS đọc nhận xét trong SGK
(GV? Thế nào là phân số âm, dương?
- GV:hướng dẫn HS sử dụng nhận xét này để trả lời
b) theo cách sau:

< 0 ;
> 0
Þ
<



-HS: quy đồng mẫu rồi so sánh
-HS: chú ý nghe









* Quy tắc: Muốn so sánh hai phân số không cùng mẫu, ta viết chúng dưới dạng hai phân số có cùng một mẫu dương rồi so sánh các tử với nhau: phân số nào có tử lớn hơn thì lớn hơn.
-HS: làm


IV. Củng cố (11’)
* Bài 37- Điền số thích hợp
a)
<
<
<
<

b)
<
<
<

(QĐMS:
)
* Bài 38
a) So sánh
h và
h
b) So sánh
h và
h


c) So sánh
kg và
kg
-HS: làm
a)

b)

<
<
<

(QĐMS:
)
-HS: làm bài 38
a)
.Vậy
h dài hơn
h
b)
.
Vậy
h ngắn hơn
h
c)
. Vậy
kg lớn hơn
kg


V. Dặn dò, hướng dẫn về nha (2’): dặn học sinh về nhà học bài và giải các bài tập 39,41, chuẩn bị trước bài 7 “ Phép cộng phân số”cho giờ học sau



Tuần 25
Tiết 78
Ngày soạn : 21/02/2011


§7. PHÉP CỘNG PHÂN SỐ


A/ Mục tiêu:
1. Kiến thức: - HS hiểu