Giao an sinh 9 ki 2 (chuan)
Chia sẻ bởi Hoàng A Phủ |
Ngày 15/10/2018 |
54
Chia sẻ tài liệu: Giao an sinh 9 ki 2 (chuan) thuộc Sinh học 9
Nội dung tài liệu:
Tuần 19
Ngày soạn: 10/01/2009.
Ngày dạy : 1 /01/2009.
Tiết 37. Thoái hoá do tự thụ phấn
và do giao phối gần
I. Mục tiêu.
- Học sinh hiểu và trình bày được nguyên nhân thoái hóa của tự thụ phấn bắt buộc ở cây giao phấn và giao phối gần ở động vật, vai trò của 2 trường hợp trên trong chọn giống.
- Trình bày được phương pháp tạo dòng thuần ở cây giao phấn.
II. Đồ dùng dạy học
- Tranh phóng to H 34.1 tới 34.3 SGK.
III. hoạt động dạy - học.
1. định tổ chức(1´).
2. Kiểm tra bài cũ(6´).
- Tại sao người ta cần chọn tác nhân cụ thể khi gây đột biến?
- Khi gây đột biến bằng tác nhân vật lí và hoá học, người ta thường sử dụng biện pháp nào?
3. Bài mới(30´).
Hoạt động của GV-HS
TG
Nội dung
Hoạt động 1: Hiện tượng thoái hoá.
- Yêu cầu HS nghiên cứu SGK mục I trả lời câu hỏi:
- Hiện tượng thoái hoá do tự thụ phấn ở cây giao phấn biểu hiện như thế nào?
- HS nghiên cứu SGK để trả lời.
- GV nhận xét bổ sung. Cho HS quan sát H 34.1 minh hoạ hiện tượng thoái hoá ở ngô do tự thụ phấn.
- HS quan sát H 34.1 để thấy hiện tượng thoái hoá ở ngô.
VD: hồng xiêm, bưởi, vải thoái hoá quả nhỏ, ít quả, khôn ngọt.
- HS tìm hiểu mục 2 và trả lời câu hỏi:
- Giao phối gần là gì? Gây ra hậu quả gì ở sinh vật?
- Dựa vào thông tin ở mục 2 để trả lời.
- GV nhận xét bổ sung.
Hoạt động 2: Nguyên nhân của hiện tượng thoái hoá.
- GV giới thiệu H 34.3 ; màu xanh biểu thị thể đồng hợp.
- Yêu cầu HS quan sát H 34.3 và trả lời:
- Qua các thế hệ tự thụ phấn hoặc giao phối cận huyết, tỉ lệ thể đồng hợp và dị hợp biến đổi như thế nào?
- Tại sao tự thụ phấn ở cây giao phấn và giao phối gần ở động vật lại gây ra hiện tượng thoái hoá?
- HS nghiên cứu kĩ H 34.3, thảo luận nhóm và trả lời.
- GV giúp HS hoàn thiện kiến thức mở rộng thêm kiến thức.
Hoạt động 3: vai trò của phương pháp tự thụ phấn và giao phối cận huyết trong chọn giống.
- GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK và
trả lời câu hỏi:
- Tại sao tự thụ phấn bắt buộc và giao phối gần gây ra hiện tượng thoái hoá nhưng những phương pháp này vẫn được người ta sử dụng trong chọn giống?
- HS nghiên cứu SGK mục III và trả lời câu hỏi.
- 1 HS trả lời, các HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV yêu cầu HS đọc kết luận SGK.
10´
10´
10´
I. Hiện tượng thoái hoá.
1. Hiện tượng thoái hoá do tự thụ phấn ở cây giao phấn: các cá thể của thế hệ kế tiếp có sức sống kém dần biểu hiện các dấu hiêu kém như phát triển chậm, chiều cao cây và năng suất giảm dần, nhiều cây bị chết, bộc lộ đặc điểm có hại.
2. Hiện tượng thoái hoá do giao
Ngày soạn: 10/01/2009.
Ngày dạy : 1 /01/2009.
Tiết 37. Thoái hoá do tự thụ phấn
và do giao phối gần
I. Mục tiêu.
- Học sinh hiểu và trình bày được nguyên nhân thoái hóa của tự thụ phấn bắt buộc ở cây giao phấn và giao phối gần ở động vật, vai trò của 2 trường hợp trên trong chọn giống.
- Trình bày được phương pháp tạo dòng thuần ở cây giao phấn.
II. Đồ dùng dạy học
- Tranh phóng to H 34.1 tới 34.3 SGK.
III. hoạt động dạy - học.
1. định tổ chức(1´).
2. Kiểm tra bài cũ(6´).
- Tại sao người ta cần chọn tác nhân cụ thể khi gây đột biến?
- Khi gây đột biến bằng tác nhân vật lí và hoá học, người ta thường sử dụng biện pháp nào?
3. Bài mới(30´).
Hoạt động của GV-HS
TG
Nội dung
Hoạt động 1: Hiện tượng thoái hoá.
- Yêu cầu HS nghiên cứu SGK mục I trả lời câu hỏi:
- Hiện tượng thoái hoá do tự thụ phấn ở cây giao phấn biểu hiện như thế nào?
- HS nghiên cứu SGK để trả lời.
- GV nhận xét bổ sung. Cho HS quan sát H 34.1 minh hoạ hiện tượng thoái hoá ở ngô do tự thụ phấn.
- HS quan sát H 34.1 để thấy hiện tượng thoái hoá ở ngô.
VD: hồng xiêm, bưởi, vải thoái hoá quả nhỏ, ít quả, khôn ngọt.
- HS tìm hiểu mục 2 và trả lời câu hỏi:
- Giao phối gần là gì? Gây ra hậu quả gì ở sinh vật?
- Dựa vào thông tin ở mục 2 để trả lời.
- GV nhận xét bổ sung.
Hoạt động 2: Nguyên nhân của hiện tượng thoái hoá.
- GV giới thiệu H 34.3 ; màu xanh biểu thị thể đồng hợp.
- Yêu cầu HS quan sát H 34.3 và trả lời:
- Qua các thế hệ tự thụ phấn hoặc giao phối cận huyết, tỉ lệ thể đồng hợp và dị hợp biến đổi như thế nào?
- Tại sao tự thụ phấn ở cây giao phấn và giao phối gần ở động vật lại gây ra hiện tượng thoái hoá?
- HS nghiên cứu kĩ H 34.3, thảo luận nhóm và trả lời.
- GV giúp HS hoàn thiện kiến thức mở rộng thêm kiến thức.
Hoạt động 3: vai trò của phương pháp tự thụ phấn và giao phối cận huyết trong chọn giống.
- GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK và
trả lời câu hỏi:
- Tại sao tự thụ phấn bắt buộc và giao phối gần gây ra hiện tượng thoái hoá nhưng những phương pháp này vẫn được người ta sử dụng trong chọn giống?
- HS nghiên cứu SGK mục III và trả lời câu hỏi.
- 1 HS trả lời, các HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV yêu cầu HS đọc kết luận SGK.
10´
10´
10´
I. Hiện tượng thoái hoá.
1. Hiện tượng thoái hoá do tự thụ phấn ở cây giao phấn: các cá thể của thế hệ kế tiếp có sức sống kém dần biểu hiện các dấu hiêu kém như phát triển chậm, chiều cao cây và năng suất giảm dần, nhiều cây bị chết, bộc lộ đặc điểm có hại.
2. Hiện tượng thoái hoá do giao
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Hoàng A Phủ
Dung lượng: 422,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)