Giao an que huong dat nuoc bac ho

Chủ đề : Quê Hương - Đất Nước – Bác Hồ
Từ ngày 22/4 – 17/5/2012
Tuần 1: Hà Nội của tôi
(Từ 22/4- 26/4/2012)
Thời gian
Hoạt Động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6

Đón Sáng
Thể Dục
- Cô đón trẻ với thái độ niềm nở, ân cần tạo cho trẻ có cảm giác được yêu thương khi đến lớp
- Trò chuyện với trẻ về thủ đô Hà Nội
- Thể dục sáng
+ Động tác hô hấp: Thổi bóng bay
+ Động tác tay: Hai tay đưa vào trước dang ngang
+ Động tác chân: Hai tay dang ngang đồng thời gối khuỵu
+ Động tác bụng: Tay đưa lên cao cúi gập người
+ Động tác bật: Bật chụm tách chân

HĐ Học
( Tạo hình:
Làm dây hoa trang trí lớp
( KPKH:
Trò chuyện về thủ đô Hà Nội

( Văn học:
- Truyện: Sự tích Hồ Gươm
( Thể dục:
- Trèo lên xuống ghế
( Toán:
- Ôn nhận biết phân biệt hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật
( Âm nhạc:
- Dạy hát: Yêu Hà Nội
- Nghe hát: Nhớ giọng hát Bác Hồ

HĐ Ngoài Trời
- Hoạt động có chủ đích: Vẽ cảnh đẹp quê hương
- Trò chơi vận động: Ai nhanh nhất
- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi có sẵn ngoài sân trường
1. Mục đích - yêu cầu
- Gợi cho trẻ nêu lại những ấn tượng của mình về quê hương vào hình vẽ và đặt tên cho sản phẩm.
- Trẻ biết chơi cùng nhau, biết cùng nhau phối hợp nhịp nhàng
- Trẻ đoàn kết hứng thú tích cực tham gia vào các buổi hoạt động ngoài trời
2. Chuẩn bị
- Một số tranh ảnh về những cảnh đẹp của quê hương
- Phấn màu để trẻ vẽ trên sân trường
- Sân bằng phẳng rộng rãi
3. Cách tiến hành
- Cô trò chuyện với trẻ về cảnh đẹp quê hương mà trẻ biết. Cô gợi ý cho trẻ nêu lên cảm nghĩ và ý định của mình.
+ Cô cho trẻ quan sát tranh ảnh về cảnh đẹp của địa phương
+ Trẻ thực hiện
Cô khuyến khích trẻ thể hiện hình dáng, màu sắc để làm nổi bật được cảnh đẹp
Nhận xét sản phẩm
- TCVĐ: Ai nhanh nhất
+ Cô giới thiệu tên trò chơi, luật chơi, cách chơi
+ Cô tiến hành cho trẻ chơi
- Chơi tự do : Cô giới thiệu các góc chơi cho trẻ sau đó trẻ nào thích chơi ở góc chơi nào cô cho trẻ về góc đó chơi.
+ Cô theo dõi để đảm bảo an toàn cho trẻ.
+ Gần hết giờ cô tập trung trẻ lại cho trẻ đi rửa tay, xếp hàng rồi điểm lại sĩ số rồi đi về lớp

HĐ Góc
- Góc xây dựng: Xây dựng công viên
- Góc phân vai: Nấu ăn, bán hàng, bác sỹ
- Góc âm nhạc: Hát các bài hát về quê hương
1. Mục đích – yêu cầu
- Trẻ biết xây công viên thành một công trình hoàn hảo
- Trẻ chơi với các vai mà mình đã nhận
- Trẻ biết liên kết các nhóm chơi với nhau
- Trẻ biết cách biểu diễn các bài hát về quê hương, đất nước
2. Chuẩn bị
- Gạch, gỗ, cây, thảm cỏ, hoa
- Bộ đồ chơi
- Đàn, phách tre, xắc sô
3. Cách tiến hành
- Cô trò chuyện thỏa thuận trước khi chơi, cô hỏi trẻ lớp có những góc chơi nào sau đó cô hỏi trẻ thích chơi ở góc nào
+ Cô hỏi trẻ các góc chơi sẽ chơi gì và xây dựng gì ?.
Giáo dục trẻ trong khi chơi không tranh giành đồ chơi, biết cất dọn đồ chơi khi chơi xong.
- Quá trình chơi
+ Cho trẻ về góc chơi và tự thỏa thuận vai chơi. nếu trẻ về nhóm mà không thỏa thuận được thì cô giúp trẻ
+ Cô quan sát trẻ chơi
+ Cô khuyến khích trẻ kiên kết các nhóm chơi
+ Cô bao quát chung cả lớp.
- Nhận xét
+ Cô nhận xét ngay trong quá trình trẻ chơi
+ Cho trẻ tham quan góc xây dựng.
- Cuối giờ cho trẻ thu dọn đồ chơi.

HĐ Chiều
Chơi ở các góc
Ôn toán
Chơi trò chơi: Năm chú mèo con
Ôn tạo hình
Chơi tự do
Ôn một số bài hát về chủ đề
Sinh hoạt văn nghệ
Nêu gương bé ngoan
Vệ sinh – trả trẻ




Thứ 2 ngày 22 tháng 4 năm 2013
Nội dung
Mục đích – yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý









Thứ 4 ngày