Giao an PTNT chu de nghe nghiep
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Liễm |
Ngày 05/10/2018 |
40
Chia sẻ tài liệu: giao an PTNT chu de nghe nghiep thuộc Lớp 4 tuổi
Nội dung tài liệu:
HOẠT ĐỘNG
GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
I .Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức:
+ cháu biết nghề chữa bệnh là nghề cao quí, người chữa bệnh cho mọi người gọi là Bác sĩ, y tá ,… Nơi làm việc của bác sĩ, y tá,… là ở bệnh viện, trạm y tế.
+ Cháu biết bệnh viện có nhiều khoa: khoa nhi, khoa sản, khoa nội, khoa cấp cứu, khoa ngoại,…
+ Biết trang phục và dụng cụ của bác sĩ: áo trắng, ống nghe, cặp nhiệt độ, kim tiêm, ống chích, …
- Kỹ năng: quan sát, so sánh, trả lời theo sự hiểu biết một cách rõ ràng.
- Thái độ: cháu biết kính trọng và nhớ ơn các bác sĩ, y tá, cẩn thận với các dụng cụ y tế, các loại thuốc.
II. Chuẩn bị:
- Đồ dùng của cô:
+ mô hình bệnh viện, tranh bác sĩ , trang phục bác sĩ, dụng cụ của bác sĩ
+ vật thật: trang phục, nón, khẩu trang, ống nghe, ống chích, thuốc.
- trẻ: tranh lô tô dụng cụ của bác sĩ, hộp cứu thương cho cháu chơi trò chơi.
III. Môn tích hợp: nhạc, thơ.
IV. Tổ chức hoạt động :
cô
Dự kiến
Hoạt động1: thơ “ Làm bác sĩ”
- Các con vừa đọc thơ gì?
- Bài thơ nói về ai?
- Vậy các con có biết bác sĩ làm những công việc gì không?
Các con biết công việc đó như thế nào không?
Hôm nay cô và các con cùng trò chuyện về nghề chữa bệnh nhé !
Hoạt động 2:
Các con ơi, các cô chú công nhân xây dựng rất nhiều công trình, các con có biết các chú xây gì không?
- Chúng ta cùng tham quan bệnh viện nhé !
Bạn nào biết gì về bức tranh này, các con kể cho các bạn nghe nhé!
Bệnh viện là nơi làm việc của ai?
Trong bệnh viện có những khoa nào?
Cô chỉ vào mô hình các khoa cho cháu biết, cô hỏi:
các con biết gì về khoa nhi?
Còn khoa sản thì sao?
Khoa nội các con có biết không?
- khoa cấp cứu dành chữa bệnh cho ai?
- khoa ngoại thì sao?
Ngoài ra, trong bệnh viện lớn còn có nhiều khoa khác như: khoa tai- mũi họng, răng-hàm – mặt, khoa mắt, da liễu, …
Ai là người khám bệnh, chữa bệnh cho mọi người?
Cô gắn tranh “ bác sĩ”
- Bác sĩ thường làm những việc nào vậy các con?
- Ai tiêm thuốc cho bệnh nhân?
- Ai la người đưa thuốc?
- có nhiều loại thuốc tiêm, thuốc uống, các con cần chú ý không được tự uống thuốc khi không có ý kiến của bác sĩ.
Cô : à trong bệnh viện mỗi người được phân công 1 công việc: bác sĩ sẽ khám bệnh, y tá
( điều dưỡng) sẽ tiêm thuốc. Dược sĩ sẽ phát thuốc.
- Khi đến bệnh viện các con thấy mọi người mặc trang phục thế nào?
- Bạn nào kể cho các bạn biết, bác sĩ cần có những dụng cụ nào khi khám bệnh?
- cô gắn tranh dụng cụ cho cháu xem
Cô: Những dụng cụ này giúp bác sĩ chuẩn đoán được một số bệnh, tuy nhiên khi cần biết cụ thể thi cần có nhiều máy móc khác như: máy chụp X quang, đo điện tim, … Khi khám một số bệnh chuyên khoa, thì cần có những dụng cụ chuyên biệt khác .
- Đến bệnh viện các con thấy có đông người không?
- các cô chú làm việc rất vất vả để đem lại niềm vui cho mọi người, đây còn gọi là nghề giúp đỡ cộng động nữa đó các con.
- vậy khi đến đó các con có thái độ thế nào?
- các bác sĩ có rất nhiều dụng cụ sắt nhọn, các con cần chú ý điều gì?
-Cô: những dụng cụ này rất nguy hiểm sẽ được tiêu hủy bằng máy, vì vậy các con không được tự ý đụng vào.
Hoạt động 3:
Trò chơi: bé chọn nhanh
Cách chơi: cô phát mỗi cháu 3 tranh lô tô dụng cụ của bác sĩ, cô miểu tả cháu giơ tranh. Bạn nào sai sẽ bị phạt.
- Trò chơi: “ bác sĩ nhí”
Cách chơi: cô chia 2 đội chơi ( đội 5 bạn) thi chui qua cổng thể dục gắn các hộp cứu thương lên bảng, đội nào gắn nhiều hơn sẽ chiến thắng. Thời gian 2 bài hát.
Hoạt động 4:
* Giáo dục tư tưởng:
Nghề chữa bệnh là nghề vô cùng cao quí,
GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
I .Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức:
+ cháu biết nghề chữa bệnh là nghề cao quí, người chữa bệnh cho mọi người gọi là Bác sĩ, y tá ,… Nơi làm việc của bác sĩ, y tá,… là ở bệnh viện, trạm y tế.
+ Cháu biết bệnh viện có nhiều khoa: khoa nhi, khoa sản, khoa nội, khoa cấp cứu, khoa ngoại,…
+ Biết trang phục và dụng cụ của bác sĩ: áo trắng, ống nghe, cặp nhiệt độ, kim tiêm, ống chích, …
- Kỹ năng: quan sát, so sánh, trả lời theo sự hiểu biết một cách rõ ràng.
- Thái độ: cháu biết kính trọng và nhớ ơn các bác sĩ, y tá, cẩn thận với các dụng cụ y tế, các loại thuốc.
II. Chuẩn bị:
- Đồ dùng của cô:
+ mô hình bệnh viện, tranh bác sĩ , trang phục bác sĩ, dụng cụ của bác sĩ
+ vật thật: trang phục, nón, khẩu trang, ống nghe, ống chích, thuốc.
- trẻ: tranh lô tô dụng cụ của bác sĩ, hộp cứu thương cho cháu chơi trò chơi.
III. Môn tích hợp: nhạc, thơ.
IV. Tổ chức hoạt động :
cô
Dự kiến
Hoạt động1: thơ “ Làm bác sĩ”
- Các con vừa đọc thơ gì?
- Bài thơ nói về ai?
- Vậy các con có biết bác sĩ làm những công việc gì không?
Các con biết công việc đó như thế nào không?
Hôm nay cô và các con cùng trò chuyện về nghề chữa bệnh nhé !
Hoạt động 2:
Các con ơi, các cô chú công nhân xây dựng rất nhiều công trình, các con có biết các chú xây gì không?
- Chúng ta cùng tham quan bệnh viện nhé !
Bạn nào biết gì về bức tranh này, các con kể cho các bạn nghe nhé!
Bệnh viện là nơi làm việc của ai?
Trong bệnh viện có những khoa nào?
Cô chỉ vào mô hình các khoa cho cháu biết, cô hỏi:
các con biết gì về khoa nhi?
Còn khoa sản thì sao?
Khoa nội các con có biết không?
- khoa cấp cứu dành chữa bệnh cho ai?
- khoa ngoại thì sao?
Ngoài ra, trong bệnh viện lớn còn có nhiều khoa khác như: khoa tai- mũi họng, răng-hàm – mặt, khoa mắt, da liễu, …
Ai là người khám bệnh, chữa bệnh cho mọi người?
Cô gắn tranh “ bác sĩ”
- Bác sĩ thường làm những việc nào vậy các con?
- Ai tiêm thuốc cho bệnh nhân?
- Ai la người đưa thuốc?
- có nhiều loại thuốc tiêm, thuốc uống, các con cần chú ý không được tự uống thuốc khi không có ý kiến của bác sĩ.
Cô : à trong bệnh viện mỗi người được phân công 1 công việc: bác sĩ sẽ khám bệnh, y tá
( điều dưỡng) sẽ tiêm thuốc. Dược sĩ sẽ phát thuốc.
- Khi đến bệnh viện các con thấy mọi người mặc trang phục thế nào?
- Bạn nào kể cho các bạn biết, bác sĩ cần có những dụng cụ nào khi khám bệnh?
- cô gắn tranh dụng cụ cho cháu xem
Cô: Những dụng cụ này giúp bác sĩ chuẩn đoán được một số bệnh, tuy nhiên khi cần biết cụ thể thi cần có nhiều máy móc khác như: máy chụp X quang, đo điện tim, … Khi khám một số bệnh chuyên khoa, thì cần có những dụng cụ chuyên biệt khác .
- Đến bệnh viện các con thấy có đông người không?
- các cô chú làm việc rất vất vả để đem lại niềm vui cho mọi người, đây còn gọi là nghề giúp đỡ cộng động nữa đó các con.
- vậy khi đến đó các con có thái độ thế nào?
- các bác sĩ có rất nhiều dụng cụ sắt nhọn, các con cần chú ý điều gì?
-Cô: những dụng cụ này rất nguy hiểm sẽ được tiêu hủy bằng máy, vì vậy các con không được tự ý đụng vào.
Hoạt động 3:
Trò chơi: bé chọn nhanh
Cách chơi: cô phát mỗi cháu 3 tranh lô tô dụng cụ của bác sĩ, cô miểu tả cháu giơ tranh. Bạn nào sai sẽ bị phạt.
- Trò chơi: “ bác sĩ nhí”
Cách chơi: cô chia 2 đội chơi ( đội 5 bạn) thi chui qua cổng thể dục gắn các hộp cứu thương lên bảng, đội nào gắn nhiều hơn sẽ chiến thắng. Thời gian 2 bài hát.
Hoạt động 4:
* Giáo dục tư tưởng:
Nghề chữa bệnh là nghề vô cùng cao quí,
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Liễm
Dung lượng: 45,00KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)