Giáo án phát triển ngôn ngữ lớp chồi

TRUNG CẤP MIỀN ĐÔNG
TRƯỜNG MẦM NON ÂU CƠ
-------------o0o-------------

GIÁO ÁN
TẬP SƯ PHẠM

/



đề :Gia .
động: PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ.
Đề tài : Thơ “ Em yêu nhà em”
Lứa tuổi : 4 - 5tuổi
Thời gian : 25 – 30phút
Giáo viên dẫn: Hoàng Thị Hiền
: Phan Thanh Minh
Ngày : 02/12/2015
Ngày : 04/12/2015






Đề tài: Thơ “ Em yêu nhà em”

I. Mục đích- Yêu cầu:
Trẻ nhớ tên bài thơ, nhớ tên tác giả, đọc thuộc lòng bài thơ. Hiểu nội dung bài thơ.
Trẻ cảm nhận được âm điệu vui tươi nhẹ nhàng của bài thơ. Đọc bài thơ diễn cảm.
Giáo dục trẻ biết yêu quý ngôi nhà của mình, biết giữ gìn ngôi nhà luôn được sạch sẽ.
II. Chuẩn bị
*Đồ dùng của cô:
Tranh thơ chữ to.
Hình ảnh ngôi nhà
Đĩa nhạc bài hát bé quét nhà
Đồ dùng của trẻ:
- Tranh thơ

III. Tiến trình hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

Hoạt động 1: Gây hứng thú
-Chúng mình đang khám phá về chủ đề gì?
-Vậy mỗi gia đình chúng mình được sống ở đâu?
-Để biết được gia đình chúng mình sống ở đâu cô mời chúng mình cùng hướng mắt lên màn hình nào.
-Cô cho trẻ xem hình ảnh ngôi nhà (2-3 phút)
-Chúng mình vừa được xem hình ảnh gì?
-Mỗi chúng mình ai cũng có một ngôi nhà và tình cảm của chúng mình đối với ngôi nhà đó như thế nào? Có một bài thơ kể về tình cảm của một bạn nhỏ rất yêu quý ngôi nhà của mình, tình cảm đó được thể hiện như thế nào cô mời các con lắng nghe cô đọc bài thơ “Em yêu nhà em” của nhà thơ Đoàn Thị Lam Luyến
Hoạt động 2 : Cô đọc mẫu
Cô đọc lần 1: Đọc thơ diễn cảm
Cô vừa đọc bài thơ gì?
Bài thơ do ai sáng tác?
Cô đọc lần 2: Đọc trên tranh chữ to
-Bài thơ nói về điều gì?
-Bạn nhỏ thể hiện tình cảm của mình với ngôi nhà như thế nào?
-Xung quanh ngôi nhà bé có những gì?

-Bé muốn giống ai trong truyện cổ tích để đợi chờ bống lên?

-Bé tự hào về ngôi nhà của mình như thế nào?
-Tình cảm của bạn nhỏ dược thể hiện qua câu thơ
“Dù đi xa thật là xa
Chẳng đâu vui được như nhà của em”.
-Chúng mình thấy bài thơ này như thế nào?
-Vậy đối với chúng mình tình cảm của chúng mình đối với ngôi nhà của mình như thế nào?
Giáo dục: Vậy muốn cho ngôi nhà của chúng mình luôn sạch sẽ thoáng mát thì chúng mình phải làm gì?
Vậy để hiểu rõ thêm tình cảm của bé đối với ngôi nhà của mình, bây giờ chúng mình hãy cùng cô đọc bài thơ này nhé.
Hoạt động 3: Trẻ đọc thơ
-Tập thể đọc lần 1-2: đọc diễn cảm
-Tập thể đọc lần 3: đọc trên tranh chữ to
-Tổ đọc : tổ gà con đọc diễn cảm
tổ vịt con đọc trên tranh chữ to
-Nhóm đọc.
-Cá nhân đọc.
-Trẻ đọc nối tiếp.
-Cô cho tập thể đọc lại lần nữa.
Hoạt động 4 : Trò chơi “Thi xem ai nhanh”
-Hôm nay cô thấy các con học rất là giỏi cô có một trò chơi thưởng cho chúng mình đó là trò chơi “thi xem ai nhanh”, chúng mình sẽ chia làm 2 đội cô đã chuẩn bị cho mỗi đội 1 bức tranh vẽ ngôi nhà, chúng mình sẽ dán những bông hoa trang trí cho ngôi nhà của chúng mình thật là đẹp chúng mình sẽ thực hiện trong một bản nhạc kết thúc bản nhạc đội nào dán được nhiều bông hoa hơn đội đó sẽ dành chiến thắng, chúng mình đã sẵn sàng chưa? cô bật bài hát
“Bé quét nhà”
-Kiểm tra kết quả sau khi chơi.
Hôm nay cô thấy các con học rất là giỏi và ngoan và đó cũng là món quà rất lớn của các con dành tặng cho các chú bộ đội nhân kỷ niệm ngày thành lập quân đội 22- 12

Kết thúc

- Gia đình

- Trong ngôi nhà





- Về Ngôi nhà










Trẻ lắng nghe
Trẻ trả lời


- Về ngôi nhà

- Trẻ trả lời
- Có đàn chim sẻ, nàng gà mái…..