Giáo án NV 6 TUẦN 8,9,10
Chia sẻ bởi Lê Hiền |
Ngày 11/10/2018 |
25
Chia sẻ tài liệu: giáo án NV 6 TUẦN 8,9,10 thuộc Ngữ văn 7
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn : 20-10-12 BÀI 9,10
Ngày dạy : 22-10-12
:10 * TLV – TIẾT : 37-38
VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2
VĂN KỂ CHUYỆN
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT :
Giúp HS : -Biết kể 1 câu chuỵên có ý nghĩa.
-Biết thực hiện bài viết có bố cục và lời văn hợp lí.
II.CHUẨN BỊ VG VÀ HS :
GV : ra đề + dàn ý + biểu điểm
HS : xem lại phần văn tự sự và chuẩn bị kĩ 5 đề bài trong SGK/tr.99
III. CHỨC H Đ DẠY – HỌC :
HĐ 1: GV chép đề và nêu ra yêu cầu của đề, HS ghi đề.
1. Đề bài: về một thầy giáo hay một cô giáo mà em yêu quí .
2. Yêu cầu:
Bố cục 3 phần, diễn đạt mạch lạc,kể chuyện có nét độc đáo, văn phong sáng sủa, dùng từ đặt câu đúng ngữ pháp, chữ viết rõ ràng sạch đẹp, sai chính tả chấp nhận được không quá 2 lỗi nếu quá trừ điiểm. HS phải viết đúng theo phương thức tự sự. HS có thể kể theo thứ tự nào cũng được ( thứ tự tự nhiên hoắc kể ngược) miễm là phải hợp lý.
HĐ 2: HS làm bài.
HĐ 3: GV thu bài, nhận xét giờ làm
* DÀN BÀI
a) MB: giới thiệu chung về người định kể â thầy ( cô ) đó tên gì, dạy lớp nào hoặc môn gì? (1đ).
b) TB: ( )
- Kể những nét khái quát về thầy (cô):
+ hình ( chỉ miêu tả những nét nổi bật nhất )
+ Tính tình.
- về những biểu hiện của thầy (cô ) trên lớp:
+ Cách giảng bài ( dễ hiểu, truyền cảm...)
+ Tình cảm dành cho học trò ( Kể cụ thể những hành động, cử chỉ, lời nói).
+ Cách ứng xử với đồng nghiệp, phụ huynh.
- Một kỉ niệm sâu sắc của em đối với thầy (cô)
c) KB: Nêu tình cảm ý nghĩ của mình đối với người được kể (1đ).
* BIỂU ĐIỂM CHẤM:
-Mở bài và Kết bài HS viết đủ ý, diễn đạt mạch lạc, chấm trọn 1 điểm. nếu không đủ ý, chưa mạch lạc, tùy mức độ giáo viên chấm từ 0,25 đến 0,5 điểm; không có ý và thiếu mạch lạc, không có điểm.
-Phần Thân bài:
+ Điểm từ 7 đến 8: HS làm đủ các ý , văn viết mạch lạc, tách đoạn văn khá hợp lí, ít sai chính tả; không sai từ, câu.
+ Từ 5 đến dưới 7 điểm: đủ ý , diễn đạt mạch lạc hoặc có thể chưa mạch lạc lắm, sai chính tả nhiều hơn, sai một vài từ và câu, có thể một số câu chấm chưa đúng, tách đoạn văn có chỗ chưa hợp lí .
+ Từ 3,5 đến dưới 5: Có thể thiếu một vài ý, diễn đạt tương đối mạch lạc hoặc có chỗ chưa được mạch lạc, sai từ , câu và chính tả nhiều hơn so với thang điểm kế cận., tách đoạn nhưng chưa hợp lí hoặc không tách đoạn.
+ Từ 1,5 đến dưới 3: Còn thiếu nhiều hơn, các yêu cầu khác cũng thấp hơn thang điểm kế cận.
+ Từ 0,5 đến 1 điểm: GV linh hoạt cho điểm cho hợp lí.
IV. CỐ HD HS TỰ HỌC Ở NHÀ:
1. cố : - Hs lại thứ tự kể trong văn tự sự
+ Thế nào là kể xuôi ?
+ Thế nào là kể ngược ?
2 .Hướng dẫn hs tự học ở nhà:
- Soạn bài: Luyện nói kể chuyện:
+ dàn bài các đề bài ở phần chuẩn bị .
+ Đọc dàn bài tham khảo.
+ Đọc bài làm tham khảo.
Ngày dạy : 22-10-12
:10 * TLV – TIẾT : 37-38
VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2
VĂN KỂ CHUYỆN
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT :
Giúp HS : -Biết kể 1 câu chuỵên có ý nghĩa.
-Biết thực hiện bài viết có bố cục và lời văn hợp lí.
II.CHUẨN BỊ VG VÀ HS :
GV : ra đề + dàn ý + biểu điểm
HS : xem lại phần văn tự sự và chuẩn bị kĩ 5 đề bài trong SGK/tr.99
III. CHỨC H Đ DẠY – HỌC :
HĐ 1: GV chép đề và nêu ra yêu cầu của đề, HS ghi đề.
1. Đề bài: về một thầy giáo hay một cô giáo mà em yêu quí .
2. Yêu cầu:
Bố cục 3 phần, diễn đạt mạch lạc,kể chuyện có nét độc đáo, văn phong sáng sủa, dùng từ đặt câu đúng ngữ pháp, chữ viết rõ ràng sạch đẹp, sai chính tả chấp nhận được không quá 2 lỗi nếu quá trừ điiểm. HS phải viết đúng theo phương thức tự sự. HS có thể kể theo thứ tự nào cũng được ( thứ tự tự nhiên hoắc kể ngược) miễm là phải hợp lý.
HĐ 2: HS làm bài.
HĐ 3: GV thu bài, nhận xét giờ làm
* DÀN BÀI
a) MB: giới thiệu chung về người định kể â thầy ( cô ) đó tên gì, dạy lớp nào hoặc môn gì? (1đ).
b) TB: ( )
- Kể những nét khái quát về thầy (cô):
+ hình ( chỉ miêu tả những nét nổi bật nhất )
+ Tính tình.
- về những biểu hiện của thầy (cô ) trên lớp:
+ Cách giảng bài ( dễ hiểu, truyền cảm...)
+ Tình cảm dành cho học trò ( Kể cụ thể những hành động, cử chỉ, lời nói).
+ Cách ứng xử với đồng nghiệp, phụ huynh.
- Một kỉ niệm sâu sắc của em đối với thầy (cô)
c) KB: Nêu tình cảm ý nghĩ của mình đối với người được kể (1đ).
* BIỂU ĐIỂM CHẤM:
-Mở bài và Kết bài HS viết đủ ý, diễn đạt mạch lạc, chấm trọn 1 điểm. nếu không đủ ý, chưa mạch lạc, tùy mức độ giáo viên chấm từ 0,25 đến 0,5 điểm; không có ý và thiếu mạch lạc, không có điểm.
-Phần Thân bài:
+ Điểm từ 7 đến 8: HS làm đủ các ý , văn viết mạch lạc, tách đoạn văn khá hợp lí, ít sai chính tả; không sai từ, câu.
+ Từ 5 đến dưới 7 điểm: đủ ý , diễn đạt mạch lạc hoặc có thể chưa mạch lạc lắm, sai chính tả nhiều hơn, sai một vài từ và câu, có thể một số câu chấm chưa đúng, tách đoạn văn có chỗ chưa hợp lí .
+ Từ 3,5 đến dưới 5: Có thể thiếu một vài ý, diễn đạt tương đối mạch lạc hoặc có chỗ chưa được mạch lạc, sai từ , câu và chính tả nhiều hơn so với thang điểm kế cận., tách đoạn nhưng chưa hợp lí hoặc không tách đoạn.
+ Từ 1,5 đến dưới 3: Còn thiếu nhiều hơn, các yêu cầu khác cũng thấp hơn thang điểm kế cận.
+ Từ 0,5 đến 1 điểm: GV linh hoạt cho điểm cho hợp lí.
IV. CỐ HD HS TỰ HỌC Ở NHÀ:
1. cố : - Hs lại thứ tự kể trong văn tự sự
+ Thế nào là kể xuôi ?
+ Thế nào là kể ngược ?
2 .Hướng dẫn hs tự học ở nhà:
- Soạn bài: Luyện nói kể chuyện:
+ dàn bài các đề bài ở phần chuẩn bị .
+ Đọc dàn bài tham khảo.
+ Đọc bài làm tham khảo.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Hiền
Dung lượng: 34,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)