Giao an nuoc hien tuong tu nhien

TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Các hiện tượng tự nhiên
(Thời gian thực hiện: 3 tuần
Tên chủ đề nhánh : Một số hiện tượng thời tiết và mùa. Số tuần thực hiện: 2
(Thời gian thực hiện: Từ ngày 22/4
TỔ CHỨC CÁC
ĐÓN TRẺ - THỂ DỤC SÁNG














































NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
CHUẨN BỊ


1. Đón trẻ.
- Đón trẻ vào lớp trao đổi cùng phụ huynh về tình hình học tập của trẻ ở lớp.
- Gợi ý trẻ tham gia các góc chơi
- Trò chuyện cùng trẻ về một số hiện tượng tự nhiên qua tranh ảnh, băng hình.
- Nghe nhạc, nghe hát về chủ đề.
- GD trẻ giữ gìn sức khỏe với các kiểu thời tiết.

2. Thể dục sáng.
- Thể dục sáng: H3, T6, C4, B5, B3.












3. Điểm danh.

4. Dự báo thời tiết.


- Trẻ đến lớp ngoan ngoãn, biết chào cô, chào bạn. Biết cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.
- Trẻ thích thú tham gia khám phá chủ đề.
- Biết nội dung chủ đề đang thực hiện.
- Trẻ biết một số hiện tượng tự nhiên.
- Trẻ biết lợi ích và tác hại của một số hiện tượng, cách phòng tránh.

-Trẻ biết tập các động tác.
- Biết phối hợp tay, chân nhịp nhàng khi thực hiện các động tác.
- Rèn luyện các cơ, phát triển thể lực cho trẻ.
- Trẻ biết tác dụng của tập thể dục sáng. Thích thú tham gia hoạt động.






- Taọ mối quan hệ thân mật giữa cô và trẻ.
- Trẻ biết thời tiết trong ngày.

- Lớp học sạch sẽ, thoáng mát.
- Tranh ảnh, đĩa nhạc, vi tính.










- Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ.













- Sổ theo dõi.
- Bút.
- Bảng dự báo thời tiết.


Từ ngày 15/4/2013 đến 3/5 năm 2013)
Tuần
Đến ngày 26/4/2013)
HOẠT ĐỘNG.
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1. Đón trẻ
- Cô đến lớp mở cửa làm thông thoáng phòng học.
- Khi trẻ đến cô ân cần đón trẻ từ tay phụ huynh, niềm nở với phụ huynh, nhắc trẻ chào tạm biệt bố mẹ, cất đồ dùng vào đúng nơi quy định.
- ý trẻ tham gia chơi ở các góc chơi.
- Nghe nhạc nghe hát.
- Trò chuyện cùng trẻ về đặc điểm, ích lợi của một số hiện tượng tự nhiên qua tranh ảnh, băng hình.
+ Hát “Mưa lộp độp”
+ Bài hát nói về gì?
+ Hạt mưa có lợi ích gì?
+ Ngoài mưa ra các con còn biết hiện tượng tự nhiên nào nữa?
=>Giáo dục: Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên, yêu quý thiên nhiên, biết giữ gìn bảo vệ môi trường.
- GD trẻ giữ gìn sức khỏe với các kiểu thời tiết.
2. Thể dục sáng:
a. Khởi động: Cho trẻ đi, chạy kết hợp các kiểu theo bài “Mưa lộp độp”.
b. Trọng động: Cô hướng dẫn trẻ tập.
- Hô hấp 3: Thổi nơ bay.
- Tay 6: Các ngón tay đan nhau, co duỗi ra trước.
- Chân 4: Bước khuỵu một chân về trước.
- Bụng 5: Ngồi duỗi chân, tay chống sau, đưa chân lên cao hạ xuống.
- Bật 3: Nhảy bước đệm trên một chân.
(Cô quan sát, sửa sai cho trẻ).
c. Hồi tĩnh:
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng.
3. Điểm danh.- Gọi tên trẻ, đánh dấu vào sổ.
4. Dự báo thời tiết.
- Cho trẻ dự báo thời tiết trong ngày, gắn ký hiệu phù hợp vào bảng dự báo thời tiết.



- Trẻ chào bố mẹ và cô giáo

- Trẻ chơi.
- Trẻ nghe.


- Trẻ hát.
- Nói về mưa.
- Cung cấp nước.
- Để uống, tắm mát, tưới cây…
- Gió, sấm chớp…






- Trẻ thực hiện theo các hiệu lệnh của cô.

- Trẻ tập