Giáo án nhà trẻ

GIÁO ÁN DẠY MẪU

Lĩnh vực phát triển thể chất
Đề tài: “Đi theo đường ngoằn ngèo”
Trò chơi vận động: “Thi ai khéo tay”
Độ tuổi: 24-36 tháng
Ngày dạy: 19 tháng 12 năm 2015
Giáo viên dạy : Đậu Thị Lành.

1. Mục đích, yêu cầu:
1.1.Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên vận động cơ bản " Đi theo đường ngoằn ngoèo"
- Trẻ biết đi theo đường ngoằn ngoèo khoảng cách 30 - 35 cm, đi không cúi đầu, đi không chệch ra ngoài, không chạm vào vạch.
- Trẻ biết vò giấy và dán để tạo thành những bông hoa
1.2. Kỹ năng:
- Luyện kỹ năng đi theo đường ngoằn ngoèo, đi và phối hợp mắt, tay chân nhịp nhàng.
- Rèn kỹ năng chú ý lắng nghe và thực hiện theo hiệu lệnh của cô
- Luyện kỹ năng vò giấy, phát triển các cơ nhỏ bàn tay.
1.3. Giáo dục:
- Trẻ mạnh dạn tự tin khi thực hiện vận động
- Trẻ hứng thú và phấn khởi tham gia các hoạt động vận động.
2. Chuẩn bị:

Chuẩn bị của cô
Chuẩn bị của trẻ

- Đàn ghi các bài hát “ Lời chào buổi sáng” “Đoàn tàu ” “ Trường chúng cháu là trường mầm non “
- Mô hình trường Mầm non
- 2 dây làm đường đi.
- 1 đường ngoằn ngèo làm bằng thảm len có chiều dài 2,5m chiều rộng 25cm.
- Vạch xuất phát.
- Trang phục gọn gàng.
- 1 rổ đựng hoa, cây có khuy cài.
- 1 rổ đựng giấy cho trẻ vò
- Mỗi trẻ 1 bảng con để trưng bày sản phẩm
- Trang phục của trẻ


3. Tiến trình hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1. Ổn định: (1 -2 phút)
- Cô cùng trẻ hát bài “Lời chào buổi sáng”
- Buổi sáng các con chào bố mẹ để đi đâu ?
- Đến trường các con được học gì?
- Đến trường có vui không ?
Đến trường có cô , có bạn và có rất nhiều đồ chơi
- Nhưng đường đến trường hôm nay rất khó khăn , để đến được trường cô cháu mình cùng nhau tập luyện nhé.
2. Nội dung
2.1.Hoạt động 1: Khởi động(1 - 2 phút)
- Cho trẻ đi theo đội hình vòng tròn kết hợp các kiểu đi chậm, đi nhanh, chạy chậm, chạy nhanh, đi bình thường trên nền nhạc “Đoàn tàu”
2.2. Hoạt động 2: Trọng động (8 -10 phút)
a) Bài tập phát triển chung
+ Cho trẻ đứng thành hai hàng ngang cách đều nhau và tập theo nhạc bài hát "Ồ sao bé không lắc "
* Động tác 1
+ TTCB: Hai chân dang rộng bằng vai, hai tay thả xuôi
" Đưa tay ra phía trước rồi nắm lấy hai tai nghiên đầu sang hai "
* Động tác 2:
" Đưa tay ra phía trước rồi nắm lấy cai eo lắc sang hai bên"
* Động tác 3:
" Đưa tay ra phía trước rồi nắm lấy cái chân xoay từ trái qua phải…nhịp nhàng"
- Động tác bật: 2 lần
" Chân dấm lên xuống tay đưa lên cao rồi vẩy”"
+ TH: hai tay đưa lên cao lắc cổ tay
b) Vận động cơ bản
* Trẻ đứng theo sơ đồ:

x x x x x

x



x


x x x x x
- Các con ơi! Tập thể dục chơ cơ thể khỏe mạnh rồi bây giờ các con đã sẵn sàng đến trường chưa? Con đường đến trường hôm nay rất khó đi đấy các con ạ, các con phải đi qua con đường ngoằn ngoèo, các con có muốn thử tài đi qua con đường này không?
* Cô làm mẫu:
- Cô giới thiệu vận động "Đi theo đường ngoằn ngoèo":
- Cô thực hiện vận động 2 lần:
+ Lần 1: Cô thực hiện hết vận động không giải thích.
+ Lần 2: Cô vừa thực hiện vận động vừa phân tích động tác: "Cô đứng ở chấm tròn, bước lên đứng vào vạch xuất phát chân đứng thẳng hai tay buông xuôi tự nhiên, cô đi trên con đường mắt nhìn thẳng không cúi đầu, đi không chạm vào vạch hai bên đường và đến trường sau đó cô đi về đứng vào chấm tròn của mình."
- Mời 2 trẻ làm mẫu
- Cô nhận xét và sửa sai kỹ năng cho trẻ.
* Trẻ thực hiện:
- Cho trẻ lần lượt thực hiện (Mỗi trẻ được đi