Giáo Án Ngữ Văn7

Ngày soạn :14/ 8 2010
Tiết 1
Văn bản: Cổng trường mở ra
(Lí Lan)
I, Mục tiêu cần đạt
Giúp hs:
Cảm nhận và hiểu được những tình cảm thiêng liêng , đẹp đẽ của cha mẹ đối với con cái.
Thấy được ý nghĩa lớn lao của nhà trường đối với cuộc đời của mỗi con người.
II, Chuẩn bị
- GV: Đọc tài liệu , soạn giáo án .
- HS : Đọc văn bản , soạn bài.
III, Tiến trình lên lớp
1, ổn định tổ chức
2, Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra sách vở và việc soạn bài của hs
3, Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Tất cả chúng ta , đều trải qua cái buổi tối trước ngày khai giảng trọng đại chuyển từ mẫu giáo lêân lớp 1 bậc tiểu học . Còn vương vấn trong nổi nhớ của chúng ta xiết bao bồi hồi , xao xuyến … cảø lo lắng và sợ hãi . Bây giờ nhớ lại ta thấy thật ngây thơ và ngọt ngào , tâm trạng của mẹ ntn khi cổng trường sắp mở ra đón đứa con yêu quí của mẹ. Tiết học hôm nay sẽû làm rõ điều đó .
Hoạt động dạy - học
Hoạt động 2: HDHS tìm hiểu chung
- Giọng dịu dàng, chậm rãi, tình cảm
Gv cùng hs đọc văn bản
Yêu cầu HS tìm hiểu nghĩa của các từ : háo hức,bận tâm, nhạy cảm
(?) Văn bản này thuộc loại văn bản gì ? ( nhật dụng)
(?) Ở lớp 6 các em đã học loại vb này rồi , em hãy nhắc lại vb nhật dụng là gì ?
G. Là loại vb đề cập đến nội dung có tính cập nhật , đề tài có tính thời sự đồng thời là những vấn đề xh có ý nghĩa lâu dài .
(?) Em hãy tóm tắt đại ý vb bằng 1 vài câu ngắn gọn ?
(?).bản trên có nv chính k? Đó là nv nào?Có nhiều sự việc k?
(?).Phương thức biểu đạt?Xác định ngôi kể?


(?).Xác định nội dung của văn bản?Từ đó tìm bố cục?
TL:Có 2 nội dung
- Nỗi lòng yêu thương của mẹ
- Cảm nghĩ của mẹ về vai trò của XH và nhà trường trong giáo dục
Hoạt động 3: HDHS tìm hiểu văn bản
-G:Bài văn viết về tâm trạng của người mẹ trong đêm không ngủ trước ngày khai trường để vào lớp 1 của con
(?) Theo dõi vb cho biết , người mẹ nghĩ đến con trong thời điểm nào ?
TL: đêm trước ngày con vào lớp 1
(?) Thời điểm đó gợi cảm xúc gì trong tình cảm hai mẹ con , hãy tìm những từ ngữ trong vb thể hiện điều đó ?
- Con : Niềm vui háo hức … giấc ngủ đến dễ dàng như uống một li sữa
(?) Tâm trạng của mẹ và con có gì khác nhau ? ở đây tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì ? ( Tương phản)
(?) Theo em tại sao người mẹ lại không ngủ được ?
GV gợi mở : Người mẹ không ngủ có phải vì lo lắng cho con hay vì người mẹ đang nôn nao nghĩ về ngày khai trường năm xưa của chính mình ? Hay vì lí do nào khác ?
(?) Chi tiết nào chứng tỏ ngày khai trường đã để lại dấu ấn trong tâm hồn người mẹ ?
TL: Cứ nhắm mắt lại là dường như vang bên tai tiếng đọc bài trầm bổng : “ Hằng năm … dài và hẹp”
- Cho nên ấn tượng của mẹ …. Mà mẹ bước vào
(?) Theo em tại sao ngày khai trường vào lớp 1 lại để lại dấu ấn sâu đậm trong tâm hồn người mẹ đến thế ?
- Bởi đó có thể là ngày đầu tiên mẹ đếntrường được bà dắt đi học , nhưng cũng có thể là sự cảm nhận về một môi trường hoàn toàn mới lạ
(?) Từ dấu ấn sâu đậm của ngày khai trường , điều mà mẹ mong muốn cho con ở đây là gì TL: Mong con có một kỉ niệm đẹp về ngày khai trường đầu tiên
(?) Từ những trăn trở suy nghĩ đến những mong muốn của mẹ trong cái đêm trước ngày khai trường của con , em thấy người mẹ là người ntn?
(?) Trong vb có phải người mẹ đang trực tiếp nói với con không ? cách viết này có tác dụng gì ?
- Người mẹ không trực tiếp nói với ai cả. Cách viết này làm nổi bật tâm trạng , khắc hoạ được tâm tư tình cảm của người mẹ
Gọi hs đọc từ “Mẹ nghe nói” cho đến hết
(?) Em nhận thấy ở nước ta , ngày khai trường có diễn ra như ngày lễ của toàn xh không ?
HS thảo luận
(có)
(?) Hãy miêu tả miệng quang cảnh ngày hội khai trường của trường em ?
Gợi ý: quang cảnh ngày khai trường : cảnh sân trường …