Giao an ngoi nha cua be

KẾ HOẠCH CÁC HOẠT ĐỘNG TUẦN 8

ĐÓN TRẺ
Yêu cầu :
Qua tranh ảnh,trò chuyện ,trẻ biết các kiểu nhà khác nhau,Biết những vật liệu tạo nên ngôi nhà,biết những người làm nên ngôi nhà.
Trẻ biết các công việc trẻ có thể làm để phụ giúp ba mẹ.
Trẻ biết lễ giáo cần thực hiện trong gia đình của trẻ.
Trẻ vui chơi hứng thú trong các góc
Chuẩn bị :
Tranh ảnh
Các ĐDĐC ở các góc.
Tiến hành :
Cho trẻ hát, đọc thơ về đề bản thân: “Em yêu nhà em””Nhà của tôi” Cả nhà thương nhauBa nến lung linh”.Qua các bài hát ,bài thơ trẻ hiểu về gia đình ,tình cảm của các thành viên dành cho nhau.Hiểu được ý nghĩa ngôi nhà là nơi mọi người sống cung nhau,sum vầy bên nhau.
Trẻ biết những công việc trẻ có thể làm để phụ giúp ba mẹ,giúp cho ngôi nhà luôn sạch sẽ,gọn gàng.Trẻ không xả rác,không vẽ bậy lên tường,không bày bừa đồ đạc lung tung,biết sắp xếp gọn gàng đồ dùng cá nhân.
Gợi cho trẻ vào các góc chơi, nhắc nhở trẻ vui chơi nhẹ nhàng.




Thể Dục Sáng

Tập kết hợp bài hát : Bình Minh ( thực hiện tháng 9,10,11)
động: Tập kết hợp bài: “ Đồng hồ báo thức”.
động: Tập các động tác theo bài: “ Bình minh”.
Hồi tỉnh: Tập theo nhạc bài hát: “ Con công”
tập các động tác theo yêu cầu của nhạc, cô bao quát để trẻ tập đúng động tác.

ATGT – TKNL – BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG

1.Yêu cầu :
biết bảo vệ môi trường xung quanh, nơi công cộng không bứt hoa, bẻ cành.Không vẽ bậy lên tường.
biết tiết kiệm nguồn nước sinh hoạt, không xả nước nhiều khi rửa chân tay.
Biết đi bên phải khi đến trường.Khi qua đường phải biết nhìn trước nhìn sau hoặc có sự dẫn dắt của người lớn.
2.Chuẩn bị :
Cô đã có một số tranh ảnh tuyên truyền có nội dung phù hợp để trẻ quan sát
3.Tiến hành :
Cô luôn gương mẫu trước trẻ, theo dõi, nhắc nhở để trẻ thực hiện tốt
Phối hợp cùng gia đình, giáo dục trẻ
Động viên, khuyến khích , tuyên dương để trẻ thực hiện tốt

Nêu Gương
* TCBN Tuần 7 + 8
- BN :hăng hái tham gia các hoạt động
- BC :Biết chào hỏi lễ phép với người lớn
- BS : vệ sinh cơ thể sạch sẽ.

I. YÊU CẦU:
- Trẻ biết thực hiện tốt theo các tiêu chuẩn bé ngoan và một số nội qui của lớp
- Trẻ biết tự nhận xét mình đạt hay chưa đạt? Tại sao?
- Giáo dục trẻ mạnh dạn, thật thà nhận xét về mình, cố gắng để được gắn Hoa Bé Ngoan
II. CHUẨN BỊ:
- Bảng gắn hoa
- Sổ theo dõi.
- Các bông hoa cho trẻ gắn
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Nêu Gương Cuối Ngày

1/ Oån định: cho trẻ ngồi theo tổ và hát bài Hoa Bé Ngoan
2/ Tiến hành:
- Cô và trẻ cùng trò chuyện về các nội dung liên quan đến 3 tiêu chuẩn
- Cho trẻ tự nhận xét mình nếu ngoan thì tự giác đứng lên
- Cô nhận xét tổng hợp lại và nêu vài gương ngoan điển hình trong ngày.
- Cho trẻ đi gắn hoa vào cây hoa của mình. Trẻ vừa đi vừa nhảy múa, vận động các bài hát liên quan đến giờ nêu gương
- Nhắc nhở động viên trẻ chưa ngoan cần cố gắng
- Cô và trẻ cùng nhận xét xem tổ nào hôm nay ngoan nhất thì được dán bông hoa tổ

Nêu Gương Cuối Tuần
- Cho trẻ lên lấy đếm số bông hoa của mình nếu đạt 4 hoặc 5 bông hoa thì đạt 1 phiếu bé ngoan, nếu đạt số bông hoa ít hơn thì chưa đạt cần cố gắng
- Tổ chức cho trẻ dán hoa BN vào sổ sau đó giơ lên cho các bạn vỗ tay khen
- Cho trẻ biểu diễn văn nghệ cuối tuần

HOẠT ĐỘNG GÓC TUẦN 8

GÓC PHÂN VAI ( trọng tâm thứ 2, thứ 3 )

Tổ chức sinh nhật
Bán đồ dùng sinh hoạt trong gia đình.
1.yêu cầu :
Trẻ biết chơi cùng nhau trong nhóm,biết phối hợp hành động chơi cùng bạn.
Biết phân vai chơi và thể hiện vai chơi qua một số công việc:ngừơi bán hàng mời khách.Các thành viên trong gia đình dọn dẹp nhà cửa.
nhận vai chơi và thể hiện vai chơi
trật tự,đoàn kết trong góc chơi,mạnh