Giáo án mtxq nhận biết bản thân

Khám phá khoa học
Chủ điểm: Bản thân
Đề tài:Trò chuyện về các bộ phận trên cơ thể.
Lứa tuổi: 4_5 tuổi
Thời gian: 25_30 phút
I - Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên gọi, tác dụng và một số đặc điểm nổi bật của các bộ phận trên cơ thể.
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng quan sát cho trẻ
- Rèn khả năng phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ
- Rèn trẻ kĩ năng đếm
3. Thái độ:
- Trẻ có ý thức tham gia vào gjờ học
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh thân thể sạch sẽ.
II. Chuẩn bị:
Chuẩn bị của cô:
- Tranh ảnh về bộ phận mắt, mũi, miệng và tai trên cơ thể
- Xắc xô

2. Chuẩn bị của trẻ:
- Quần áo gọn gàng
- Tâm thế thoải mái
III. Tổ chức các hoạt động.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1 – Hoạt động 1: Ổn định
- Cho trẻ đọc bài thơ " đôi mắt của em"
- Đàm thoại với trẻ:
+ Các con vừa đọc bài thơ gì?

+ Trong bà thơ nói về gì?
+ Ah. Đúng rồi, bài thơ nói về đôi mắt. Vậy các con làm gì để bảo vệ đôi mắt?
+ Đó là các bộ phận trên cơ thể chúng ta, buổi hôm nay cô và các con cùng khám phá và trò chuyện về các bộ phận trên cơ thể nhé
2 – Hoạt động 2 : Trò chuyện về các bộ phận trên cơ thể.
* Đôi mắt.
+ Đây là gì? ( Cô cho trẻ xem tranh)
+ Có bao nhiêu con mắt, mắt để làm gì? ( Mắt để nhìn mọi vật xung quanh…)
Trong mắt có lông mi, phía trên có lông mày nó có tác dụng ngăn chặn mồ hôi trên chán chảy xuống mắt.
+ Khi nhắm mắt các con có nhìn thấy gì không ?
+ Mở mắt ra các con nhìn thấy gì?

- Giáo dục : Muốn giữ cho đôi mắt luôn sáng chúng mình phải làm gì?
* Cái tai:
- Cô gõ xắc xô và hỏi trẻ nghe thấy tiếng gì?
+ Nhờ bộ phận nào mà chúng mình nghe thấy?( Cô cho trẻ xem tranh)
+ Tai của chúng mình đâu?
+ Có mấy cái tai ?
+ Tai có tác dụng gì?
- Cho trẻ bịt tai và hỏi: Các con có nghe thấy gì không?
* Cái mũi.
- Cô đọc câu đố:
"Nhô cao giữa mặt một mình
Hít thở thật giỏi lại tinh ngửi mùi"
( cái mũi)
+ Đây là cái gì? ( cho trẻ xem tranh ảnh)

+ Mũi có tác dụng gì?
- Mũi dùng để thở, để ngửi và phân biệt được các mùi khác nhau. Vì vậy hàng ngày chúng ta phải biết giữ gìn vệ sinh sạch sẽ như: Không được cho tay, hột hạt vào mũi..
* Cái miệng. Cô cho trẻ chơi trò chơi : “uống nước chanh”
- Chúng mình vừa uống bằng gì ? Cô mở slide 8

- Miệng để làm gì?
- Miệng có đặc điểm gì?
- Răng dùng để làm gì?
-> Củng cố lại: Nhờ có miệng, có lưỡi, có răng mà chúng ta mới nói được, đọc thơ, kể chuyện…và giúp chúng ta phân biệt được các vị chua, cay, mặn, ngọt…
+ Chúng mình phải làm gì để bảo vệ răng miệng?
=> Mắt, mũi, miệng, tai cũng gọi là các giác quan


=> Trên cơ thể chúng ta bộ phận nào cũng quan trọng như mắt để nhìn, tai để nghe, mũi để thở, miệng để nói và ăn.
* So sánh:
+ Mắt và mũi:
_Giống nhau: đều là bộ phận cơ thể, có 2 con mắt và 2 lỗ mũi.
_ Khác nhau: mũi để ngửi, mắt để nhìn.
+ Tai và miệng:
_ Giống nhau: đều là bộ phận cơ thể.
_ Khác nhau: Tai để nghe, có 2 lỗ tai.
Miệng để ăn, nói, hát, đọc thơ,, có 1 cái miệng.


- Vì vậy muốn cho cơ thể khoẻ mạnh các con phải làm gì?
* Giáo dục trẻ: Muốn cho cơ thể khỏe mạnh hàng ngày các con ăn uống đầy đủ chất dinh dương như: thị, cá, tôm, cua, trứng… và uống Vitamin A để bổ mắt, thường xuyên tắm rửa sạch sẽ, chăm tập thể dục để cơ thể khoẻ mạnh.
3