Giao an lop choi day du nhat ne cac ban chuong trinh moi

Kế hoạch cá nhân Năm học : 2009 - 2010
Lớp CHỒI 2
----------o0o----------
- Căn cứ công văn số 211 PGDDT- GDMN ngày 29/9/09 về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục mầm non năm học 2009-2010.
- Căn cứ công văn số 212 QĐ PGDDT ngày 30/0/09 về việc xây dựng nhiệm vụ năm học 2009- 2010.
- Căn cứ vào kế hoạch năm học 2009-2010 của trường tôi đưa ra kế hoạch cá nhân cho năm hoc:
A. Đặc điểm tình hình của lớp.
1.Thuận lợi:
-Nhà trường tạo điều kiện thuận lợi trong việc trang cấp thiết bị dạy và học, Cơ sỡ vật chất tương đối đầy đủ, thuận tiện để thực hiện chương trình MN mới.
- Giáo viên có năng lực sư phạm, yêu nghề mến trẻ, biết phối hợp cùng nhau trong công tác chăm sóc giáo dục trẻ và đã đạt trình độ chuẩn trở lên.
-Đa số trẻ phát triển khoẻ mạnh, có nề nếp và khả năng nhận thức của trẻ tương đối tốt.
- Trẻ cùng một độ tuổi nên thuận tiện cho giáo viên trong việc giáo dục, chăm sóc trẻ.
-Phụ huynh đã quan tâm đến việc học, hoạt động của trẻ ở lớp.
2. Khó khăn.
- Một số cháu chưa qua các lớp học trước nên chưa tự tin trong học tập cũng như trong các hoạt động của lớp .
-Công việc tìm đồ dùng, các nguyên vật liệu chưa đủ phong phú để phục vụ các hoạt động của trẻ.
- Vẩn còn một số phụ huynh chưa nhiệt tình trong công tác phối hợp cùng cô để CSGD trẻ ở nhà, một số phụ huynh chỉ quan tâm đến việc học chữ như : Học đọc, học viết, làm toán... và chưa coi trọng rèn nề nếp cho trẻ ở nhà. Một số trẻ mới vào trường sức khỏe chưa đạt được theo yêu cầu .

B. Nhiệm vụ trọng tâm.
- đề lý nõng cao giỏo .
- 2 : theo Chớ Minh 4 dung.
- phong thi , xõy thõn sinh tớch , cụng thụng tin .
- Thực hiện nghiêm túc chương trình CSGD trẻ 4-5 tuổi theo chương trình MN mới, phỏt huy sỏng trong trung tõm của quá trình giáo dục.
- Chỳ cụng tỏc tuyờn giỏo huy tham gia gúp.
C.Những nhiệm vụ và chỉ tiêu cụ thể.
1 mới phương pháp quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục :
* Tạo môi trường học tập:
-Cỏc dung tuyờn ở cỏc đủ, , chớnh xỏc giỳp huynh, trong theo dừi .
-Trang trí các góc theo hướng mỡ cho trẻ hoạt động. Trang trớ cỏc gúc , phự đề.
* Công tác làm đồ dùng đồ chơi:
- đồ dựng đồ theo thỏng, mỗi tháng làm 2 bộ đồ chơi phục vụ cho trẻ học và chơi.
- Sưu tầm các nguyên vật liệu sẵn có, vận động phụ huynh cùng tham gia sưu tầm như các loại hộp nhựa, chai dầu gội đầuể giáo viên tận dụng làm đồ dùng đồ chơi.
2. Thực 2 : theo Chớ Minh 4 dung.
*Đối với giáo viên:
- Mỗi cô giáo là một tấm gương sáng cho trẻ noi theo .
- Xây