Giao an lop choi 2013 -2014 chu đề bản thân
Chia sẻ bởi mai thi minh |
Ngày 05/10/2018 |
40
Chia sẻ tài liệu: giao an lop choi 2013 -2014 chu đề bản thân thuộc Lớp 4 tuổi
Nội dung tài liệu:
Chủ đề 2:
CHỦ ĐỀ: THÂN
Thực hiện: 3 tuần ( từ ngày 23/9 11 /10/2013)
MỤC TIÊU
1. Phát triển thể chất
+ Giáo dục dinh dưỡng
- Nhận ra các nhóm thực phẩm, món ăn hàng ngày, biết các loại thức ăn khác nhau có lợi cho sức khỏe.
- Có một số hành vi tốt trong ăn uống, vệ sinh cá nhân và giữ gìn sức khỏe bản thân.
- Nhận biết một số vật dụng, nơi nguy hiểm đối với bản thân và không đến gần.
- Trẻ có một số kỹ năng tự bảo vệ bản thân như nhớ và biết các số điện thoại khẩn cấp, biết bảo vệ sức khỏe và đảm bảo an toàn khi có thời tiết bất thường xảy ra.
+ Phát triển vận động.
- Có khả năng phối hợp các bộ phận cơ thể trong thực hiện vận động: Nhảy, bật.
- Phối hợp cử động khéo léo của bàn tay ngón tay để thực hiện được một số công việc tự phục vụ (chải đầu, đánh răng, cài, mở cúc áo, xúc cơm ăn, rót nước uống)
2. Phát triển nhận thức
- Biết được một số đặc điểm của bản thân.
- Biết được một số đặc điểm giống và khác nhau của bản thân so với người khác
- Phân biệt được các bộ phận cơ thể, các giác quan qua chức năng của chúng, biết các giác quan dùng để nhận biết các đồ vật sự vật, hiện tượng và thế giới xung quanh.
- Phân biệt được tay phải tay trái; Xác định được vị trí của đồ vật so với bản thân.
- Nhận ra sự giống và khác nhau của hình tròn và hình tam giác; Biết đếm đến 5 các bộ phận của cơ thể, nhận biết chữ số 2 tương ứng với số lượng.
- Biết phân loại thực phẩm, đồ dùng cá nhân, đồ chơi theo 1 - 2 dấu hiệu cho trước.
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Biết sử dụng từ ngữ phù hợp; kể về bản thân; về những người thân;
- Biết diễn đạt nhu cầu mong muốn bằng các câu đơn và câu ghép.
- Mạnh dạn giao tiếp với mọi người xung quanh bằng lời nói, thực hiện được các yêu cầu bằng lời nói của người khác.
- Biết sử dụng các từ chỉ hành vi lịch sự, lễ phép trong giao tiếp.
4. Phát triển thẩm mỹ:
- Biết sử dụng một số dụng cụ, vật liệu tạo hình để tạo ra một số sản phẩm mô tả hình ảnh về bản thân và người thân có màu sắc, bố cục phù hợp.
- Thực hành làm đồ chơi, túi đựng thức ăn bằng giấy, vật liệu tái sử dụng, các hoạt động thiết thực để bảo vệ trái đất thân yêu.
- Thể hiện cảm xúc phù hợp trong các hoạt động múa hát, âm nhạc về chủ đề Bản thân.
5. Phát triển tình cảm xã hội và kỹ năng xã hội:
- Cảm nhận và biết bộc lộ tình cảm trạng thái, cảm xúc vui buồn, hạnh phúc, tức giận, sợ hãi…qua nét mặt, cử chỉ, hành động và lời nói phù hợp.
- Biết mình được sinh ra và lớn lên nhờ bố mẹ và những người thân chăm sóc.
- Thể hiện sự quan tâm giúp đỡ những người thân trong gia đình, cô giáo, bạn bè qua các công việc được giao và công việc tự phục vụ bản thân.
- Có những hành vi cử chỉ lịch sự lễ phép với mọi người xung quanh.
- Thích tham gia vào các hoạt động bảo vệ trái đất thân yêu cùng với bạn bè.
- Giữ gìn bảo vệ môi trường sạch đẹp, thực hiện các nề nếp, quy định ở trường lớp, ở nhà và nơi công cộng.
NỘI DUNG CHỦ ĐỀ
TUẦN 3
CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN
CHỦ ĐỀ NHÁNH: TÔI LÀ AI
Thực hiện: 1 tuần từ ngày 23 đến ngày 27 tháng 09 năm 2013)
MỤC TIÊU
1. Phát triển thể chất
- Trẻ có một số hành vi tốt trong ăn uống, vệ sinh cá nhân và giữ gìn sức khỏe bản thân.
- Nhận biết một số vật dụng, nơi nguy hiểm đối với bản thân và không đến gần.
- Trẻ có một số kỹ năng tự bảo vệ bản thân như nhớ và biết các số điện thoại khẩn cấp, biết bảo vệ sức khỏe và đảm bảo an toàn khi có thời tiết bất thường xảy ra.
- Có khả năng phối hợp các bộ phận cơ thể trong thực hiện vận động: Bật liên tục
CHỦ ĐỀ: THÂN
Thực hiện: 3 tuần ( từ ngày 23/9 11 /10/2013)
MỤC TIÊU
1. Phát triển thể chất
+ Giáo dục dinh dưỡng
- Nhận ra các nhóm thực phẩm, món ăn hàng ngày, biết các loại thức ăn khác nhau có lợi cho sức khỏe.
- Có một số hành vi tốt trong ăn uống, vệ sinh cá nhân và giữ gìn sức khỏe bản thân.
- Nhận biết một số vật dụng, nơi nguy hiểm đối với bản thân và không đến gần.
- Trẻ có một số kỹ năng tự bảo vệ bản thân như nhớ và biết các số điện thoại khẩn cấp, biết bảo vệ sức khỏe và đảm bảo an toàn khi có thời tiết bất thường xảy ra.
+ Phát triển vận động.
- Có khả năng phối hợp các bộ phận cơ thể trong thực hiện vận động: Nhảy, bật.
- Phối hợp cử động khéo léo của bàn tay ngón tay để thực hiện được một số công việc tự phục vụ (chải đầu, đánh răng, cài, mở cúc áo, xúc cơm ăn, rót nước uống)
2. Phát triển nhận thức
- Biết được một số đặc điểm của bản thân.
- Biết được một số đặc điểm giống và khác nhau của bản thân so với người khác
- Phân biệt được các bộ phận cơ thể, các giác quan qua chức năng của chúng, biết các giác quan dùng để nhận biết các đồ vật sự vật, hiện tượng và thế giới xung quanh.
- Phân biệt được tay phải tay trái; Xác định được vị trí của đồ vật so với bản thân.
- Nhận ra sự giống và khác nhau của hình tròn và hình tam giác; Biết đếm đến 5 các bộ phận của cơ thể, nhận biết chữ số 2 tương ứng với số lượng.
- Biết phân loại thực phẩm, đồ dùng cá nhân, đồ chơi theo 1 - 2 dấu hiệu cho trước.
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Biết sử dụng từ ngữ phù hợp; kể về bản thân; về những người thân;
- Biết diễn đạt nhu cầu mong muốn bằng các câu đơn và câu ghép.
- Mạnh dạn giao tiếp với mọi người xung quanh bằng lời nói, thực hiện được các yêu cầu bằng lời nói của người khác.
- Biết sử dụng các từ chỉ hành vi lịch sự, lễ phép trong giao tiếp.
4. Phát triển thẩm mỹ:
- Biết sử dụng một số dụng cụ, vật liệu tạo hình để tạo ra một số sản phẩm mô tả hình ảnh về bản thân và người thân có màu sắc, bố cục phù hợp.
- Thực hành làm đồ chơi, túi đựng thức ăn bằng giấy, vật liệu tái sử dụng, các hoạt động thiết thực để bảo vệ trái đất thân yêu.
- Thể hiện cảm xúc phù hợp trong các hoạt động múa hát, âm nhạc về chủ đề Bản thân.
5. Phát triển tình cảm xã hội và kỹ năng xã hội:
- Cảm nhận và biết bộc lộ tình cảm trạng thái, cảm xúc vui buồn, hạnh phúc, tức giận, sợ hãi…qua nét mặt, cử chỉ, hành động và lời nói phù hợp.
- Biết mình được sinh ra và lớn lên nhờ bố mẹ và những người thân chăm sóc.
- Thể hiện sự quan tâm giúp đỡ những người thân trong gia đình, cô giáo, bạn bè qua các công việc được giao và công việc tự phục vụ bản thân.
- Có những hành vi cử chỉ lịch sự lễ phép với mọi người xung quanh.
- Thích tham gia vào các hoạt động bảo vệ trái đất thân yêu cùng với bạn bè.
- Giữ gìn bảo vệ môi trường sạch đẹp, thực hiện các nề nếp, quy định ở trường lớp, ở nhà và nơi công cộng.
NỘI DUNG CHỦ ĐỀ
TUẦN 3
CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN
CHỦ ĐỀ NHÁNH: TÔI LÀ AI
Thực hiện: 1 tuần từ ngày 23 đến ngày 27 tháng 09 năm 2013)
MỤC TIÊU
1. Phát triển thể chất
- Trẻ có một số hành vi tốt trong ăn uống, vệ sinh cá nhân và giữ gìn sức khỏe bản thân.
- Nhận biết một số vật dụng, nơi nguy hiểm đối với bản thân và không đến gần.
- Trẻ có một số kỹ năng tự bảo vệ bản thân như nhớ và biết các số điện thoại khẩn cấp, biết bảo vệ sức khỏe và đảm bảo an toàn khi có thời tiết bất thường xảy ra.
- Có khả năng phối hợp các bộ phận cơ thể trong thực hiện vận động: Bật liên tục
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: mai thi minh
Dung lượng: 79,14KB|
Lượt tài: 1
Loại file: docx
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)