Giáo án lớp chồi
Chia sẻ bởi Đặng Thị Thu Sương |
Ngày 05/10/2018 |
32
Chia sẻ tài liệu: giáo án lớp chồi thuộc Lớp 4 tuổi
Nội dung tài liệu:
6 ngày 02 tháng 10 năm 2009
CHỦ ĐỀ: TÔI LÀ AI
I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1/ Phát triển thể lục và sức khoẻ
-Có khả năng thực hien các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân ( đi, chay , nhảy…)
-Có một số kỉ năng vận động để sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hằng ngày ( đánh răng, rửõa mặt, rửa tay)
-Biết ít lợi về sức khoẻ và giữ gìn vệ sinh thân thể, tay chân, răng miệng, quần áo sạch sẽ , vệ sinh môi trường.
-Biết lơi ich của việc ăn uống đủ chất vệ sinh trong ăn uống.
-Biết ứng xử phù hợp với thời tiết thay đổi
2/Phát triển về nhận thức
-Có một số hiểu biết về bộ phận cơ thể
-Biết mình giống và khác nhau các đặc điểm cá nhân giới tính hình dáng bề ngoài cơ thể.
-Biết cơ thể con người có 5 giác quan tác dụng của chúng, sử dụng các giác quan chăm sóc, nhận biết, phân biệt các đồ dùng đồ chơi
3/ Phát triển ngôn ngữ và giao tiếp
-Biết sử dụng từ ngữ để kể chuyện.
-Biết lằng nghe va trả lời
-Biết bọc lộ những suy nghĩ cảm nhận của mình với MTXQ
4/ Phát triển ngôn ngữ giao tiếp
-Biết nhận và cảm nhận các cảm xúc khác nhau
-Biết giúp đỡ mọi người xung quanh.
- Hiểu được khả năng của bản thân
-Biết cách ứng xử với bạn bè người lớn
2/CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
1/ ĐÓN TRẺ:
Trao đổi với phụ huynh về ngày sinh nhật ,sở thích của trẻ.
Trò chuyện về các bức ảnh của trẻ.
Cho trẻ chơi các góc.
Điểm danh : gọi tên từng cháu . Cháu đứng dậy thưa cô.
Thể dục buổi sáng : theo băng nhạc.
2/HOẠT ĐỘNG CÓ MỤC ĐÍCH:
MÔN: THỂ DỤC
ĐỀ TÀI: ĐẬP BẮT BÓNG
1. Mục đích - yêu cầu:
- Trẻ biết đập bóng và bắt bóng chính xác. Khi đập bóng trẻ biết phối hợp nhịp nhàng giữa tay và mắt. - Phát triển cơ tay. Rèn sự tự tin, nhanh nhẹn. - Giáo dục trẻ chú ý nghe hiệu lệnh của cô.
2. Chuẩn bị:
- 4 quả bóng. - 1 rổ đựng bóng. - Phòng học thoáng, an toàn và sạch. - Nơ thể dục.
3. Hướng dẫn:
Giáo viên
Trẻ
A. Khởi động: - Cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp đi kiễng gót -> đi thường -> gót chân -> đi thường -> khom lưng -> chạy. - Sau dàn 4 hàng ngang tập BTPTC. Tay cầm nơ. B. Trọng động: 1. Bài tập phát triển chung: - Tay 2: Hai tay đưa ngang lên cao. - Chân 1: Ngồi xổm đứng lên ngồi xuống liên tục. - Bụng 1: Đứng quay thân sang bên 90 độ. TTCB: Đứng khép chân tay thả xuôi. - Bật 1: Cho trre tay chống hông bật tại chổ. 2. Vận động cơ bản: - Cô cho trẻ xem rổ đựng các quả bóng rồi hỏi trẻ: + Đây là cái gì vậy các con? + Thế các con có thích chơi bóng không? - Hôm nay cô sẽ dạy cho các con vận động mới đó là "ĐẬP VÀ BẮT BÓNG": - Cô làm mẫu hai lần: + Lần 1: Không giải thích. + Lần 2: Giải thích cho trẻ biết. - Cô cầm bóng bằng hai tay, đập bóng xuống dưới đất, khi bóng nảy lên thì cô cũng bắt bóng bằng 2 tay và cô không ôm bóng vào người. - Mời 1 trẻ lên làm thử. - Sau đó cho cả lớp thực hiện 1-2 lần (Cô chú ý bao quát sửa sai cho trẻ). - Chọn hai trẻ làm tốt lên thực hiện lại. 3. Trò chơi vận động: "BẮT CHƯỚC TẠO DÁNG" - Cô giải thích: các con nghĩ xem mình sẽ làm con gì và là ai để khi nào cô nói tạo dáng thì cả lớp đều tạo những hình ảnh mà các con đã chọn. - VD: Người lái ô tô đang lái xe, con mèo vuốt râu, chim bay vẫy cánh. C. Hồi tỉnh: - Cho trẻ đi lại tự do hít thở nhẹ nhàng. D. Kết thúc: - Nhận xét - tuyên dương.
-TTCB: Đứng khép chân, tay thả xuôi đầu không cúi. N1: Bước chân trái sang ngang một bước, đồng thời đưa hai tay ra
CHỦ ĐỀ: TÔI LÀ AI
I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1/ Phát triển thể lục và sức khoẻ
-Có khả năng thực hien các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân ( đi, chay , nhảy…)
-Có một số kỉ năng vận động để sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hằng ngày ( đánh răng, rửõa mặt, rửa tay)
-Biết ít lợi về sức khoẻ và giữ gìn vệ sinh thân thể, tay chân, răng miệng, quần áo sạch sẽ , vệ sinh môi trường.
-Biết lơi ich của việc ăn uống đủ chất vệ sinh trong ăn uống.
-Biết ứng xử phù hợp với thời tiết thay đổi
2/Phát triển về nhận thức
-Có một số hiểu biết về bộ phận cơ thể
-Biết mình giống và khác nhau các đặc điểm cá nhân giới tính hình dáng bề ngoài cơ thể.
-Biết cơ thể con người có 5 giác quan tác dụng của chúng, sử dụng các giác quan chăm sóc, nhận biết, phân biệt các đồ dùng đồ chơi
3/ Phát triển ngôn ngữ và giao tiếp
-Biết sử dụng từ ngữ để kể chuyện.
-Biết lằng nghe va trả lời
-Biết bọc lộ những suy nghĩ cảm nhận của mình với MTXQ
4/ Phát triển ngôn ngữ giao tiếp
-Biết nhận và cảm nhận các cảm xúc khác nhau
-Biết giúp đỡ mọi người xung quanh.
- Hiểu được khả năng của bản thân
-Biết cách ứng xử với bạn bè người lớn
2/CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
1/ ĐÓN TRẺ:
Trao đổi với phụ huynh về ngày sinh nhật ,sở thích của trẻ.
Trò chuyện về các bức ảnh của trẻ.
Cho trẻ chơi các góc.
Điểm danh : gọi tên từng cháu . Cháu đứng dậy thưa cô.
Thể dục buổi sáng : theo băng nhạc.
2/HOẠT ĐỘNG CÓ MỤC ĐÍCH:
MÔN: THỂ DỤC
ĐỀ TÀI: ĐẬP BẮT BÓNG
1. Mục đích - yêu cầu:
- Trẻ biết đập bóng và bắt bóng chính xác. Khi đập bóng trẻ biết phối hợp nhịp nhàng giữa tay và mắt. - Phát triển cơ tay. Rèn sự tự tin, nhanh nhẹn. - Giáo dục trẻ chú ý nghe hiệu lệnh của cô.
2. Chuẩn bị:
- 4 quả bóng. - 1 rổ đựng bóng. - Phòng học thoáng, an toàn và sạch. - Nơ thể dục.
3. Hướng dẫn:
Giáo viên
Trẻ
A. Khởi động: - Cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp đi kiễng gót -> đi thường -> gót chân -> đi thường -> khom lưng -> chạy. - Sau dàn 4 hàng ngang tập BTPTC. Tay cầm nơ. B. Trọng động: 1. Bài tập phát triển chung: - Tay 2: Hai tay đưa ngang lên cao. - Chân 1: Ngồi xổm đứng lên ngồi xuống liên tục. - Bụng 1: Đứng quay thân sang bên 90 độ. TTCB: Đứng khép chân tay thả xuôi. - Bật 1: Cho trre tay chống hông bật tại chổ. 2. Vận động cơ bản: - Cô cho trẻ xem rổ đựng các quả bóng rồi hỏi trẻ: + Đây là cái gì vậy các con? + Thế các con có thích chơi bóng không? - Hôm nay cô sẽ dạy cho các con vận động mới đó là "ĐẬP VÀ BẮT BÓNG": - Cô làm mẫu hai lần: + Lần 1: Không giải thích. + Lần 2: Giải thích cho trẻ biết. - Cô cầm bóng bằng hai tay, đập bóng xuống dưới đất, khi bóng nảy lên thì cô cũng bắt bóng bằng 2 tay và cô không ôm bóng vào người. - Mời 1 trẻ lên làm thử. - Sau đó cho cả lớp thực hiện 1-2 lần (Cô chú ý bao quát sửa sai cho trẻ). - Chọn hai trẻ làm tốt lên thực hiện lại. 3. Trò chơi vận động: "BẮT CHƯỚC TẠO DÁNG" - Cô giải thích: các con nghĩ xem mình sẽ làm con gì và là ai để khi nào cô nói tạo dáng thì cả lớp đều tạo những hình ảnh mà các con đã chọn. - VD: Người lái ô tô đang lái xe, con mèo vuốt râu, chim bay vẫy cánh. C. Hồi tỉnh: - Cho trẻ đi lại tự do hít thở nhẹ nhàng. D. Kết thúc: - Nhận xét - tuyên dương.
-TTCB: Đứng khép chân, tay thả xuôi đầu không cúi. N1: Bước chân trái sang ngang một bước, đồng thời đưa hai tay ra
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đặng Thị Thu Sương
Dung lượng: 43,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)