Giao an lop 4t mau giao
Chia sẻ bởi Lý Hoàng Nhung |
Ngày 05/10/2018 |
73
Chia sẻ tài liệu: giao an lop 4t mau giao thuộc Lớp 4 tuổi
Nội dung tài liệu:
CHỦ ĐỀ: Ngành nghề
( THỰC HIÊN 4 TUẦN TỪ NGÀY 7/11 ĐẾN 02/12/2011 )
I.Mục tiêu
1.Phát triển thể chất:
- Phát triển các cơ nhỏ của bàn tay thông qua các hoạt động khác nhau.
- Phát triển các cơ lớn qua các bài tập vận động: Ném xa bằng 2 tay – chạy nhanh nhặt bóng; Bật xa – Ném xa – chạy nhanh nhặt bóng; Đi trên ghế băng, đầu đội túi cát – Chuyền bóng qua đầu; Ném trúng đích nằm ngang.
- Phối hợp nhịp nhàng, có thể thực hiện mô phỏng một số hành động, thao tác trong một số nghề.
- Biết lợi ích của việc ăn uống đầy đủ và hợp lý đối với sức khỏe con người; cần ăn uống đầy đủ để có sức khỏe tốt.
2. Phát triển nhận thức:
- Biết trong xã hội có nhiều nghề, ích lợi của các nghề đối với đời sống con người.
- Phân biệt được một số nghề trong xã hội thông qua một số đặc điểm nổi bật.
- Nhận biết dụng cụ, sản phẩm của một số nghề.
- Trẻ thêm bớt để tạo sự bằng nhau trong phạm vi 3.
- Trẻ so sánh chiều cao, chiều dài của 2 đối tượng.
- Trẻ nhận biết, đếm đúng các nhóm có 4 đối tượng.
3.Phát triển ngôn ngữ:
- Biết bày tỏ tình cảm, nhu cầu, mong muốn, suy nghĩ của mình bằng lời nói.
- Có thể miêu tả mạch lạc về các nghề trong xã hội.
- Thích đọc thơ, đọc sách và kể chuyện diễn cảm về gia đình.
- Có một số kỹ năng giao tiếp, trao đổi về công việc của các nghề
4. Phát triển thẫm mĩ:
- Thể hiện cảm xúc tình cảm với ngời thân qua các tranh vẽ, bài hát, múa, vận động.
- Cảm nhận được vẻ đẹp của các nghề qua các bài thơ bài hát, câu chuyện
- Biết thể hiện tình cảm và sự mong muốn về nghề nghiệp tơng lai của mình qua tranh vẽ
5. Phát triển tình cảm – xã hội:
- Biết giữ gìn các đồ dùng là sản phẩm của các nghề.
- Có ý thức tôn trọng các nghề trong xã hội và giúp đỡ bố mẹ, các thành viên trong gia đình hoàn thành công việc
- Biẻu lộ cảm xúc, sự quan tâm của bản thân với các thành viên trong gia đình .
- Biết đợc mối quan hệ của các nghề trong xã hội
II.Mạng nội dung
III. Mạng hoạt động
CHỦ ĐỀ:ngành nghề
Tuần 10: Chủ đề nhánh 1: Nghề phổ biến quen thuộc.
(Thời gian thực hiện từ ngày 7/11/2011 đến ngày 11/11/2011)
1. Yêu cầu:
- Phân biệt được sự khác nhau của một số nghề phổ biến quen thuộc qua tên gọi và một số đặc điểm nổi bật
- Biết kể về những điều đã được quan sát, được biết về một nghề nào đó, gần gũi quen thuộc hoặc về công việc ( nghề )của bố mẹ.
- Phân loại được đồ dùng, trang phục, sản phẩm theo nghề.
- Nhận biết được số lượng, chữ số trong phạm vi 4.
- Hào hứng tham gia vào các hoạt động tập thể, hoatj động rèn luyện cơ thể và có khả năng thể hiện cảm xúc qua các hoạt động hát múa, vận động theo nhạc và tạo hình.
2. Kế hoạch hoạt động tuần:
Hoạt động
Nội dung
- Đón trẻ-thể dục sáng
- Cô đón trẻ với thái độ niềm nở,trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ.
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân,gợi ý trẻ quan sát đồ dùng đồ chơi của lớp và vào các nhóm chơi.
- Tập theo bài hát: Cháu
( THỰC HIÊN 4 TUẦN TỪ NGÀY 7/11 ĐẾN 02/12/2011 )
I.Mục tiêu
1.Phát triển thể chất:
- Phát triển các cơ nhỏ của bàn tay thông qua các hoạt động khác nhau.
- Phát triển các cơ lớn qua các bài tập vận động: Ném xa bằng 2 tay – chạy nhanh nhặt bóng; Bật xa – Ném xa – chạy nhanh nhặt bóng; Đi trên ghế băng, đầu đội túi cát – Chuyền bóng qua đầu; Ném trúng đích nằm ngang.
- Phối hợp nhịp nhàng, có thể thực hiện mô phỏng một số hành động, thao tác trong một số nghề.
- Biết lợi ích của việc ăn uống đầy đủ và hợp lý đối với sức khỏe con người; cần ăn uống đầy đủ để có sức khỏe tốt.
2. Phát triển nhận thức:
- Biết trong xã hội có nhiều nghề, ích lợi của các nghề đối với đời sống con người.
- Phân biệt được một số nghề trong xã hội thông qua một số đặc điểm nổi bật.
- Nhận biết dụng cụ, sản phẩm của một số nghề.
- Trẻ thêm bớt để tạo sự bằng nhau trong phạm vi 3.
- Trẻ so sánh chiều cao, chiều dài của 2 đối tượng.
- Trẻ nhận biết, đếm đúng các nhóm có 4 đối tượng.
3.Phát triển ngôn ngữ:
- Biết bày tỏ tình cảm, nhu cầu, mong muốn, suy nghĩ của mình bằng lời nói.
- Có thể miêu tả mạch lạc về các nghề trong xã hội.
- Thích đọc thơ, đọc sách và kể chuyện diễn cảm về gia đình.
- Có một số kỹ năng giao tiếp, trao đổi về công việc của các nghề
4. Phát triển thẫm mĩ:
- Thể hiện cảm xúc tình cảm với ngời thân qua các tranh vẽ, bài hát, múa, vận động.
- Cảm nhận được vẻ đẹp của các nghề qua các bài thơ bài hát, câu chuyện
- Biết thể hiện tình cảm và sự mong muốn về nghề nghiệp tơng lai của mình qua tranh vẽ
5. Phát triển tình cảm – xã hội:
- Biết giữ gìn các đồ dùng là sản phẩm của các nghề.
- Có ý thức tôn trọng các nghề trong xã hội và giúp đỡ bố mẹ, các thành viên trong gia đình hoàn thành công việc
- Biẻu lộ cảm xúc, sự quan tâm của bản thân với các thành viên trong gia đình .
- Biết đợc mối quan hệ của các nghề trong xã hội
II.Mạng nội dung
III. Mạng hoạt động
CHỦ ĐỀ:ngành nghề
Tuần 10: Chủ đề nhánh 1: Nghề phổ biến quen thuộc.
(Thời gian thực hiện từ ngày 7/11/2011 đến ngày 11/11/2011)
1. Yêu cầu:
- Phân biệt được sự khác nhau của một số nghề phổ biến quen thuộc qua tên gọi và một số đặc điểm nổi bật
- Biết kể về những điều đã được quan sát, được biết về một nghề nào đó, gần gũi quen thuộc hoặc về công việc ( nghề )của bố mẹ.
- Phân loại được đồ dùng, trang phục, sản phẩm theo nghề.
- Nhận biết được số lượng, chữ số trong phạm vi 4.
- Hào hứng tham gia vào các hoạt động tập thể, hoatj động rèn luyện cơ thể và có khả năng thể hiện cảm xúc qua các hoạt động hát múa, vận động theo nhạc và tạo hình.
2. Kế hoạch hoạt động tuần:
Hoạt động
Nội dung
- Đón trẻ-thể dục sáng
- Cô đón trẻ với thái độ niềm nở,trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ.
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân,gợi ý trẻ quan sát đồ dùng đồ chơi của lớp và vào các nhóm chơi.
- Tập theo bài hát: Cháu
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lý Hoàng Nhung
Dung lượng: 1,57MB|
Lượt tài: 2
Loại file: rar
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)