GIÁO ÁN LỚP 4 TUẦN 23
Chia sẻ bởi Nguyễn Đức Thanh Bình |
Ngày 09/10/2018 |
145
Chia sẻ tài liệu: GIÁO ÁN LỚP 4 TUẦN 23 thuộc Lịch sử 4
Nội dung tài liệu:
( Thực hiện từ 13 đến 17/02/2017)
Thứ 2 ngày 13 tháng 2 năm 2017
Tiết 01: Tập đọc
HOA HỌC TRÒ
I. Yêu cầu:
- Biết đọc một đoạn trong bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm.
- Hiểu ND: Tả vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng, loài hoa gắn với những kỉ niệm và niềm vui của tuổi học trò.
- Tự nhận thức, xác định giá trị, đảm nhận trách nhiệm.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ ghi nội dung các đoạn cần luyện đọc.
- Vật thật cành, lá và hoa phượng
III. Hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định tổ chức.
2. KTBC:
- Gọi 2 HS lên bảng tiếp nối nhau đọc thuộc lòng bài "Chợ tết " và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét
3.Bài mới: GTB - GTB
a) Luyện đọc:
- Yêu cầu HS đọc toàn bài và chia đoạn.
- Gọi 3 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài (2 lượt HS đọc).
- GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng.
- Gọi HS đọc phần chú giải.
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp
- Gọi một HS đọc lại cả bài.
+ Toàn bài đọc bài văn, giọng tả rõ ràng chậm rãi ....
b) Tìm hiểu bài:
-Yêu cầu HS đọc đoạn 1 và 2 trao đổi và trả lời câu hỏi.
+ Tại sao tác giả lại gọi hoa phượng là hoa học trò ?
+ Em hiểu “ phân tử “là gì ?
+ Vẻ đẹp của hoa phượng có gì đặc biệt ?
-Yêu cầu 1HS đọc đoạn 3 , lớp trao đổi và trả lời câu hỏi.
+ Màu hoa phượng thay đổi như thế nào theo thời gian ?
+ Em hiểu vô tâm là gì ?
+ Tin thắm là gì ?
-Yêu cầu HS đọc cả bài trao đổi và trả lời câu hỏi.
+ Em cảm nhận như thế nào khi học qua bài này ?
-GV tóm tắt nội dung bài -Ghi nội dung chính của bài.
* Luyện đọc lại :
- GV chọn đoạn đọc, đọc mẫu.
- HS cả lớp theo dõi để tìm ra cách đọc hay.
- Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc.
- Tổ chức cho HS đọc lại đoạn văn.
- Nhận xét
- Tổ chức cho HS thi đọc toàn bài.
4. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà học bài.
- Hát
- 2 em lên bảng đọc và trả lời nội dung bài.
- Lớp lắng nghe.
- HS đọc toàn bài.
-3 HS nối tiếp nhau đọc theo trình tự.
- 1 HS đọc thành tiếng.
- Luyện đọc theo cặp.
- 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm bài.
- Vì phượng là loài cây rất gần gũi, quen thuộc với học trò ...
- Có nghĩa là một phần rất nhỏ trong vô số các phần như thế.
- Hoa phượng đỏ rực ...mà ở đây là cả một loạt, cả một vùng, cả một góc trời, màu sắc như muôn ngàn con bướm thắm đậu khít nhau ...
- Lúc đầu màu hoa phượng là màu đỏ còn non có mưa, hoa càng tươi dịu. Dần dần số hoa tăng, màu cũng đậm dần, rồi hoà với mặt trời chói lọi, màu phượng rực lên.
-"Vô tâm" có nghĩa là không để ý đến những điều lẽ ra phải chú ý.
- " Tin thắm " là ý nói tin vui
- 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm bài .
- HS phát biểu
- Lắng nghe, tìm giọng đọc.
- luyện đọc theo cặp.
-3 đến 5 HS đọc.
- HS đọc lại ND bài, lắng nghe
-----------------------
Tiết 02: Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Yêu cầu :
- Biết so sánh hai phân số.
- Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9 trong một số trường hợp đơn giản.
- Bài tập cần làm: 1, 2
II. Chuẩn bị :
- Các đồ dùng liên quan tiết học
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HSlên bảng chữa bài tập số 4.
- Gọi 2 HS trả lời quy tắc về so sánh hai phân số khác mẫu số, so sánh hai phân số cùng tử số.
- Nhận xét
Thứ 2 ngày 13 tháng 2 năm 2017
Tiết 01: Tập đọc
HOA HỌC TRÒ
I. Yêu cầu:
- Biết đọc một đoạn trong bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm.
- Hiểu ND: Tả vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng, loài hoa gắn với những kỉ niệm và niềm vui của tuổi học trò.
- Tự nhận thức, xác định giá trị, đảm nhận trách nhiệm.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ ghi nội dung các đoạn cần luyện đọc.
- Vật thật cành, lá và hoa phượng
III. Hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định tổ chức.
2. KTBC:
- Gọi 2 HS lên bảng tiếp nối nhau đọc thuộc lòng bài "Chợ tết " và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét
3.Bài mới: GTB - GTB
a) Luyện đọc:
- Yêu cầu HS đọc toàn bài và chia đoạn.
- Gọi 3 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài (2 lượt HS đọc).
- GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng.
- Gọi HS đọc phần chú giải.
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp
- Gọi một HS đọc lại cả bài.
+ Toàn bài đọc bài văn, giọng tả rõ ràng chậm rãi ....
b) Tìm hiểu bài:
-Yêu cầu HS đọc đoạn 1 và 2 trao đổi và trả lời câu hỏi.
+ Tại sao tác giả lại gọi hoa phượng là hoa học trò ?
+ Em hiểu “ phân tử “là gì ?
+ Vẻ đẹp của hoa phượng có gì đặc biệt ?
-Yêu cầu 1HS đọc đoạn 3 , lớp trao đổi và trả lời câu hỏi.
+ Màu hoa phượng thay đổi như thế nào theo thời gian ?
+ Em hiểu vô tâm là gì ?
+ Tin thắm là gì ?
-Yêu cầu HS đọc cả bài trao đổi và trả lời câu hỏi.
+ Em cảm nhận như thế nào khi học qua bài này ?
-GV tóm tắt nội dung bài -Ghi nội dung chính của bài.
* Luyện đọc lại :
- GV chọn đoạn đọc, đọc mẫu.
- HS cả lớp theo dõi để tìm ra cách đọc hay.
- Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc.
- Tổ chức cho HS đọc lại đoạn văn.
- Nhận xét
- Tổ chức cho HS thi đọc toàn bài.
4. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà học bài.
- Hát
- 2 em lên bảng đọc và trả lời nội dung bài.
- Lớp lắng nghe.
- HS đọc toàn bài.
-3 HS nối tiếp nhau đọc theo trình tự.
- 1 HS đọc thành tiếng.
- Luyện đọc theo cặp.
- 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm bài.
- Vì phượng là loài cây rất gần gũi, quen thuộc với học trò ...
- Có nghĩa là một phần rất nhỏ trong vô số các phần như thế.
- Hoa phượng đỏ rực ...mà ở đây là cả một loạt, cả một vùng, cả một góc trời, màu sắc như muôn ngàn con bướm thắm đậu khít nhau ...
- Lúc đầu màu hoa phượng là màu đỏ còn non có mưa, hoa càng tươi dịu. Dần dần số hoa tăng, màu cũng đậm dần, rồi hoà với mặt trời chói lọi, màu phượng rực lên.
-"Vô tâm" có nghĩa là không để ý đến những điều lẽ ra phải chú ý.
- " Tin thắm " là ý nói tin vui
- 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm bài .
- HS phát biểu
- Lắng nghe, tìm giọng đọc.
- luyện đọc theo cặp.
-3 đến 5 HS đọc.
- HS đọc lại ND bài, lắng nghe
-----------------------
Tiết 02: Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Yêu cầu :
- Biết so sánh hai phân số.
- Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9 trong một số trường hợp đơn giản.
- Bài tập cần làm: 1, 2
II. Chuẩn bị :
- Các đồ dùng liên quan tiết học
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HSlên bảng chữa bài tập số 4.
- Gọi 2 HS trả lời quy tắc về so sánh hai phân số khác mẫu số, so sánh hai phân số cùng tử số.
- Nhận xét
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Đức Thanh Bình
Dung lượng: 372,50KB|
Lượt tài: 3
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)