GIÁO ÁN LỚP 4

TUẦN 34
Thứ hai ngày 2 tháng 5 năm 2011
TẬP ĐỌC 67
TIẾNG CƯỜI LÀ LIỀU THUỐC BỔ .
A.- MỤC TIÊU :
- Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng rõ ràng, rành mạch, phù hợp với một văn bản phổ biến khoa học.
- Hiểu điều bài báo muốn nói : Tiếng cười làm cho con người khác với động vật. Tiếng cười làm cho con người hạnh phúc, sống lâu. Từ đó, làm cho học sinh có ý thức tạo ra xung quanh cuộc sống của mình niềm vui, sự hài hước, tiếng cười.
- Giáo dục HS luôn sống vui vẻ và tràn đầy tiếng cười vui.
B .- CHUẨN BỊ :
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
C.- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

I.- Ôån định tổ chức :
II.- Kiểm tra bài cũ : KT tiết 66
III.- Dạy bài mới :
1/ Giới thiệu : GV nêu yêu cầu tiết học
2/ Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài .
a) Luyện đọc .
- Gọi 1 HSK đọc toàn bài, cho xem tranh .
- Cho HS nối tiếp nhau đọc 3 đoanï kết hợp cho HS đọc đúng các từ ngữ khó tiếng cười , rút , sảng khoái ,…
- Cho HS nối tiếp nhau đọc 3 đoanï kết hợp cho HS đọc chú giải SGK
- Cho HS luyện đọc theo cặp .
- GV đọc diễn cảm toàn bài
b ) Tìm hiểu bài :
+ Em hãy phân tích cấu tạo của bài báo trên. Nêu ý chính của từng đoạn .





+ Vì sao nói tiếng cười là liều thuốc bổ ?



+ Người ta đã tìm cách tạo ra tiếng cười cho bệnh nhân để làm gì ?
+ Em rút ra điều gì qua bài học này ?

3/ Đọc diễn cảm.
- Cho HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài văn .
- Hướng dẫn HS luyện đọc đúng giọng một văn bản phổ biến khoa học
- Nhận xét, khen những nhóm đọc hay
IV.- Củng cố – Dặn dò :
- Câu chuyện này muốn nói với các em điều gì ?
- Đọc trước bài Ăn “mầm đá” .
- Nhận xét tiết học .
Hát





-1 HSK đọc toàn bài, xem tranh .
- HS nối tiếp nhau đọc 3 đoanï kết hợp đọc đúng các từ ngữ khó tiếng cười , rút , sảng khoái ,…
- HS nối tiếp nhau đọc 3 đoanï kết hợp đọc chú giải SGK
- HS luyện đọc theo cặp .
- Theo dõi
- HS đọc thầm + TLCH
- Bài báo gồm 3 đoạn :
- Đoạn 1:Tiếng cười là đặc điểm của con người , để phân biệt con người với các loài động vật khác .
- Đoạn 2: Tiếng cười là liều thuốc bổ .
- Đoạn 3: Người có tính hài hước sẽ sống lâu hơn .
-Vì khi cười, tốc độ thở của con người sẽ tăng lên đến 100 km/giờ, các cơ mặt thư giãn, não tiết ra một chất làm cho con người có cảm giác sảng khoái, thoã mãn.
- Để rút ngắn thời gian điều trị bệnh nhân, tiết kiệm tiền cho Nhà nước .
- Bài học cho thấy chúng ta cần phải sống vui vẻ .

- 3 HS đọc nối tiếp, mỗi em đọc 1 đoạn.
- Cả lớp luyện đọc.
- Thi đọc diễn cảm .đoạn văn .
- Lớp nhận xét .

- HS nêu

-----------------------------------------------------------------------------------
TOÁN 166
ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG ( tiếp theo )
A.- MỤC TIÊU :
- Củng cố các đơn vị đo diện tích đã học và quan hệ giữa các đơn vị đó .
- Rèn kĩ năng chuyển đổi các đơn vị đo diện tích và giải các bài toán có liên quan. HS khá giỏi làm được bài tập 3.
B .-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV : SGK, bảng phụ
- HS : SGK, vở ghi
C-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

I.- Ôån định tổ chức :
II.- Kiểm tra bài cũ :
III.- Dạy bài mới :
1/ Giới thiệu :
2 / Hướng dẫn ôn tập
Bài 1.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Gọi HS nối tiếp nhau đọc kết quả đổi đơn vị của mình trước lớp
- Nhận xét và cho điểm HS.
Bài 2: Đổi đơn vị đo diện tích
- Củng cố về mối quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích


Bài 3: Nhắc HS chuyển đổi về cùng đơn vị rồi mới so sánh.
- Chữa bài trên bảng lớp.
Bài 4 : Gọi 1 HS đọc đề toán trước