Giao an lop 3 tuan 6-10

Thứ ngày tháng năm 20
TOÁN
THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI
I. Mục tiêu:
- Biết dùng thước và bút để vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước.
- Biết cách đo và đọc kết quả đo độ dài những vật gần gũi với HS như độ dài cái bút, chiều dài mép bàn, chiều cao bàn học.
- Biết dùng mắt ước lượng độ dài (tương đối chính xác).
II. Chuẩn bị
- Thước thẳng học sinh và thước mét.
III. Các hoạt động dạy – học:

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 em lên bảng làm BT:
3m 2dm = ... dm 3m 2cm = ... cm
4m 7cm = ... cm 9m 3dm = ... dm
- Nhận xét ghi điểm.
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Luyện tập:
Bài 1:
- Hướng dẫn HS cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.
- Yêu cầu HS tự vẽ vào vở đoạn thẳng AB = 7 cm CD = 12cm ; EG =1 dm 2cm.
- Theo dõi giúp đỡ những HS yếu.
- Yêu cầu lớp đổi chéo vở để kiểm tra.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 2:
-Yêu cầu HS đọc bài tập 2.
- Hướng dẫn cách đo.

- Yêu cầu cả lớp thực hành đo và đọc kết quả rồi ghi vào vở.
- KT nhận xét bài làm của học sinh.









Bài 3:
- Hướng dẫn HS dùng mắt ước lượng các độ dài của: bức tường lớp học; chân tường lớp học; mép bảng lớp ...: Dựng chiếc thước mét đứng áp sát tường đo 1m. Sau đó đùng mắt ước lượng xem bức tường cao bao nhiêu mét?
- Cho cả lớp thực hành theo nhóm đo và ghi số đo vào vở.
- Mời 1 số nhóm đọc kết quả, các nhóm khác bổ sung.
3. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học
- Chuẩn bị thước kẻ, ê ke, thước mét cho giờ sau.

- 2HS lên bảng làm bài .
- Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn.



- Lớp theo dõi giới thiệu bài.




- Cả lớp vẽ các đoạn thẳng vào vở.


- Từng cặp đổi vở chéo để KT bài nhau.


- Một em nêu bài tập 2.
- Lớp lắng nghe GV hướng dẫn cách đo.
- Cả lớp thực hành đo chiều dài của cây bút,
- Chiều dài mép bàn học, chiều cao chân bàn học của em ghi kết quả và đọc to kết quả đo được rồi ghi vào vở.
- 3 em đọc kết quả trước lớp, cả lớp nhận xét bổ sung.






- Theo dõi GV hướng dẫn cách đo.





- Các nhóm thực hành đo, ghi kết quả vào vở
- 3 nhóm đọc kết quả, cả lớp nhận xét bổ sung.


































TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
GIỌNG QUÊ HƯƠNG
I. Mục tiêu:
* Tập đọc
- Giọng đọc bước đầu bộc lộ được tình cảm, thái độ của từng nhân vật qua lời đối thoại trong câu chuyện.
- Hiểu ý nghĩa: Tình cảm thiết tha gắn bó của các nhân vật trong câu chuyện với quê hương, với người tha6nqua giọng nói quê hương thân quen. (trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3, 4).
* Kể chuyện:
- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa.
- HS khá, giỏi kể được cả câu chuyện.
II. Chuẩn bị :
- Tranh minh họa truyện trong sách giáo khoa.
III. Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới:
a) Phần giới thiệu:
- Giới thiệu chủ điểm và bài đọc.
b) Luyện dọc kết hợp giải nghĩa từ
* Đọc mẫu diễn cảm toàn bài.
* Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
- Yêu cầu HS đọc từng câu trước lớp.
- GV sửa lỗi phát âm.
- Gọi HS đọc từng đoạn trước lớp.
- Lắng nghe nhắc nhớ học sinh ngắt nghỉ hơi đúng, đọc đoạn văn với giọng thích hợp .
- Kết hợp giải thích các từ khó trong SGK (đôn hậu, thành thực, bùi ngùi).
- Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm, GV theo dõi nhắc nhở.