Giáo an lớp 3 -tuân:26-27

Đạo đức
TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (tiết 1)
I Mục tiêu:
1.HS hiểu: Thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác; Vì sao cần tôn trọng thư từ, tài sản của người khác; Quyền được tôn trọng một bí mật riêng tư của trẻ em.
2.HS biết tôn trọng, giữ gìn, không làm hư hại thư từ, tài sản của những người trong gia đình, thầy cô giáo, bạn bè, hàng xóm láng giềng.
3.HS có thái độ tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
II Chuẩn bị TB-ĐD Dạy và học:
+GV; HS: VBT đạo đức.
+Dự kiến hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân, nhóm, cả lớp
III Nội dung và phương pháp của GV, yêu cầu học tập của HS
Nội dung dạy học
PPdạy học
 Yêu cầu cần học .....HS

A Kiểm tra bài cũ:
-Cần làm gì khi gặp đám tang?
B. Bài mới:1.GT, ghi đề bài
2 Hoạt động 1: Xử lí tình huống qua đóng vai
+Biết được một biểu hiện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
-Cùng các bạn đóng vai theo tình huống trong BT1 VBT.
-Chọn cách giải quyết phù hợp nhất.
3.Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
+HS hiểu thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản người khác và vì sao cần tôn trọng.
-Điền được những từ bí mật, pháp luật, của riêng vào chỗ trống trong các câu cho thích hợp; Xếp những cụm từ vào 2 cột nên hay không nên ở BT 2 VBT.
4.Hoạt động 3: Liên hệ thực tế
+HS tự đánh giá việc mình tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
-Tự liên hệ theo 2 câu hỏi BT3.
C.Nhận xét, dặn dò:
-Đọc phần ghi nhớ cuối bài VBT.
-Thực hiện tôn trọng thư từ, tài sản của người khác..

-2HS lần lượt trả lời


-GT gián tiếp
+Thảo luận, đóng vai
-Hoạt động nhóm, từng nhóm đóng vai theo tình huống trước lớp.



+Thảo luận
-Hoạt động nhóm, đại diện nhóm đọc kết quả thảo luận trước lớp.




+Thực hành
-Cá nhân, cả lớp




-2 HS lần lượt đọc
-GV dặn HS


-HS: TB, K



-Cả lớp biết biểu hiện tôn trọng thư từ người khác qua xử lít tình huống.
*HS: K, G giải thích cách giải quyết phù hợp nhất, thể hiện được vai đóng tự nhiên.



-Cả lớp làm được bài tập, hiểu được thé nào là tôn trọng thư từ, tài sản người khác.
*HS: K, G giải thích được vì sao cần tôn trọng.



-Cả lớp tự đánh giá được việc mình tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
*HS: K, G nêu và giải thích được trước lớp.

-HS: K, TB
-Cả lớp thực hiện.



Tập đọc +Kể chuyện
SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ
--( ( (--
I.Mục tiêu
A.TẬP ĐỌC
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
-Đọc đúng: du ngoạn, hoảng hốt, quấn khố, bàng hoàng, hiển linh.
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu:
-Hiểu nghĩa từ được chú giải cuối bài
-Hiểu nội dung và ý nghĩa của câu chuyện: Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước. Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử. Lễ hội được tổ chức hàng năm ở nhiều nơi bên sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó.
B.KỂ CHUYỆN
-Rèn kỹ năng nói: Có khả năng khái quát nội dung để đặt tên cho từng đoạn truyện dựa vào tranh minh hoạ; Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo tranh, giọng kể phù hợp với nội dung câu chuyện.
-Rèn kỹ năng nghe: Biết tập trung theo lời kể của bạn và nhận xét lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn.
II Chuẩn bị TB-ĐD Dạy và học:
+GV: Tranh minh hoạ truyện trong SGK
+HS: Sách TV
+Dự kiến hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân, nhóm, cả lớp.
III.Nội dung và phương pháp của GV