GIAO AN LOP 3 (TRẠCH)

Thứ hai ngày 5 tháng 9 năm 2011
Tập đọc - Kể chuyện:
chiếc áo len
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức: Hs hiểu nghĩa các từ đươc chú giải ở cuối bài.Nắm được nội dung bài và diễn biến của câu chuyện
2.Kĩ năng: Đọc trôi chảy toàn bài ,biết ngắt nghỉ hơi sau dấu câu.Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của nhân vật môt cách tự nhiên
3.Thái độ: Giáo dục học sinh có ý thức biết quan tâm nhường nhịn anh em trong gia đình
II. Đồ dùng dạy học
Tranh minh hoạ bài đọc và kể truyện(sgk-20)
III. Các hoạt động dạy-học

Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò

A.Kiểm tra bài cũ:(5`)
Đọc bài “Cô giáo tí hon”. Trả lời câu hỏi về nd bài
Nhận xét -ghi điểm
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:(2`)
2.Luyện đọc:(14`)
- Gv đọc mẫu
- Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
Đọc từng câu
Đọc từng đoạn trước lớp

Đọc từng đoạn trong nhóm

Thi đọc trước lớp


3. Tìm hiểu bài:(18`)
- Câu 1(sgk)?(Chiếc áo len của bạn Hoà đẹp và có dây kéo ơ giữa,có mũ để đội .Màu vàng ấm ơi là ấm)

- Câu2(sgk)?(Lan dỗi mẹ vì mẹ nói không thể mua chiếc áo đắt tiền như vậy)
- Câu3(sgk)?(Anh Tuấn nói với mẹ hãy dành hết tiền mua áo cho em Lan…nhiều áo cũ ở bên trong)
- Câu4(sgk)?(Lan cảm động trước tấm lòng yêu thương của mẹvà sự nhường nhịn độ lượng của anh)
- Câu5(sgk)?(Ví dụ:Cô bé ngoan)

Câu chuyện nói lên điều gì?
.ý chính :Anh em phải biết quan tâm ,nhường nhịn lẫn nhau, quan tâm giúp đỡ nhau
4. Luyện đọc lại (12`)
Hd hs đọc phân vai (người dẫn chuyện ,Lan ,Tuấn mẹ)

*Kể chuỵên:(16`)
a.Dựa vào gợi ý sgk kể lại từng đoạn câu chuyện “Chiếc áo len” theo lời của Lan
-GV kể mẫu
-Cho hs kể trong nhóm
-Kể trước lớp


5. Củng cố- Dặn dò:(3`)
- yêu cầu hs nhắc lại nội dung bài nhận xét giờ học
- Nhắc hs về nhà kể lại câu chuyện

- 2 HS đọc bài. Trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc

- Quan sát tranhSGK- lắng nghe

- Lắng nghe

Nối tiếp đọc từng câu
Đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp
Nêu cách đọc ngắt nghỉ
- HS đọc bài theo nhóm 2
- 2 nhóm thi đọc trước lớp
- Nhận xét, bình chọn nhóm đọc tốt

- 1HS đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm
- Trả lời- Nhận xét

- HS đọc thầm đoạn 2
-Trả lời
- Đọc đoạn 3
- Trả lời
- 1HS đọc đoạn 4, cả lớp đọc thầm- Trả lời
- HS nêu tên khác nhau cho truyện- nhận xét
- Trả lời
- 2 HS đọc ý chính


- HS đọc phân vai theo nhóm 4
- 2 nhóm thi đọc trước lớp
- Nhận xét

- 1 HS đọc yêu cầu1

- Lắng nghe
- Kể theo nhóm đôi
- Đại diện các nhóm