GIAO AN LOP 3 (TRẠCH)

Thứ hai ngày 12 tháng 9 năm 2011


HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN
NGƯỜI MẸ
I- MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU.
A. TẬP ĐỌC.
1- Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
- Chú ý các từ ngữ: hớt hải, thiếp đi, áo choàng, khẩn khoản, lã chã, lạnh lẽo...
- Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng các nhân vật (bà mẹ, Thần Đêm Tối, bụi gai, hồ nước, thân thiết) biết đọc thầm, nắm ý cơ bản).
2- Rèn kỹ năng đọc - hiểu.
- Hiểu từ ngữ trong chuyện, đặc biệt các từ được chú giải (mấy đêm ròng, thiếp đi, khẩn khoản, lã nhã).
- Hiểu nội dung câu chuyện: Người mẹ rất yêu con. Vì con người mẹ có thể làm tất cả.
B- KỂ CHUYỆN.
1- Rèn kỹ năng nói: Biết cách dựng lại câu chuyện theo phân vai với giọng điệu phù hợp với từng nhân vật.
2- Rèn kỹ năng nghe: Tập trung dõi các bạn dựng lại câu chuyện theo vai, nhận xét, đánh giá đúng cách kể của mỗi bạn.
II- ĐỒ DỤNG DẠY - HỌC.
- Tranh minh hoạ SGK.
- Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc.
- 1 vài dụng cụ cho HS dựng lại câu chuyện: 1 cái khăn cho bà mẹ, khăn choàng đen cho Thần Đêm Tối, một lưỡi hái (bằng bìa).

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

A. Bài cũ.
- Gọi HS đọc lại chuyện Chú sẻ và bông hoa bằng lăng và trả lời về nội dung truyện.
- GV nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới.
1- Giới thiệu bài. Ghi đề bài.
2- Luyện đọc.
a) GV đọc toàn bài.
b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
* Đọc từng câu.
- GV theo dõi, sửa lỗi phát âm cho HS.
* Đọc từng đoạn trước lớp.

- GV theo dõi, kết hợp giải nghĩa từ: mấy đêm ròng, thiếp đi, khẩn khoản, lã chã, hớt hải.
* Đọc từng đoạn trong nhóm.
* Đọc đồng thanh.
3- Tìm hiểu bài.
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 + TLCH.
+ Kể lại vắn tắt chuyện xảy ra ở đoạn 1?



- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2 + TLCH.
+ Người mẹ đã làm gì để bụi gai chỉ đường cho bà?

- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3 + TLCH.
+ Người mẹ đã làm gì để hồ nước chỉ đường cho bà?

- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 4 + TLCH.
+ Thái độ của Thần Chết như thế nào khi thấy người mẹ?
- Người mẹ trả lời như thế nào?


* Yêu cầu HS đọc toàn bài:

- Chọn ý đúng nhất nói lên nội dung câu chuyện?
* GV chốt: Cả 3 ý đều đúng vì người mẹ quả là rất dũng cảm, yêu con. Song ý đúng nhất là ý 3: Người mẹ có thể làm tất cả vì con.
* Nội dung của câu chuyện?
4- Luyện đọc lại.
- GV đọc lại đoạn 4- HD chỗ nghỉ hơi, những từ cần nhấn giọng trong đoạn.
Thấy bà,/Thần Chết ngạc nhiên/hỏi://
- Làm sao người có thể tìm đến tận nơi đây?// Bà mẹ trả lời://
Vì tôi là mẹ// Hãy trả con cho tôi//
(giọng người mẹ điềm đạm... cương quyết, dứt khoát).
- HD HS tự phân vai đọc diễn cảm đoạn 4.
- Yêu cầu 1 nhóm (6 em) tự phân vai đọc lại truyện.
- GV nhận xét, tuyên dương.

- 3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
- Cả lớp nhận xét.




- Nhắc lại đề bài.

- HS lắng nghe.

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu đến hết bài.
- HS tiếp nối nhau đọc 4 đoạn của truyện.
- HS đọc chú giải SGK.


- HS đọc theo nhóm (bàn).
- 4 HS của 4 nhóm tiếp nối đọc 4 đoạn.


- Bà mẹ thức mấy đêm...
Tỉnh dậy thấy mất con...
Thần Đêm Tối chỉ đường cho bà.


-... chấp nhận yêu cầu của bụi gai: ôm ghì bụi gai vào lòng để sưởi ấm nó, làm nó đâm chồi, nảy lộc...

-... Làm theo yêu cầu của hồ nước: Khóc đến nỗi đôi mắt theo dòng lệ rơi xuống hồ, hoá thành 2 hòn ngọc.

-... ngạc nhiên, không hiểu