GIAO AN LOP 3 (TRẠCH)

Tập đọc – Kể chuyện:
NẮNG PHƯƠNG NAM
(Trang 94)
“ Theo Trần Hoài Dương”
I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
▪ Rèn kĩ năng đọc:
- Đọc đúng các từ ngữ: Uyên, sững lại, xoắn xuýt, tủm tỉm cười
- Đọc đúng các câu hỏi, câu kể. Bước đầu diễn đạt được giọng các nhân vật trong bài, phân biệt được lời dẫn chuyện với các nhân vật.
- Hiểu nghĩa các từ: sắp nhỏ, lòng vòng, dân ca, xoắn xuýt
- Cảm nhận được tình bạn đẹp đẽ, thân thiết, gắn bó giữa thiếu nhi hai miền Nam – Bắc qua sáng kiến của các bạn nhỏ miền Nam: Gửi tặng cành mai vàng cho các bạn nhỏ miền Bắc.
▪ Rèn kĩ năng nói:
- HS: Dựa vào các gợi ý trong SGK kể lại được từng đoạn của câu chuyện. Bước đầu biết diễn tả đúng lời từng nhân vật; phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật.
▪ Rèn kĩ năng nghe:
- HS tập trung theo dõi câu chuyện bạn kể, biết nhận xét lời kể của bạn, biết kể tiếp lời của bạn.
II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh họa bài đọc như SGK.
- Bảng phụ ghi tóm tắt từng đoạn trong SGK để HS kể chuyện.
III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1-2’

3-4’




1’
31-32’











10-11’





















6-7’



19-20’










1-2’



1/ Ổn định tổ chức:
Kiểm tra sĩ số, hát tập thể.
2/ Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 3 HS đọc bài “Vẽ quê hương” và trả lời câu hỏi ở SGK.
- GV nhận xét, đánh giá.
3/ Bài mới
a) Giới thiệu và ghi đề bài:
b) Luyện đọc.
( GV đọc mẫu toàn bài
( Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
- Đọc nối tiếp câu.
Rút từ: Uyên, sững lại, xoắn xuýt, tủm tỉm cười
- Đọc từng đoạn trong bài.
Rút câu:
+ Nè / sắp nhỏ kia, / đi đâu vậy?
+ Vui/ nhưng mà / lạnh dễ sợ luôn.
- HS đọc nối tiếp đoạn theo nhóm.
- 1 HS đọc cả bài.
Tìm hiểu bài:
? Truyện có những bạn nhỏ nào?
( Chuyển ý
? Uyên và các bạn đi đâu? Vào dịp nào?

( Chuyển ý
? Nghe đọc thư Vân, các bạn ước mong điều gì?
( Chuyển ý
? Phương nghĩ ra sáng kiến gì?
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm.
? Vì sao các bạn chọn cành mai làm quà tết cho bạn Vân?


- 1 HS đọc yêu cầu 5 ở SGK: Chọn tên 1 tên khác cho truyện.
a) Câu chuyện cuối năm.
b) Tình bạn.
c) Cành mai Tết.
- Gọi đại diện nhóm báo cáo tên truyện do nhóm chọn và giải thích lí do chọn tên đó.
4/ Luyện đọc lại:
- Mỗi nhóm tự phân vai và đọc bài.
- Cả lớp nhận xét, đánh giá.
- Gọi 1 HS đọc cả bài.
Kể chuyện:
- Dựa vào các ý tóm tắt trong SGK, các em nhớ và kể lại từng đoạn của câu chuyện.
▪ Hướng dẫn kể:
- Gọi 1 HS đọc lại yêu cầu đề bài.
- Gọi 1 HS kể mẫu đoạn 1.
? Chuyện xảy ra vào lúc nào?

? Uyên và các bạn đi đâu?


? Vì sao mọi người sững lại?
- Từng nhóm kể cho nhau nghe.
- 3 HS kể tiếp nối 3 đoạn.
- Cả lớp theo dõi rồi nhận xét, đánh giá.
5/ Củng cố – dặn dò:
- Gọi 1 HS nhắc lại ý nghĩa của câu chuyện.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS ôn bài và chuẩn bị bài tiếp theo.

- Lớp trưởng báo cáo sĩ số. Bắt bài hát.

- 3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi.




- HS theo dõi ở SGK.


- Từng em lần lượt đọc bài.
- Luyện đọc từ khó.
- 3 HS đọc bài.


- Luyện ngắt nhịp câu dài.

- Các nhóm tự quản đọc bài.
- 1 HS đọc bài