GIAO AN LOP 3 (TRẠCH)

KẾ HOẠCH DẠY HỌC
TUẦN 18
( 28/ 12/ 2009 – 01/ 01/ 2010 )
Thứ/ngày
Tiết
Môn
Số tiết
C/trình
Tên bài

Thứ hai
28/12

1
2
3
4

Học vần
Học vần
Đạo đức
Hát nhạc

154
155
18
18

it ; iêt (tiết 1)
it ;iêt (tiết 2)
Thực hành kỷ năng cuối học kỳ I
Tập biểu diễn

Thứ ba
29/12

1
2
3
4

Học vần
Học vần
Toán
Mỹ thuật


156
157
69
18


uôt ; ươt (tiết 1)
uôt ; ươt (tiết 2)
Điểm , đoạn thẳng
Vẽ tiếp hình và màu vào hình vuông


Thứ tư
30/12

2
3
4
5

Học vần
Học vần
Toán
Thủ công

158
159
70
18

Ôn tập (tiết 1)
Ôn tập (tiết 2)
Độ dài đoạn thẳng
Gấp cái ví


Thứ năm
31/12

1
2
3
4

Học vần
Học vần
Toán
TNXH


160
161
71
18

oc , ac (tiêt 1)
oc , ac (tiêt 2)
Thực hành đo độ dài
Cuộc sống xung quanh .


Thứ sáu
01/01

1
2
3
4

Tập viết
Tập viết
Toán


162
163
72

Ôn tập kiểm tra học kỳ I
Ôn tập kiểm tra học kỳ I
Một chục, tia số






Thứ hai ngày 28 tháng 12 năm 2009
Học vần
Bài 73: It - IÊt

I. Mục tiêu:
Đọc viết được vần it, iêt, trái mít, chữ viết.
Đọc được từ và câu ứng dụng.
Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Em tô, vẽ, viết.
II. Chuẩn bị:
Bộ chữ dạy âm vần.
III. Lên lớp:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

A. Bài cũ.
- Đọc : ut, ưt, bút chì, mứt gừng.
- Đọc bài SGK.
- Viết: chim cút.
- Nhận xét.
B. Bài mới: Bài 73.
1. Giới thiệu bầi it, iêt.
2. Dạy vần mới.
a. Vần it.
*. Nhận diện chữ.
? Vần it được tạo bởi những âm nào?
- Hãy ghép cho cô vần it.
- Quan sát nhận xét.
- So sánh it và ut.
* Đánh vần và đọc.
- i- t -it
- Đọc it.
- Uốn nắn sửa sai cho các em.
? Thêm âm m vào trước vần t và dấu sắc trên âm i ta được tiếng gì?
? Phân tích tiếng mít.

- Đánh vần mờ - it - mít - sắc - mít.
- Cài từ lên bảng gọi vài em đọc.
- Đọc cả sơ đồ: it - mít - trái mít.
b.Dạy và vần : iêt.
- Quy trình tương tự it.
c. Đọc từ ứng dụng.
- Cài lên bảng các từ ứng dụng.
- Gọi HS đọc từng từ ( mỗi từ 2 em đọc)
? Những tiếng nào chứa vần vừa học?
? Hãy đánh vần và đọc các tiếng đó.
- Đọc các từ.
- Đọc và giải nghĩa một số từ.
d. Luyện viết.
- GV viết mẫu vần it, iêt, trái mít, chữ viết vừa viết vừa nêu quy trình.
- Hướng dẫn viết bảng con.
- Sau mỗi lần viết có uốn nắn sửa sai.

- 4-5 HS đọc.
- 2 - 3 Hs đọc.
- Cả lớp viết bảng