Giao an lop 2 tuan 1
Chia sẻ bởi Lê Thị Huệ |
Ngày 09/10/2018 |
83
Chia sẻ tài liệu: giao an lop 2 tuan 1 thuộc Thủ công 2
Nội dung tài liệu:
Tuần 8
Thứ ….ngày … tháng … năm ….
Tập đọc.
Người mẹ hiền. (2 tiết )
I. Mục tiêu:
- Hiểu n/d câu chuyện: Cô giáo như người mẹ hiền, vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo các em học sinh nên người.( trả lời được các câu hỏi )
- Đọc đúng, rõ ràng toàn bài, biết đọc liền mạch các từ, cụm từ trong câu, biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
- TĐ: Gd hs biết yêu thương, kính trọng thầy cô giáo
II. Chuẩn bị:
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK. Bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn cần h/d hs đọc
Đến lượt……….Trốn học hả? Cô xoa đầu ……….nữa không?
- SGK
III. Hoạt động dạy học.
Tiết 1.
1. KTBC.
- KTB + TLCH
2. Luyện đọc.
- Đọc bài và hướng dẫn cách đọc.
- Hướng dẫn luyện đọc và giải nghĩa từ.
+ Đọc từng câu.
+ Đọc từng đoạn trước lớp.
Hướng dẫn đọc mọt số câu.
=> Thì thầm, vùng vẫy.
+Đọc từng đoạn trong nhóm.
+Thi đọc giữa các nhóm.
+Đọc ĐT bài.
-2HS
- Đọc nối tiếp nhau.
- Đọc nối tiếp nhau.
- Đọc chú giải.
-Các nhóm luyện đọc
-Đại diện các nhóm đọc.
Tiết 2.
3. H/d THB:
+ C1:
+ C2:
+ C3:
+ Việc làm của cô giáo thể hiện thái độ như thế nào?
+ C4:
+ Lần trước bị các bạn bảo vệ giữ lại, Nam khóc vì sợ. Lần này vì sao Nam bật khóc?
+ C5:
4. Luyện đọc lại
- Minh rủ Nam ra ngoài phố xem xiếc...
-Các bạn chui qua chổ tường thủng.
-Cô nói “em này là học sinh…về lớp”
-Cô rất yêu thương HS
- Cô xoa đầu Nam an ủi
-Vì đau và xấu hổ
- Là cô giáo
- 3,4 hs đọc lại bài
IV. Củng cố:
+ Vì sao cô giáo trong bài được gọi là “Người mẹ hiền”?
- Nhận xét giờ học
- Về nhà đọc bài và xem trước bài k/c
Toán
36 + 5
I. Mục tiêu:
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 36+15
- Biết giải toán theo hình vẽ bằng một phép tính cộng có nhớ trong phạm vi 100
- Thực hiện được các bài tập
- TĐ: Yêu thích môn học
II. Chuẩn bị:
- 4 bó 1 chục que tính và 11 que tính rời + SGK
- Vở + SGK + Bảng con
III. Hoạt động dạy học.
1.Giới thiệu phép cộng 36+15: ( 13-15p)
- Nêu bài toán dẫn đến phép cộng
36 + 15 = ?
Vậy 36 + 5 = 51
Hướng dẫn đặt tính và cách tính.
2. Thực hành. ( 15-17p)
Bài 1.
Bài 3.
- Hướng dẫn tóm tắt (Bài toán cho biết gì?
Bài toán hỏi gì?)
Bài 4.
- Hướng dẫn cách làm bài
- Thao tác trên que tính
36 + 5 = 51
- nêu lại cách tính
- Làm bài
- chữa bài
- Làm bài vào vở và chữa bài
- > nh/x, bổ sung
- Tính nhẩm và nêu kết quả
- > nh/x, bổ sung
III. Củng cố, dặn dò: (1- 2p)
- Học thuộc bảng 6 cộng với một số: 6 +5 - Xem trước bài tiếp theo
- Nhận xét giờ học
IV. Rút kinh nghiệm, bổ sung: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Ổn………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Thứ 3 ngày 13 tháng10 năm 2009
Thể dục t15: Động tác điều hòa- Trò chơi: Bịt mắt bắt dê
- Biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, của bài thể dục phát triển chung.
- Bước đầu biết cách thực hiện động tác điều hòa của bài TD PTC
- Biết cách chơi và tham gia chơi được.
II. Chuẩn bị.
- Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập.+ 2 cái khăn bịt mắt , một cái còi.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Thị Huệ
Dung lượng: 35,01KB|
Lượt tài: 0
Loại file: rar
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)