Giáo án lịch sử 6 trọn bộ.

Ns: 10/8 Tiết : 1
Nd: : 1
MỞ ĐẦU:
Bài 1: SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ
I – MỤC TIÊU BÀI DẠY:
Kiến thức:
-đầu hiểu nội dung khái niệm “lịch sử” và nhận thức lịch sử.
-Biết được lịch sử là một môn khoa học; mục đích của việc học môn lịch sử.
-Hiểu được những căn cứ để biết và khôi phục lại quá khứ lịch sử.
2. năng:
-Bước đầu hình thành các kỹ năng nhận biết, đối chiếu so sánh, rút ra kết luận.
-Bước đầu có kỹ năng quan sát và sử dụng trang ảnh lịch sử.
-Thực hiện các loại bài tập lien quan đến bài học.
3. độ :
-quý trọng những giá trị của lịch sử.
-Hiểu được sự cần thiết phải học lịch sử.
-Có tinh thần, thái độ, trách nhiệm đối với việc học tập môn lịch sử.
II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Tranh lịch sử.
-Sơ đồ minh hoạ
III – HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
KTBC:
Giới thiệu bài: Mọi vật xung quanh chúng ta ngày nay, từ cụ thể đến trừu tượng, đều trãi qua những thời kỳ: sinh ra, lớn lên, thay đổi … nghĩa là đều có quá khứ. Để hiểu được quá khứ đó, trí nhớ của con người hoàn toàn không đủ mà cần đến một khoa học – khoa học lịch sử. Như vậy, có rất nhiều loại lịch sử, nhưng lịch sử chúng ta học ở đây là lịch sử loài người.
Nội dung giảng bài mới: a. Hoạt động 1: Lịch sử là gì?
Mục tiêu: Giúp HS hiểu được lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ không kể thời gian ngắn dài.
Nội dung:
Động của Giáo viên
 Học sinh
 Nội Dung

Phát vấn: Có phải ngay từ khi mới xuất hiện con người, cây cỏ, mọi vật đều có hình dạng như ngày nay ?
Diễn giảng: sự vật, con người, làng xóm, phố phường, đất nước đều trải qua quá trình hình thành, phát triển và biến đổi ( quá khứ ( lịch sử
( Lịch sử là gì ?

( Lịch sử loài người nghiên cứu những vấn đề gì ?

( Có gì khác nhau giữa lịch sử một con người và lịch sử xã hội loài người?






- Đọc SGK

- lời


lời


Trả lời
1. Lịch sử là gì ?






- Lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ
- Lịch sử loài người là toàn bộ những hoạt động của con người từ khi xuất hiện đến ngày nay.

( Lịch sử là một môn khoa học.

( Kết luận: Lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ. Lịch sử mà chúng ta học là lịch sử loài người.
b. Hoạt động 2: Học lịch sử để làm gì ?

Mục tiêu: Cho HS hiểu được tầm quan trọng của môn lịch sử và học lịch sử là cần thiết.

Nội dung:
( Nhìn vào tranh, em thấy khác với lớp học ở trường em như thế nào ? Em có hiểu vì sao có sự khác nhau đó không?
( Theo em, chúng ta có cần biết những thay đổi đó không? Tại sao lại có những thay đổi đó?
( Học lịch sử để làm gì?






( Em hãy lấy vì dụ trong cuộc sống của gia đình, quê hương em để thấy rõ sự cần thiết phải biết lịch sử?


-lời

Trả lời

.lời







lời
2. Học lịch sử để làm gì?






-Hiểu được cội nguồn của tổ tiên, dân tộc mình.
-Qua đó giáo dục sự quý trọng những giá trị lịch sử.
-Biết ơn những người làm ra nó và biết mình phải làm gì cho đất nước.

( Kết luận: Học lịch sử đế quý trọng, biết ơn những người đã làm nên cuộc sống ngày nay và chúng ta phải làm tốt nhiệm vụ của mình để đưa đất nước tiến lên hơn nữa.
c. Hoạt động 3: Dựa vào đâu để biết và dựng lại lịch sử?
Mục tiêu: Giúp HS hiểu rõ các loại tư liệu lịch sử: truyền miệng, hiện vật, chữ viết.
Nội dung:
( Tại sao chúng ta lại biết rõ về cuộc sống của ông bà, cha mẹ?

( Dựa vào đâu để biết và dựng