Giáo án làm quen với tác phẩm văn học: Thơ: Chim chích bông

GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG
Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
Chủ đề : Thế giới động vật
Chủ đề nhánh: Côn trùng và chim
Đề tài: Thơ: Chim chích bông
(Dạy trẻ đọc thuộc thơ)
Đối tượng: 4-5 tuổi
Thời gian: 25 phút
Số lượng: 20- 22 trẻ
Người dạy: Trần Thị Nhị
Ngày dạy: 9/11/2016
Mục đích-yêu cầu
Kiến thức:
-Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ nói về chim chích bông là loài chim có ích, thường bắt sâu bảo vệ cây cối.
-Trẻ hiểu nghĩa của một số từ khó như: “tẻo teo”, “sà xuống”, “cây duối”
2.Kĩ năng
-Trẻ đọc thuộc bài thơ
-Rèn luyện và phát triển ngôn ngữ thông qua bài thơ
-Trả lời mạch lạc tự tin các câu hỏi của cô
-Rèn khả năng tập trung chú ý,nghe cô đọc thơ để ghi nhớ bài thơ.
3. Thái độ
-Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ các con vật có ích.
-Trẻ thích làm việc tốt biết quan tâm giúp đỡ mọi người xung quanh.
Chuẩn bị
-Tranh minh họa nội dung bài thơ: Chim chích bông.
-Mũ chim đội cho trẻ
-Mô hình vườn rau để trẻ chơi trò chơi


Tiến hành
Hoạt động của cô
DK hoạt độngcủa trẻ

1.Hoạt động 1: Gây hứng thú
- Giới thiệu ngày hội “Bé yêu thơ”
Tham dự có 3 đội: + Đội chim sơn ca
+ Đội chim họa mi
+ Đội chim vàng anh
Ngày hội “Bé yêu thơ” gồm 3 phần
+Phần 1: Bài thơ cho bé
+Phần 2: Cùng nhau thi tài.
+Phần 3: Thi xem ai nhanh.
-Hát “Chim chích bông”. Chúng mình vừa hát tới bạn chim nào? Bạn chim chích bông có đáng yêu không?
Hoạt động 2: Nội dung
*Phần 1: Bài thơ cho bé
Đọc thơ cho trẻ nghe:
-Cô đọc lần 1: Giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả.
-Cô đọc lần 2: Kết hợp với tranh minh họa
+ Hỏi trẻ tên bài thơ? Tên tác giả
+ Giảng nội dung bài thơ: Bài thơ “Chim chích bông”
Nói về chú chim chích bông tuy bé nhỏ nhưng rất nhanh nhẹn, và rất đáng yêu. Chú nhảy nhót hết cành na,sang cành bưởi lại sang bụi duối. Khi được em nhỏ gọi xuống bắt sâu đang phá luống rau, chú chim chích bông rất vui và thích thú.
+ Giảng giải từ khó:
“Bé tẻo teo” là rất bé.
“Sà xuống” là chim đang ở trên cao bay nhanh xuống thấp.
“Cây duối” là loại cây lá bé,có quả nhỏ màu vàng, tròn, không giống cây chuối.
-Cô đọc lần 3: trích dẫn+ đàm thoại
Trích dẫn: Từ đầu “Chim chích bông”…đến “Sang bụi duối”
+Chúng mình thấy chim chích bông có đặc điểm gì?
+Chim chích bông đã trèo từ đâu đến đâu?
Trích dẫn: từ “Em vẫy gọi”…..đến hết.
+Khi nhìn thấy chim chích bông em bé đã làm gì?
+Vì sao em bé lại gọi chim chích bông xuống?
+Khi em bé gọi chim chích bông có xuống không?
+Chim chích bông xuống để làm gì?
+Khi bắt được sâu ở luống rau,chim chích bông luôn mồm nói gì?
=>Giáo dục trẻ: Các con ạ! Xung quanh ta có rất nhiều loài chim khác nhau như: chim vàng anh, chim cu gáy, chim chào mào, chim vành khuyên…mỗi loài chim có ích lợi riêng, chúng bắt sâu bọ, chúng để làm đẹp thêm cho môi trường và chúng còn hót rất hay cho chúng ta nghe nữa.Vì thế chúng ta phải bảo vệ không đượcbắt và sát hại chúng.
Hát+ vận động: Con chim non
-Chúng mình trải qua phần 1 rất giỏi.Chúng mình được nghe cô đọc bài thơ gì? Tác giả là ai?
*Phần 2: Cùng nhau thi tài
Dạy trẻ đọc thơ: Chim chích bông
- Cả lớp đọc thơ(2 lần)
- Các đội đọc thơ
- Nhóm đọc thơ
- Cá nhân đọc thơ
Cô chú ý sửa sai và khen trẻ, hỏi trẻ tên bài thơ, tên tác giả.
Củng cố: Các đội đọc thơ diên cảm và nối tiếp nhau.
Cô hỏi trẻ tên bài thơ,tên tác giả.
Kết thúc phần 2 cô thấy các bạn đọc thơ rất giỏi.
*Phần 3: Thi xem ai nhanh hơn
Trò chơi: Vườn rau của bé
Cô nói cách chơi: