Giáo án học kì 2
Chia sẻ bởi Đặng Việt Thắng |
Ngày 13/10/2018 |
110
Chia sẻ tài liệu: Giáo án học kì 2 thuộc Tin học 6
Nội dung tài liệu:
Ngày dạy: Lớp 6B: Sĩ số:
Lớp 6C: Sĩ số:
Tiết 37: Chương 4: Soạn thảo văn bản
Bài 13: Làm quen với soạn thảo văn bản
I - Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Biết được vai trò của phần mềm soạn thảo văn bản, biết Word là phần mềm soạn thảo văn bản.
- Hiểu được vai trò của các bảng chọn và các nút lệnh, sự tương đương về tác dụng của các nút lệnh trên thanh công cụ và lệnh tương ứng trong bảng chọn.
2. Kỹ năng:
- Nhận biết được biểu tượng của Word và biết thực hiện thao tác khởi động Word.
- Nhận biết và phân biệt được các thành phần cơ bản của cửa sổ Word.
- Biết mở bảng chọn, chọn các lệnh trong bảng chọn và cách sử dụng các nút lệnh trên thanh công cụ.
3. Thái độ:
- Nhận thức được ưu điểm của soạn thảo văn bản trên máy tính, rèn luyện tư duy và tác phong làm việc khoa học.
II - Chuẩn bị
a) Chuẩn bị của giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu projecter.
b) Chuẩn bị của học sinh:
- Đọc trước bài.
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1. Kiểm tra: Không
2. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
* Hoạt động 1: (10’) Giới thiệu văn bản và phần mềm soạn thảo văn bản
GV: Hãy kể tên các loại văn bản hàng ngày chúng ta thường tiếp xúc?
HS: Trả lời.
GV: Văn bản có thể gồm một vài dòng ngắn như chiếc nhãn vở, cũng có thể là nội dung của quyển sách dày hàng nghìn trang, có thể chỉ gồm các con chữ nhưng cũng có thể có các hình ảnh để minh họa…
GV: Em có thể tạo ra văn bản không? Làm thế nào để em tạo ra văn bản?
HS: Có thể tự tạo ra văn bản bằng bút và viết trên giấy.
GV: Chúng ta còn có thể tạo ra văn bản nhờ sử dụng máy tính và phần mềm soạn thảo văn bản. Và Microsoft Word là phần mềm soạn thảo văn bản được sử dụng phổ biến nhất thế giới. Có nhiều phần mềm soạn thảo văn bản khác nhau nhưng chúng có tính năng cơ bản như nhau.
* Hoạt động 2: (10’) Hướng dẫn khởi động Word.
GV: Cho HS quan sát và giới thiệu biểu tượng của Word.
HS: Quan sát, nhận biết.
GV: Giới thiệu các cách khởi động Word. Thực hiện trên máy tính. Cho HS quan sát và thực hành.
HS: Quan sát. 1 HS lên thực hành.
* Hoạt động 3: (20’) Quan sát cửa sổ Word
GV: Mở cửa sổ của Word cho HS quan sát trên màn hình và phân biệt một số thành phần chính.
HS: Kể tên các thành phần chính của cửa sổ.
GV: Giới thiệu bảng chọn. Cho HS quan sát làm quen một số lệnh của các bảng chọn File, Edit, View… trên máy tính.
HS: Làm quen với các lệnh của các bảng chọn.
GV: Giới thiệu các nút lệnh. Cho HS quan sát thanh công cụ với các nút lệnh trên đó.
Lớp 6C: Sĩ số:
Tiết 37: Chương 4: Soạn thảo văn bản
Bài 13: Làm quen với soạn thảo văn bản
I - Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Biết được vai trò của phần mềm soạn thảo văn bản, biết Word là phần mềm soạn thảo văn bản.
- Hiểu được vai trò của các bảng chọn và các nút lệnh, sự tương đương về tác dụng của các nút lệnh trên thanh công cụ và lệnh tương ứng trong bảng chọn.
2. Kỹ năng:
- Nhận biết được biểu tượng của Word và biết thực hiện thao tác khởi động Word.
- Nhận biết và phân biệt được các thành phần cơ bản của cửa sổ Word.
- Biết mở bảng chọn, chọn các lệnh trong bảng chọn và cách sử dụng các nút lệnh trên thanh công cụ.
3. Thái độ:
- Nhận thức được ưu điểm của soạn thảo văn bản trên máy tính, rèn luyện tư duy và tác phong làm việc khoa học.
II - Chuẩn bị
a) Chuẩn bị của giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu projecter.
b) Chuẩn bị của học sinh:
- Đọc trước bài.
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1. Kiểm tra: Không
2. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
* Hoạt động 1: (10’) Giới thiệu văn bản và phần mềm soạn thảo văn bản
GV: Hãy kể tên các loại văn bản hàng ngày chúng ta thường tiếp xúc?
HS: Trả lời.
GV: Văn bản có thể gồm một vài dòng ngắn như chiếc nhãn vở, cũng có thể là nội dung của quyển sách dày hàng nghìn trang, có thể chỉ gồm các con chữ nhưng cũng có thể có các hình ảnh để minh họa…
GV: Em có thể tạo ra văn bản không? Làm thế nào để em tạo ra văn bản?
HS: Có thể tự tạo ra văn bản bằng bút và viết trên giấy.
GV: Chúng ta còn có thể tạo ra văn bản nhờ sử dụng máy tính và phần mềm soạn thảo văn bản. Và Microsoft Word là phần mềm soạn thảo văn bản được sử dụng phổ biến nhất thế giới. Có nhiều phần mềm soạn thảo văn bản khác nhau nhưng chúng có tính năng cơ bản như nhau.
* Hoạt động 2: (10’) Hướng dẫn khởi động Word.
GV: Cho HS quan sát và giới thiệu biểu tượng của Word.
HS: Quan sát, nhận biết.
GV: Giới thiệu các cách khởi động Word. Thực hiện trên máy tính. Cho HS quan sát và thực hành.
HS: Quan sát. 1 HS lên thực hành.
* Hoạt động 3: (20’) Quan sát cửa sổ Word
GV: Mở cửa sổ của Word cho HS quan sát trên màn hình và phân biệt một số thành phần chính.
HS: Kể tên các thành phần chính của cửa sổ.
GV: Giới thiệu bảng chọn. Cho HS quan sát làm quen một số lệnh của các bảng chọn File, Edit, View… trên máy tính.
HS: Làm quen với các lệnh của các bảng chọn.
GV: Giới thiệu các nút lệnh. Cho HS quan sát thanh công cụ với các nút lệnh trên đó.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đặng Việt Thắng
Dung lượng: 15,28MB|
Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)