Giáo án học kì 2
Chia sẻ bởi Ngô Việt Hà |
Ngày 13/10/2018 |
165
Chia sẻ tài liệu: Giáo án học kì 2 thuộc Tin học 6
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn: 8/1/2018
Ngày dạy: 9/1/2018
Tiết 37
Bài 13: LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN
I/ Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Học sinh biết được vai trò của phần mềm soạn thạo văn bản, biết được Word là phần mềm soạn thảo văn bản, nhận biết được biểu tượng và biết cách khởi động Word.
- Học sinh nhận biết và phân biệt được các thành phần cơ bản của cửa sổ Word.
2. Kỹ năng:
- Biết cách tạo văn bản mới, mở văn bản đã lưu trên máy tính, lưu văn bản và kết thúc phiên làm việc với Word.
3. Thái độ:
- Hình thành phong cách học tập nghiêm túc, tập trung cao độ.
4. Định hướng phát triển năng lực:
- Năng lực chung: năng lực chuyên môn, năng lực phương pháp, năng lực xã hội.
- Năng lực chuyên biệt: Năng lực tự giải quyết vấn đề, Năng lực giao tiếp, Năng lực hợp tác, Năng lực sử dụng ngôn ngữ, Năng lực sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông, Năng lực tự học.
II/ Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Tài liệu, giáo án, SGK, SGV, phòng máy..
2. Học sinh: Vở, SGK, đồ dùng học tập, nghiên cứu trước bài mới
III/ Các hoạt động dạy – học:
1. Ổn định:
- Sĩ số: 6A: ............................................; 6B: ...............................................
2. Kiểm tra bài cũ:không
3. Bài mới:
Hoạt động của GV-HS
Nội dung bài học
* Hoạt động 1
GV: Trong thực tế chúng ta đã gặp rất nhiều loại văn bản. Em hãy lấy ví dụ về các loại văn bản mà em biết?
GV: Chúng ta học thêm một cách tạo văn bản mới.
GV: Muốn tạo văn bản trên máy tính ta phải sử dụng phần mềm soạn thảo văn bản.
* Hoạt động 2
* Hoạt động 3
GV: Các em thấy xuất hiện những gì trên cửa sổ của phần mềm soạn thảo văn bản Word?
GV: Giới thiệu các thành phần trên cửa sổ của phần mềm soạn thảo văn bản Word.
1. Văn bản và phần mềm soạn thảo văn bản
- Các loại văn bản: Trang sách, vở, báo, tạp chí…
- Ta có thể tự tạo văn bản bằng bút và viết trên giấy.
- Ta có thể tạo văn bản nhờ sử dụng máy tính và phần mềm soạn thảo văn bản.
2. Khởi động Word
Cách 1: Nháy đúp biểu tượng của Word trên màn hình nền.
Cách 2: Nháy nút Start, trỏ vào All Programs, chọn Microsoft Word.
3. Có gì trên cửa sổ của Word?
Các bảng chọn, thanh công cụ, con trỏ soạn thảo, vùng soạn thảo, thanh cuốn.
a) Bảng chọn
- Các lệnh được sắp xếp theo từng nhóm trong các bảng chọn đặt trên thanh bảng chọn.
- Để thực hiện một lệnh, nháy chuột vào tên bảng chọn chứa lệnh và chọn lệnh.
b) Nút lệnh
- Các nút lệnh được đặt trên các thanh công cụ, mỗi nút có tên để phân biệt.
- Nếu ta nháy chuột ở một nút lệnh, lệnh đó sẽ được thực hiện.
4. Củng cố:
- Nhắc lại về Word, cách khởi động Word và các thành phần trên cửa sổ của Word.
5. Hướng dẫn về nhà:
- Ôn tập lại các thao tác khởi động Word, và quan sát cửa sổ Word.
- Đọc trước các mục 4, 5, 6 tiếp theo của bài.
Ngày soạn: 8/1/2018
Ngày dạy: 6B: 11/1/2018; 6C: 15/1/2018
Tiết 38
Bài 13: LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN (tt)
I/ Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Học sinh biết được vị trí lưu giữ của các văn bản trong máy tính.
2. Kỹ năng: - Biết cách mở một văn bản, lưu văn bản và đóng văn bản khi thực hành xong.
3.Thái độ: - Hình thành phong cách học tập nghiêm túc, tập trung cao độ.
II/ Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Tài liệu, giáo án, SGK, SGV, phòng máy..
2. Học sinh: Vở, SGK, đồ dùng học tập, nghiên cứu trước bài mới
III/ Các hoạt động dạy- học:
1. Ổn định:
- Sĩ số: 6B: ........................ .............; 6C: ............................................
2. Kiểm tra bài cũ:
? Cách hỏi động Word và các thành phần cơ bản có trên cửa sổ Word.
Ngày dạy: 9/1/2018
Tiết 37
Bài 13: LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN
I/ Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Học sinh biết được vai trò của phần mềm soạn thạo văn bản, biết được Word là phần mềm soạn thảo văn bản, nhận biết được biểu tượng và biết cách khởi động Word.
- Học sinh nhận biết và phân biệt được các thành phần cơ bản của cửa sổ Word.
2. Kỹ năng:
- Biết cách tạo văn bản mới, mở văn bản đã lưu trên máy tính, lưu văn bản và kết thúc phiên làm việc với Word.
3. Thái độ:
- Hình thành phong cách học tập nghiêm túc, tập trung cao độ.
4. Định hướng phát triển năng lực:
- Năng lực chung: năng lực chuyên môn, năng lực phương pháp, năng lực xã hội.
- Năng lực chuyên biệt: Năng lực tự giải quyết vấn đề, Năng lực giao tiếp, Năng lực hợp tác, Năng lực sử dụng ngôn ngữ, Năng lực sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông, Năng lực tự học.
II/ Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Tài liệu, giáo án, SGK, SGV, phòng máy..
2. Học sinh: Vở, SGK, đồ dùng học tập, nghiên cứu trước bài mới
III/ Các hoạt động dạy – học:
1. Ổn định:
- Sĩ số: 6A: ............................................; 6B: ...............................................
2. Kiểm tra bài cũ:không
3. Bài mới:
Hoạt động của GV-HS
Nội dung bài học
* Hoạt động 1
GV: Trong thực tế chúng ta đã gặp rất nhiều loại văn bản. Em hãy lấy ví dụ về các loại văn bản mà em biết?
GV: Chúng ta học thêm một cách tạo văn bản mới.
GV: Muốn tạo văn bản trên máy tính ta phải sử dụng phần mềm soạn thảo văn bản.
* Hoạt động 2
* Hoạt động 3
GV: Các em thấy xuất hiện những gì trên cửa sổ của phần mềm soạn thảo văn bản Word?
GV: Giới thiệu các thành phần trên cửa sổ của phần mềm soạn thảo văn bản Word.
1. Văn bản và phần mềm soạn thảo văn bản
- Các loại văn bản: Trang sách, vở, báo, tạp chí…
- Ta có thể tự tạo văn bản bằng bút và viết trên giấy.
- Ta có thể tạo văn bản nhờ sử dụng máy tính và phần mềm soạn thảo văn bản.
2. Khởi động Word
Cách 1: Nháy đúp biểu tượng của Word trên màn hình nền.
Cách 2: Nháy nút Start, trỏ vào All Programs, chọn Microsoft Word.
3. Có gì trên cửa sổ của Word?
Các bảng chọn, thanh công cụ, con trỏ soạn thảo, vùng soạn thảo, thanh cuốn.
a) Bảng chọn
- Các lệnh được sắp xếp theo từng nhóm trong các bảng chọn đặt trên thanh bảng chọn.
- Để thực hiện một lệnh, nháy chuột vào tên bảng chọn chứa lệnh và chọn lệnh.
b) Nút lệnh
- Các nút lệnh được đặt trên các thanh công cụ, mỗi nút có tên để phân biệt.
- Nếu ta nháy chuột ở một nút lệnh, lệnh đó sẽ được thực hiện.
4. Củng cố:
- Nhắc lại về Word, cách khởi động Word và các thành phần trên cửa sổ của Word.
5. Hướng dẫn về nhà:
- Ôn tập lại các thao tác khởi động Word, và quan sát cửa sổ Word.
- Đọc trước các mục 4, 5, 6 tiếp theo của bài.
Ngày soạn: 8/1/2018
Ngày dạy: 6B: 11/1/2018; 6C: 15/1/2018
Tiết 38
Bài 13: LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN (tt)
I/ Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Học sinh biết được vị trí lưu giữ của các văn bản trong máy tính.
2. Kỹ năng: - Biết cách mở một văn bản, lưu văn bản và đóng văn bản khi thực hành xong.
3.Thái độ: - Hình thành phong cách học tập nghiêm túc, tập trung cao độ.
II/ Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Tài liệu, giáo án, SGK, SGV, phòng máy..
2. Học sinh: Vở, SGK, đồ dùng học tập, nghiên cứu trước bài mới
III/ Các hoạt động dạy- học:
1. Ổn định:
- Sĩ số: 6B: ........................ .............; 6C: ............................................
2. Kiểm tra bài cũ:
? Cách hỏi động Word và các thành phần cơ bản có trên cửa sổ Word.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Ngô Việt Hà
Dung lượng: 862,62KB|
Lượt tài: 1
Loại file: docx
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)