Giáo án học kì 1

/

Ngày soạn:
15/08/2018



Tiết:
1

Chương I: LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ.
Bài 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC

I./ Mục tiêu:
1./ Kiến thức:
-Biết khái niệm về thông tin và hoạt động thông tin của con người.
-Biết máy tính là công cụ hỗ trợ con người trong các hoạt động thông tin.
-Biết khái niệm ban đầu về tin học và nhiệm vụ chính của tin học.
2./ Kĩ năng: -Nắm được mối liên hệ giữa thông tin và tin học.
3./ Thái độ: -Tìm hiểu, khám phá môn học mới là tin học.
II./ Chuẩn bị:
1./ Chuẩn bị của giáo viên:
-Giáo án soạn giảng và các tài liệu liên quan, hình ảnh, máy chiếu
-Phương án tổ chức lớp học: tổ chức học tập của mỗi cá nhân, phối hợp với học hợp tác và học nhóm.
2./ Chuẩn bị của học sinh:
-Nội dung ôn tập: Xem trước bài học.
-SGK, bài cũ, vở học và các đồ dùng học tập khác.
III./ Hoạt động dạy học:
1./ Ổn định tình hình lớp: (1’) Kiểm tra sĩ số lớp.
2./ Kiểm tra bài cũ: (không kiểm tra)
3./ Giảng bài mới:
a./ Giới thiệu bài: (3’)Chiếu các Slide 1->4, giới thiệu nội dung cần tìm hiểu, các thông tin thu được qua bài thơ của Huy Cận, nội dung tổng quan của bài học.
/
b./ Tiến trình bài dạy:
TG
Hoạt động của GV:
Hoạt động của HS:
Nội dung:

12’
HĐ1: Thông tin là gì?




-Trình chiếu các hình ảnh minh họa slide 5 ->slide9
?Các bài báo, thông tin trên ti vi, loa phát thanh cho em biết điều gì?
?Tấm biển chỉ đường cho em biết điều gì?
?Đèn giao thông, tiếng trống trường cho em biết điều gì?
?Em hiểu thông tin là gì?
Học sinh theo dõi, quan sát và trả lời các câu hỏi theo gợi ý: tin tức, thời sự, đường đi, giờ vào lớp, ...
-Thông tin là tất cả những gì con người thu nhận được về thế giới xung quanh(sự vật, sự kiện…) và về chính mình. Thông tin đem lại sự hiểu biết cho con người.
-Thông tin là tất cả những gì con người thu nhận được về thế giới xung quanh(sự vật, sự kiện…) và về chính mình. Thông tin đem lại sự hiểu biết cho con người.


15’

HĐ2: Hoạt động thông tin của con người:
/


Chiếu slide 10 -> 14.
?Khi nhìn thấy đền tín hiệu giao thông em sẽ làm gì?
?Khi nghe thấy tiếng trống trường em sẽ làm gì?
?Khi nhìn thấy trời mây đen, đi học em sẽ làm gì?
Phân tích ví dụ về hoạt động thông tin của con người.
?Hoạt động thông tin là gì?
? Trong hoạt động thông tin cái gì đóng vai trò quan trọng nhất.
Chiếu mô hình minh họa
Học sinh theo dõi, quan sát và trả lời các câu hỏi theo gợi ý: dừng lại, vào lớp, mang áo mưa,...
-Theo dỏi, lắng nghe, ghi nhớ.
-Việc tiếp nhận, xử lí, lưu trữ và truyền (trao đổi) thông tin được gọi chung là hoạt động thông tin.
Xử lí thông tin đóng vai trò quan trọng nhất vì nó đem lại sự hiểu biết cho con người.
-Việc tiếp nhận, xử lí, lưu trữ và truyền (trao đổi) thông tin được gọi chung là hoạt động thông tin.

-Xử lí thông tin đóng vai trò quan trọng nhất vì nó đem lại sự hiểu biết cho con người.


7’
HĐ3: Hoạt động thông tin và tin học:
/


Chiếu slide 15->17.
?Tác dụng các giác quan: Mắt, mũi , miệng, tai, lưỡi, ..
Khả năng của các giác quan
và bộ não là có hạn!
?Các công cụ bên có tác dụng gì?

?Hoạt động thông tin và tin học có mối quan hệ như thế nào?


Học sinh theo dõi, quan sát và trả lời các câu hỏi theo gợi ý: nhìn, ngửi, ....
Học sinh theo dõi, quan sát và trả lời các câu hỏi theo gợi ý: hỗ trợ cho giác quan con người như nhìn xa, nhìn rỏ, ....
- Máy tính có khả năng hỗ trợ tích cực cho con người trong các hoạt động thông tin.
- Một